初中二年级学生不愿意上学怎么办小男孩

初中时期的孩子出现厌学，不想上学的现象是比较常见的，因为这个阶段，孩子的学习压力普遍较大，孩子受畏难情绪影响，不想要去学校，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通个，帮助孩子排除影响学习的因素，与孩子一起树立正确的学习目标。

初中二年级学生不愿意上学怎么办小男孩

了解原因：首先要了解孩子不愿意上学的原因，是因为学习压力过大，还是与同学、老师关系出现问题，或是其他原因。了解原因有助于针对性地解决问题。

改善家庭氛围：为孩子创造一个温馨、宽松的家庭环境，避免过度苛责。让孩子感受到家庭的温暖，有助于减轻他们的心理压力。

培养兴趣爱好：发现孩子的兴趣爱好，鼓励他们参与相关的活动。兴趣爱好可以增强孩子的自信心，帮助他们找到积极的生活方式。

鼓励和支持孩子：给予积极的反馈。鼓励孩子去面对困难和挑战，给孩子提供积极的反馈和肯定，让他们感受到自己的进步和成长。

每个孩子都是父母的心头肉，他们的快乐和健康对家长来说是最重要的。然而，随着孩子进入初中阶段，可能会开始对学习产生抵触情绪，甚至出现不想上学的情况。这是家长会面对的一个困惑。

初中男孩子不愿意上学怎么办

1、长需要与孩子进行有效的沟通。家长可以和孩子一起讨论他们的想法和感受，了解他们对学校的看法，帮助他们解决问题。同时，家长也可以向孩子传达自己的期望和关心，让他们知道家长是站在他们这一边的。

2、孩子不想读书时，父母感受再不好，也要先体恤孩子：知道上学很难，十年如一日，有做不完的作业，先理解孩子。只有先在意孩子的感受并尝试共情，孩子才不会和父母对立，父母才能了解孩子真实想法。

3、身为父母，不要因为孩子的某一次考试特别好或者特别差，而动摇对孩子的期望，一定要懂得在行动上引导和启发孩子，激发孩子的内部驱动力，让孩子爱上学习，只有正确的期望与爱，对孩子来说才是雨露与甘泉，才能真正滋养孩子健康成长。

4、让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

可以说，孩子自从来到了三年级这个阶段，大多数的家长都会十分的头痛，因为这个阶段孩子往往更加的叛逆，开始逐渐的有了自己的想法，甚至有的孩子还产生了强烈的厌学情绪，大多数家长对冲都束手无策，作为家长面对这个阶段的孩子应该怎么教育呢？

三年级学生不愿意上学怎么办

1、生活作息要改变，更要循序渐进！很多父母都急于改变孩子在寒假期间“吊儿郎当”的状态，于是对孩子的生活方式和作息，简单粗暴地“一刀切”。其实这样的方式不仅帮助不到孩子，还会造成孩子的逆反心理，让他们更讨厌上学。

人常说“凡事讲究循序渐进”是有道理的，心理学上也讲究“心理铺垫”的重要性。制定计划的时候让孩子参与进来：开学了，我们不能按照之前的生活方式了，要早睡早起这样才能精神好，然后和孩子一起商量一个能接受的时间，做好了心理铺垫，孩子再去遵守会容易很多。

2、唤醒友谊，做好“助攻”新学期开始，很多孩子在假期里失去了和同学的联系，刚刚上学后，可能有些友谊悄悄地发生了变化，那家长就可以帮助孩子“唤醒友谊”。要知道，对朋友的喜爱，可是很多孩子上学的动力呢。

但很多孩子，尤其是内向的孩子，不懂如何拉近友谊，这时候父母就要做好助攻啦。助攻方法可以是准备一些零食，请小朋友放学来家里玩；可以是和小朋友的父母约定放学一起去逛逛商场，吃个晚饭；还可以回家和孩子一起做个手工，送给喜欢的小朋友。

八年级是孩子学习的关键阶段，在这一时期，孩子的成绩会发生比较大的变化，有的孩子成绩太差，体验不到学习带来的乐趣，孩子就会产生厌学的情绪，不愿意去学校上学。对于这样的孩子，家长该怎么教育呢？该怎么让孩子重新爱上学习呢？

八年级的学生不愿意上学怎么办

1、培养学生的成功心理，实现角色转换。这可与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，从而增加他们的成功体验，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，增强学习的信心，逐渐承担其学习任务。

