孩子上二年级了什么也不开窍怎么办

孩子上二年级了什么也不开窍，家长不要着急，每个孩子智力发育的时间早晚都不一样，我们要静待花开，同时要关注孩子的成长，给孩子指导和帮助，给孩子夸赞和鼓励，在家营造学习的良好环境，培养孩子学习的兴趣，慢慢地，孩子就能开窍了。

孩子上二年级了什么也不开窍怎么办

1、先要分析孩子这种什么都不会，是孩子不愿意学习，不愿意记忆，还是说孩子愿意学习，但是记忆不进去，注意力不能集中，这是要进行区别对待的。

确实有一些孩子完全不能够进入学习状态，不愿意进到学校，可能觉得会被约束，可能会减少学习的兴趣，之后不愿意学习，可能并不存在智力的问题，只是不愿意进入学习状态，这种只能是通过心理引导，逐渐引导孩子进入学习。

确实也有些孩子存在智力问题，因为孩子到二年级，应该是在七岁左右，应该有一些学习的能力，有一个比较好的控制能力，同时记忆力也增强，学习的内容应该会有一些理解和记忆，还有重现的能力。如果这时完全不能够理解或者不能够重现，也就是什么都不会，总之，应该在早期进行干预，会对孩子的状态有些帮助。

2、努力让他会，要有耐心。我的孩子也经历过这个阶段，人天生发育的速度和标准不一样，但发育好了以后和其他人是一样的，甚至超越正常孩子，往往天才都是在这样孩子里出现的。

面对学习数学不爱动脑的孩子时，家长不用过于担心焦虑，因为孩子才刚开启小学生涯，距离小升初还有一段时间，只要家长在这个时间内，帮助孩子找到学习方法，打好基础，那数学成绩自然而然就会提高上去。

二年级孩子数学不开窍不动脑筋怎么办

1、引导孩子正确对待学习中遇到的新困难和新问题。在开始学习数学的过程中，肯定会遇到不少困难和问题。家长要注意鼓励孩子，让其有克服困难的勇气和信心。

胜不骄，败不馁，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千万不能让问题堆积，形成恶性循环，而是要孩子在老师的引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。

2、引导孩子提高自我调控的“适教”能力。一般来说，教师经过一段时间的教学实践后，因自身对教学过程的不同理解和知识结构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因，在教学方式、方法、策略的采用上表现出一定的倾向性，形成自己独特的、一贯的教学风格或特点。

作为一名学生，让老师去适应自己显然不现实，我们应该根据教师的特点，立足于自身的实际，优化学习策略，调控自己的学习行为，使自己的学法逐步适应老师的教法，从而使自己学得好、学得快。

数学在学习的时候是很难的，尤其是对小孩来说，数学需要的东西非常多。其实让孩子学习数学是非常简单的，只要掌握正确的方法，就能快速提高孩子的数学成绩。那么，孩子二年级数学不开窍怎么办？

孩子二年级数学不开窍怎么办

一、重基础。数学是一个知识的逻辑性、关联性很强的学科。孩子学习数学不开窍，一个直接的原因是基础知识里的重难点没有理解和掌握。建议在孩子遇到不会做的题目时，家长朋友不妨帮助孩子复习、温习下相关知识，这样做以后，多数情况下孩子学习起数学来将会改善许多。

二、多练习。数学是一个离不开大量练习的学科，而中小学学生的大脑发育尚未完善，理解能力有待提高，就更需要靠多做题来弥补智力上的不足。何况“熟能生巧”，很多不好理解的数学题目，通过孩子的大量的练习后将会变得简单起来。

三、孩子的数学差一般都需要提高基础知识。技术知识不扎实，在做数学的时候，就不能够灵活的运用。这数学题中有很多的公式，孩子一定要背过，背熟。如果背不熟就很容易出现计算出错的时候。

四、不管学习什么都要掌握一定的学习方法。数学更要有很好的学习方法，才能成绩能够提高。家长可以给孩子选择一种适合她的学习方法。这样孩子学习起来不会吃力。也会比较有信心。

有很多家长在抱怨孩子三年级了，学习数学还是不开窍，数学成绩简直是一塌糊涂，面对这样的情况，家长要保持冷静，根据孩子的情况采取具体的措施引导孩子，不要任由孩子发展。

三年级孩子数学不开窍怎么办这几招很管用

1、引导孩子正确对待学习中遇到的新困难和新问题。要孩子在老师的引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。

