儿童马虎的主要原因

孩子年龄小，难免会出现马虎马虎的毛病。建议家长不要过于焦虑和紧张，用心观察，弄清楚是什么原因，然后对症下药，孩子才能和“马虎”说拜拜，逐渐养成认真细致的习惯。

儿童马虎的主要原因

1、父母过于溺爱孩子，包办孩子的一切。父母总是说"学习才是孩子最应该做的事情"，所以把生活上或是学习上琐碎的事情都包揽了，很多问题都是父母发现了再让孩子去改正，没有让孩子自己去体验或是学习如何做，慢慢地孩子形成了对父母的依赖心理，认为父母总会帮自己找出错误的地方，自己不用过分地担心或是自己亲自去做。

长此以往，无论是学习还是生活方面，孩子变得不怎么注重细节，做事总是马虎带过，养成了不良的生活和学习习惯，缺乏生活自理能力，也不能形成良好的学习习惯。

2、孩子专注力差，做事情缺乏条理性。马虎和注意力有密切联系，专注力差会让孩子无法保持专注，对于信息的接收和处理会受到干扰，容易出现错误、遗漏等问题。同时，周边环境会对孩子造成一定的影响，让孩子无法长时间集中注意力把一件事情做好。

3、一心二用。有些孩子在写作业的时候，心里往往惦记别的，比如：赶紧写完作业去看电视、玩游戏，这就很容易造成他们在写作业时慌里慌张的。

很多孩子在考试时都会遇到这样一个问题，那就是很多题目都会做，但却总做错，家长们为了帮助孩子改掉这个现象，也打过也骂过，但收效甚微，孩子出现这种现象的原因有很多，如注意力不集中、习惯不好等，家长要找准原因对症下药。

做题马虎是什么原因

注意力不集中。粗心与注意力有密切的关系。注意力差的孩子，在视知觉把收到的信息传递到大脑进行分析时，信息会受到干扰，就容易出现错误、遗漏或遗失，从而导致粗心问题的出现。

知识点掌握不好造成认知不清。一些孩子对学习新知识不够重视，重点难点浑然不知，知识点的掌握上凌乱无序，方法点的理解上一知半解，不能讲一个个的知识点，连接成一个完整的知识结构。

思维能力造成的审题不名。思维定势是指由于先前的活动而形成的一种习惯性的心理准备状态，它会使人按照一种比较固定的方式思考问题或解决问题。有的孩子思维单一，逆向思维能力弱，会遇到困难。

对知识的基本概念不清楚。还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？并未深究。

厌学是指讨厌上学的不良情绪，是孩子对待学习消极的情绪。厌学情绪并非一天、两天就能形成的，往往有一个周期。厌学的孩子其实内心深处也承受着复杂的情绪，面对厌学的孩子，家长要着眼长远，切不可心急，尽可能减轻孩子的负担，和孩子一起攻克厌学这道“难题”。

学生厌学的主要原因

1.来自家长、学校、社会的压力，使得他们疲于应付，丧失对学习的兴趣。

2.学习成绩不理想导致他们自我效能感和成就感低，因此对学习失去兴趣和动力，导致厌学。

3.现在的孩子生活都比较优越，又因为年龄小，没有阅历，找不到学习的意义，所以缺乏动力。

4.可能跟同学发生了无法调和的矛盾，感觉自己很为难，老师也处理不当，导致孩子心里压力过大，产生厌学情绪。

每一个孩子都是可造之才，孩子在产生厌学情绪时，家长们多用心去了解他们的想法，多关心多鼓励多帮助，让他们从低谷中走回正轨。孩子的年龄正是读书接受知识的时候，无论有何种原因厌学，家长都应正确引导。

中学生厌学的主要原因

1、自己成绩跟不上，我想相信每一个孩子在跨进中学大门时，都是怀着无比激动，新奇的心里的，充满了斗志，想要好好学习，争取做一个优秀的学生。可是现实是中学课程越来越多，如果小学底子不牢固，孩子的学习热情慢慢衰退，渐渐就产生厌学情绪，家长需要多一点耐心陪着孩子一起成长。

2、叛逆期来临，中学生他觉得自己也是个大人了，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母，老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，最终会影响孩子对学习的兴趣。