在此期间可适当地运用奖励与惩罚。奖励要与学生实际付出的努力相一致，使他们感到无愧于接受这种奖赏。奖励要注意以精神奖励为主，物质奖励为辅，因为对学业不良学生而言，最大的奖励莫过于得到别人的称赞和肯定，尤其需要教师的鼓励、微笑等社会性强化。惩罚包括施加某种痛苦或厌恶的刺激和取消某种喜爱的刺激（如取消娱乐活动等）。

2、为他们创设成功的机会。厌学的学生常常过分夸大学习中的困难，过低估计自己的能力，这就需要家长为他们创设成功的机会，让他们在学习活动中通过成功地完成学习任务、解决困难来体验和认识自己的能力。同时要给他们树立一些成功的榜样，因为一个人看到与自己水平差不多的示范者取得成功，就会增强自我信念，认为自己也能完成同样的任务。

3、增强他们的自信心、胜任感。厌学的学生往往容易把自己同学习优良学生比较，从而觉得自己样样不如别人，越比自信心越低。如果将其改变为用自己的现在同自己的过去比，就能使之从自己的进步中获得成功的体验，增加自信心。

初中阶段的孩子正值青春叛逆期，而叛逆期孩子最大的特点就是厌倦学习，讨厌上学。对于这种情况，家长一定要保持冷静，然后采取适当的方法，引导孩子重新点燃对学习的热情。

初中学生不愿意上学了怎么办

1、帮助孩子找到学习动机。让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。

作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

2、让孩子知道学习的重要性。随着人们物质水平的逐渐提升，大部分孩子都在“温室”中长大，这可能会让他们安于享乐，而面对学习上的一些苦难时，就像逃避退缩。

家长应该正确的引导孩子，让孩子知道学习的重要性，要让孩子有“忧患意识”，有些孩子根本就不知道为什么应该好好学习，不学习会带给自身什么影响，学习有什么好处等等，作为孩子的引导者，应该帮助孩子树立正确的思想观。

二年级的孩子正处于贪玩的阶段，所以他们在面对枯燥无趣的课堂时，就会产生厌倦心理，从而变得越来越讨厌上学。但由于孩子的年龄比较小，家长一定要采取适当的方法，来激发他们的学习兴趣，引导他们打消这个念头。

二年级孩子不愿意上学怎么办

1、找到原因。不同孩子出现厌学的原因是不一样的，常见的原因主要是对学习缺乏兴趣，老师给过不当的批评，与同学关系不好等因素。

当孩子出现厌学时，家长首先要做的应该是和孩子充分的去沟通，耐心的去询问原因，找出原因后才可以帮助针对性的去调整，平时家长应该多鼓励孩子，让孩子建立起学习的自信心。

2、与孩子深度沟通。俗话说，沟通可以解决80%的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度沟通，如果孩子不想与家长沟通，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有了解孩子不想上学的真正原因，才能开展下一步的开导。

3、充分利用孩子的兴趣。我们知道如果孩子对读书没有任何兴趣，就容易产生厌学的情绪，但是如果从相反的角度来思考，父母也可以利用孩子的兴趣让他们爱上读书。

相信很多家长都遇到过孩子不肯上学的情况，但是当孩子说出“我不想上学”的时候，大多数家长的反应都是把孩子打骂一顿，殊不知这样的做法，只会引起孩子的厌学心理。

二年级的孩子不愿意上学家长该怎么办

1、保持冷静。不要着急于解决孩子不去学校这件事，待孩子情绪稳定后，再了解原因去解决。好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，消除孩子的心理顾虑和担心。让孩子的好朋友做孩子工作，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。

2、对孩子进行快乐教育。喜欢产生快乐，快乐产生动力。如果一个孩子在学习的过程中没有体验到学习的快乐，反而经常被家长训斥，被老师批评，如果他感受到了来自于学习的痛苦，而不是与学习相抵触，那就很奇怪了。首先，家长应该改变因为孩子的学习而产生的焦虑，调整自己的心态，经常和孩子愉快地交流所学的一切。

3、用适当的方式让孩子产生自信。如果孩子在学习的过程中遭遇太多的挫折，就会对学习产生厌烦的情绪，但是如果在这个过程中取得非常不错的成就那么也会让他们产生自信和成就感，甚至会因此而爱上学习。这就要求父母在孩子学习的时候一定要适当引导。

4、要充分利用孩子的兴趣。父母一定要对孩子的兴趣有所了解，然后根据孩子的兴趣来给孩子推荐一些相关书籍，在他们养成了良好的阅读习惯之后，再告诉通过这种方法能够让他们在未来发展自己的兴趣带来哪些帮助。通过这种迂回的方式对孩子进行教育，也是让孩子对读书产生兴趣的重要原因。