初中生感觉很累怎么办

现在的孩子学习压力普遍增大，这种压力多来自学习和家庭，很多父母望子成龙，孩子的补习班一个接一个，这在无形中加重了孩子的心理压力，容易造成孩子叛逆和厌学，家长要多给孩子自主空间，适当降低对孩子的期许，让孩子在轻松的氛围中学习。

初中生感觉很累怎么办

1.跟孩子沟通，倾听孩子的想法，并表达出理解和尊重。

2.家长应该做到不焦虑，尽量给孩子一个宽松的环境。孩子每天放学回家带孩子做做运动，在作业完成的情况下看看闲书。尽量和孩子聊他开心的话题，别提学习，照顾好孩子的生活就可以了。

3.给孩子自主空间。孩子不想讲话，父母就不要勉强，当孩子想说的时候，父母就以轻松的心情耐心倾听。

4.帮孩子树立信心。父母帮助孩子树立信心，要建立在对孩子充分了解的基础上，从孩子的实际水平出发。 认清孩子的能力，确立合理的目标，在自身基础上发挥最好水平，而不是不切实际地攀高。

孩子进入初中，学习任务和学习压力都会有不同程度的增加，一些孩子在学习的过程中会出现厌学的现象，这是比较常见的，面对孩子厌学，家长要保持冷静，寻找厌学产生的原因，帮助孩子解决遇到的困难，激励孩子的学习兴趣。

初中生厌学怎么办最有效的方法

首先，与孩子进行积极的沟通，了解孩子为什么不想去上学，是因为学习困难、被欺负还是其他原因。在沟通过程中，要让孩子感受到自己的问题都能够倾诉出来，家长不会责怪他们。

其次，针对不同的原因做出相应的引导。如果是学习成绩太差导致的挫败感，家长要安抚孩子情绪，告诉他们成绩差并不代表他们“太笨”或“不是学习的料”。如果是被欺负，家长可以与班主任沟通，让老师批评欺负人的学生，甚至让两人成为好朋友。

第三，端正孩子学习态度。如果学生学习的目的不明确，学习态度不端正，那么学生就不会真正的喜欢上学习，甚至会产生厌学的心理，如果学生是一个自立，自信的人，是很容易在学习上取得成功的，同时，作为一个学生，主要的任务就是要学习，学习的好与坏和自己的自信相关连。

第四，多鼓励初中孩子。找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。

上初中的孩子突然不上学了，家长也不要一味的指责孩子的问题，有可能是家庭教育出了问题，家长也不是完美的人，也会犯错，家长要及时改正，给孩子做出榜样来。

初中生学不进去不想上学怎么办

亲自送孩子去学校。当孩子大哭大闹地不去上学，喊着说身体不舒服，或者说昨天和同学吵架了，老师不喜欢他，作业难写了……你应该对孩子表示理解，同时说：“我小时候也碰过这种事，但不去上学不是办法，让我们想一下怎么解决这个问题，你先去上学，放学回来再一起讨论。”

减少给孩子的压力。要知道现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，对孩子的要求是学校的作业必须无折扣的完成，其余时间自由安排，他可以看书，他也很有兴趣涂鸦爬格子，那就自己安排好就可以了，给他自由，让他快乐成长！

有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，导致孩子越来越讨厌学习。所以适当的给孩子自由，对孩子是非常好的。不要天天逼他学习。

家长要控制自己过于焦虑的情绪

初中生不去学校上学，家长先不要气愤，先了解下孩子到底是怎么想的，如果孩子有消极处事的想法，我们一定要及时纠正孩子，可以以身示范，也可以通过侧面激励，让孩子重新变得积极阳光起来。

初中生不去学校怎么办

1、注意观察。初中生不肯去上学，建议要注意观察，观察问题出在哪里，观察孩子为什么不肯去上学，观察孩子最近的状态，通过观察去发现问题，才能更好去解决问题。

2、减轻孩子的学习压力。初三孩子不想上学可能是由于初三学习压力大导致的，初三面对着中考的压力，在重压下严重的影响了孩子的学习兴趣，孩子就会出现不想上学的情况，这时家长要学会帮助孩子减轻和释放压力，可以陪孩子进行适当的户外运动或者游戏等等。