3、社会环境外部吸引力大于学校的吸引力。他们容易被一些学校外部的新奇的东西吸引走，很多中学生家长头疼孩子上网吧和孩子玩手机，因为这些外界诱惑很容易夺走了孩子的学习热情。

4、在学校和家里得不到认可、没有存在感。这就要去多鼓励、多表扬，要善于发现他们的优点。

孩子上学马虎是生活中常见的现象，学习马虎的问题看着不大不小，往往被很多家长忽视，但它背后折射出很多问题，如孩子平时学习不认真、知识掌握不够扎实等，面对这种情况，家长要及时帮助孩子纠正马虎的行为，培养孩子的责任心。

小学生马虎的原因及解决办法

1.马虎的原因肯定是粗心造成的，而且家长还惯着孩子，总觉得马虎一点无所谓。

2.家长要帮助孩子克服马虎的毛病，养成做事认真、仔细的习惯。比如孩子早上整理书包，忘记放文具袋了。家长就不要帮孩子把文具袋放进书包。给孩子到学校后接受老师的教育和批评。

3.孩子马虎还可能是知识点掌握不牢，有漏洞。对于这部分知识点应该夯实，查漏补缺，及时弥补。如果不弥补的话，这个漏洞依然存在，以后做题还会犯相同的错误。

4.孩子马虎与平时学习不太认真有关，比如有些孩子在做作业时，只想着快速完成，并不管作业的质量，往往字体潦草、错误百出，对此家长要培养孩子的责任心。告诉孩子认真对待自己学习的重要性，明确告诉孩子认真学习是对自己负责的一种表现。

良好的学习成绩不仅仅是孩子自身的努力，良好的学习方法与习惯也是十分重要的，当孩子的成绩出现下滑的趋势时，很有可能是以下几个原因导致的，下面我们一起来详细了解下吧。

孩子成绩不好的主要原因

1、只会死记硬背。背诵是学习的基本的方法，但是只会背诵那就是学习的大忌。无论学习哪个科目，在掌握了基础的知识之后，学会灵活的运用才是提高成绩的关键。想要改变死记硬背的学习模式，需要多做习题，将零散、刻板的知识点灵活运用，才算是真的掌握知识。

2、学习时一心二用。上课时经常精神溜号，甚至做一些与学习毫不相干的事；自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，浪费时间；做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边写文章、算题，哪说话哪搭茬儿。

3、不懂的东西也不问。过于害羞，虽然学习上有许多没有搞懂的问题，但也不敢问老师；不懂装懂，不会的东西从来也不向别人请教；学习心里没数，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一点，但又没有完全掌握。

孩子成绩差，哪些教育方式不可取

伴随孩子年龄的增长，孩子的学习压力会越来越大，孩子难免会产生厌学的情绪，对此家长一定要引起重视，厌学的孩子总是会做出一些让家长比较束手无策的事情，比如写作业不认真拖拉，上课做小动作，逃课，迟到等等，当孩子厌学的时候，家长一定要及时查明原因，才能采取恰当的措施。

孩子厌学的主要原因

1、出现了学习困难，比如学习成绩差，甚至有一些孩子智力发育不良，如果有轻度甚至是严重的智力发育障碍，很容易会出现厌学的问题。尤其是孩子无法融入学习生活当中，也无法跟别的孩子建立良好的关系，甚至因为智力发育差会被别的孩子嘲笑等等，很容易会造成不愿意去学校、厌学等问题出现。

2、也有可能是一些其他的原因，比如受到了挫折，也可能就是以前成绩也挺好，在学校里与人关系也不错，但是最近一段时间学习成绩下降，甚至有很多学科都让自己有失败的挫折问题，这一段时间就有可能会出现畏难情绪，甚至对自己的学习能力也不自信了，就有可能出现厌学问题。

3、在学习中感受不到成就感。孩子在学习中感受不到成就感，即使孩子觉得自己已经很努力了、成绩已经很好了，但父母依然不满意，似乎只有100分，前3名才可以让父母认可，久而久之孩子也这么认为，开始强迫自己，但学习结果带来的总是挫败感和自责感。

4、孩子缺乏安全感。谁不希望无条件的爱，孩子自然希望父母无条件地爱自己。因为足够温暖充满爱的家庭，才会让孩子感受到安全、信任和责任感，在这样的家庭环境里孩子可以安心的做自己、发展自己。