2、家长日常注重培养孩子。家长在孩子日常生活的时候多培养孩子对学习的兴趣，培养孩子对词汇和想象力以及思维能力的丰富拓展。

3、小学生的有效思维学习的时间短。很多家长会埋怨孩子做作业学习时总是不专心致志。对于孩子来说长时间的学习确实很难做到。这是一种习惯和能力，需要慢慢培养。这就需要家长把控好孩子的学习时间，适当休息调整。另外，可以把教授知识变得更有趣，让孩子产生好奇与兴趣，抓住孩子的注意力。

4、引导孩子养成勤学善思的习惯，提高创新能力。在学习数学的过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动地发现问题，进行独立思考，注重新旧知识的内在联系，把握概念的内涵和外延，做到一题多解，一题多变，既不满足于现成的思维方式和结论，要善于从多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的本质。

有很多家长抱怨孩子一年级了，学习还是不开窍，这让家长很是着急，其实面对这样的情况，家长要保持冷静，不要过于着急，学习是一个漫长的过程，家长要好好引导孩子，帮助孩子找到合适的学习方法。

一年级孩子学习不开窍怎么办

1、家长们应该找到孩子不开窍的原因。可能是外部因素的影响，如家庭变化、身体状况等；或者是内部心理、生理的原因，比如注意力不集中、焦虑等。家长们需要寻找这些问题的根本原因，然后采取相应的解决方法。

2、家长需要与学校和老师建立沟通交流机制，一起努力为孩子提供支持和帮助，寻求最优解方案和方法。在家长和学校、老师共同努力下，相信每个孩子都会开窍，展现出他们独特而不可取代的才华和魅力。

3、要多陪伴孩子。对于低年级的学生而言，由于没有培养出主动学习能力，因此还需要父母更多的陪伴。特别是在小学低年级，孩子从幼儿园过渡到小学时，常常会感到不适应。

父母必须陪伴孩子找出孩子的症结所在：是因为粗心大意，还是因为“不开窍”，有针对性地解决孩子的问题并发现孩子的优势，才可以为他们提供更多帮助。

现在的孩子成绩差不要紧，毕竟年级低，还有很多补救的机会。这个时候家长可以让孩子多做基础题，平时上课注意听讲，不会的可以问老师。

孩子3年级数学不开窍怎么办

1、确认孩子是否掌握了基础知识：数学是一个逐步深入的学科，如果孩子没有掌握好基础知识，就会影响后续的学习。您可以和孩子一起回顾一下前几年学过的数学知识，确保孩子已经掌握了基础知识。

2、帮助孩子建立数学思维：数学思维是解决数学问题的关键，您可以通过与孩子一起做数学题目，引导孩子思考问题的方法和思路，帮助孩子建立数学思维。

3、提供多样化的学习资源：孩子学习数学的方式因人而异，您可以提供多样化的学习资源，例如数学游戏、数学竞赛、数学故事等，让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学。

4、鼓励孩子多练习：数学需要不断地练习才能掌握，您可以鼓励孩子多做数学题目，提高孩子的数学能力。

有些孩子已经上六年级了，但是学习数学还是不开窍，数学成绩总是一塌糊涂，数学作为主科课程之一，家长和学生一定要重视起来，尤其是数学成绩不好的，家长一定要及时采取措施帮助孩子提高成绩。

孩子六年级了数学不开窍怎么办

1、培养孩子学习数学兴趣，动手动脑，方法得当。鼓励培养孩子的学习信心，在生活中学习数学。如学习长方形面积时，告诉孩子量一量长方形桌子的长和宽，长乘以宽得面积，注意单位要统一等。让孩子动手动脑，培养学习数学的兴趣。

2、小学生抽象概括能力弱，对于数学知识的学习，孩子对于知识本身存在的逻辑可能并没有真正理解，但是并不代表题目一定会做错。对于小学的学习还有模仿和记忆。针对这两方面就需要老师和家长再教孩子的时候，考虑怎么能让孩子对这个知识更好的模仿和记忆。

3、家长要引导孩子掌握学习数学知识的学习习惯，利用课余时间，每天进行数学知识巩固掌握，以课本知识为依托，建立框架，熟知数学课本体系，章节内容体系。

4、小学成绩的提高方面还需要多做习题，数学成绩要想得到提高的话还是需要多做一些数学习题的，所以小学生最好在能力范围内多进行一些习题训练。