3、让孩子明白学习的意义。初中孩子有时候不愿意学习，很多时候是不知道学习对他来讲有什么作用，带他到工地搬砖，陪他捡废品，让孩子感受不学习可能会去的工作地方；还有一些家长是带着孩子去看招聘信息，什么样的工作需要什么学历；方法有多种多样，有带着孩子去实践的，也有说道理的，不管怎么样，要让孩子明白，学习与不学习的区别在哪里。

初中生厌学的具体表现，如何进行判断

初中各学科的内容都以学科基础为主，理解能力很重要。当你自己觉得有进步了，基础题也做得很顺手了，再进行难度比较大的习题进军，学习在于积累，更注重技巧，找到适合自己的学习技巧就是最好的学习方法。

初中生不肯做作业怎么办

有所目标，提前制订好学习计划

学习的事，大多是靠孩子自觉完成的一个行为，但如果孩子不能够做到自觉，这时候就需要家长的督促。这个时候，家长可以代孩子制定出一个学习计划。

制定好学习计划以后，家长就可以根据这一学习计划去安排孩子每天、每周的学习任务了，并也可以有效地检查孩子的完成度，看看孩子是否在某些方面有所缺漏。

计划要坚定执行

孩子到了初中比较容易受外界的影响，感觉不只是学习好才会更出色，很多初中生只想着有钱花就可以，心思不在学习上导致学不进去。

初中生读书读不进去怎么办

大多数厌学的中学生，并不是真的不想学，而是一种想学学不进的条件性厌学情绪，就是知道学习，但一学习就控制不住的注意力不集中，分心走神，磨蹭拖拉，明知道这样不好，但就是控制不住，非常焦虑，成绩不断下降，否定自己，觉得自己的将来没有希望，严重的会形成抑郁症，可能休学在家。

如果孩子出现厌学情绪，家长不要唠叨，不用劝说，因为没有意义，可以了解以下情况，问问发生过什么，无论孩子说不说，家长基本都解决不了，最好是寻求帮助，找到专业的心理咨询师调整，如果遇到懂条件性厌学情绪的心理咨询师，孩子积极配合，孩子容易回到原来的学习状态。

如果发展到比较严重的程度，形成了抑郁症，也尽量不要休学，因为休学在家也学不进去，人的惰性就会暴露出来，天整天玩手机，黑白颠倒，将来复学很难。还有的家长会带着孩子治病，如果采取吃药，或者不恰当的心理咨询，没有解决孩子一到学校就焦虑的思维模式，复学也很难。

到了这时，很多家长会得到一些专家的忠告，要接纳，无条件接纳，家长不敢多说，认真照做，结果发现没什么用，反而问题越来越严重，这时家长要做的，第一不办理休学手续，第二是寻找专业的心理咨询师，做其他的，都是走了弯路。

初中是一个比较重要的阶段，孩子的思维能力是非常重要的素质，能够帮助孩子分析和解决各种问题，做出合理和正确的决策，提高自己的思维水平和创新能力。

初中生思维能力差怎么办

调整思维的方式之一是明确学习的意义，也许某部分学生以为学习就是为了考试，为了取得高分，为了能够考上高中或者大学，这些一系列看得到的表现，其实都是学习的依附，学习真正的目的其实是为了让自己变得更好，而不要只把学习当成一种任务，也不要将其当成一种苦差。

学习不仅可以增长见识，还能够培养一个人的涵养，在学生求学的阶段，无论老师还是父母，都要帮助学生或者孩子培养一个正确的学习价值观，唯有如此，才不会耗尽心思，花费时间与精力，只是单纯地拿高分，若是脱离校园，可能也只能够成为一名书呆子，什么都不懂，什么都不会，又如何谈在社会上立足。

调整思维的方式之二是主动学习，基本上思维呆板的学生，都是处于被动学习的，只要老师布置什么作业，他们就会做什么作业，一旦完成了作业，似乎知识就掌握好了一样，就如同机器人一般，只会按一下动一下，一旦停止催动，学生也会停止学习，不懂得主动，机会永远要比其他人少。

在学习上也是如此，不懂得主动学习的人，永远会比懂得主动学习的人落后一大截，而且随着时间越耗越久，彼此的差距便会越拉越开，主动学习的表现不仅仅在功课作业上，还得需要主动思考，主动理解，简而言之，学习上需要做到的，基本都要会主动。