初中生怎样提高数学成绩

不论孩子在哪个学习阶段，数学这门学科，一直占据较高的分值。很多孩子在小学阶段，轻松就能考出满分的成绩；一旦升入初中后，孩子想要在数学考试中取得满分，似乎变成了一件很困难的事情。因为，无论学习内容的数量还是难度，初中阶段都有一个明显的提升。

初中生怎样提高数学成绩

1、梳理框架记忆

不可否认，初中阶段的数学知识点增加了。如果孩子，继续沿用小学时候的时间和方法，将很难跟上学习的进度；唯有花费更多的精力在学习上，方能保持成绩上的优势。因此，孩子不妨将知识点进行梳理，通过笔记记录的方式，将公式、定理等变成有框架、系统的东西，背诵起来就容易许多了。

2、提升阅读理解能力

许多孩子，在数学考试中，时常会遇到读不懂题的情况。可想而知，即使大家数学素养再好，若是连题目都看不懂，又如何做到在有的放矢中去解题呢？只会造成许多的误解，得出错误的答案。如果孩子的阅读水平提升了，也将有助于数学思维的提升。通过大量的阅读，孩子的发散思维得以提高，在解题的时候，也能实现以点到面，由一个知识点，联想到多种题型，从而提升解题的能力。

可以让孩子先从最初的开始，整理错题，或者求助老师同学，上课一定认真听讲。要让孩子充分吸收课本知识，在此基础上在去提升自己。如果连基础部分都掌握不住，那就前功尽弃，还是在基础下功夫。

初中生怎样提高成绩

1、认真上课

课堂的学习效率在很大程度上决定了各位初中生学习成绩的高低，初二是承上启下的学习阶段，所以初中生在这一阶段学习时一定要重视课堂上的学习效率。如果你一走神或者是一打瞌睡，醒来的时候你想继续听，你会发现你越听越不懂。

2、提高学习兴趣

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。学习要专心，不要在学习的同时干其他事或想其他事，一心不能二用。有的学生边学习边听音乐，这个不好；有的学生像三脚猫，摸摸这、碰碰那，看起来学习很忙，但没落实，效率差。

语文作为最基础的学科，初中生如果想提高语文成绩，首先要做的就是积累，当然，语文学习方法并非这么简单，对于每个用汉语作为母语的学生而言都有着不一般的意义以及价值。而在这几年里，大语文课开始风靡起来，补习语文也变成了学生的首选之一。

初中生怎样提高语文成绩

1、循序渐进

要知道“冰冻三尺非一日之寒”，要想提高语文成绩，千万不能急于求成。语文成绩其实就是一个循序渐进的过程，制定好每天的学习计划，即使每天没有多少内容，也要坚持下去，比如：每天练练字、写几句感悟、背几首诗歌、浏览新闻、阅读文章等等。通过一点一滴的积累，语文成绩自然会好起来了。

2、做好阅读

对于大多数学生，尤其是语文成绩不够好的学生来说，语文丢分最严重的应该就是阅读了。这个问题可以说是在上学阶段一直会困扰，很多孩子的。同样的在问题面前，首先要保证，孩子一定不能自我否定当中。毕竟，博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。

初中英语是学习英语的关键时期，这个阶段的孩子对于英语已经有了很成熟的认识，可是却又是学习的半吊子，这个时候的孩子想要英语有所提高，是很容易的一件事情，到了高中以后，很多孩子都已经没有了初中的学习劲头，而且英语的学习也已经基本定型，想要提高是很困难的，所有学生一定要抓住初中这一关键阶段。

初中生怎样提高英语成绩

1、制定长远目标，明确每节课的学习任务

根据不同学习阶段及学生能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。

2、课前预习，有备而听

预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果。

对于初中阶段的孩子来说，数学的学习成绩直接关系到总成绩的高低。无论在哪个学习阶段数学这门学科一直占据较高的分值，对于孩子来说若想考出优异的成绩取得满意的总分，就不能忽视数学成绩。一旦出现数学偏科的现象，孩子将无缘做真正意义上的学霸。

初中生如何快速提高数学成绩

1、养成良好的解题习惯

要想学好数学多做题是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始可以要求孩子从基础题入手，以课本上的习题为准反复练习打好基础，再找一些课外的习题帮助开拓思路，提高孩子的分析解决能力掌握解题规律。让孩子的精力高度集中使大脑兴奋、思维敏捷能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。

2、梳理知识点框架

熟记知识点需要梳理框架，不可否认初中阶段的知识点增加了。有的孩子继续沿用小学时候的时间和方法将很难跟上初中学习的进度，唯有花费更多的精力在学习上才能保持成绩上的优势。数学知识点多而且记起来比较枯燥，对于初中生来说是一项挑战。如果理解不透彻将会影响孩子解题的速度和结果也会影响最终的成绩，所以家长忽视不得需要将其把握住。

很多孩子，在初中的时候，数学学习起来极为困难，成绩对比小学更是一落千丈。本来小学数学知识，学的优秀。可是进入初中，由于学习压力增大，学科变多，青春期等各种原因。面对数学突然学不会了，这样孩子面对越来越难学的数学，干脆只能放弃。其实这些孩子没有注重数学思维能力的培养，导致自己的数学成绩，越来越低。面对初中数学各类题型没有融会贯通，导致孩子换一个题就不会做了。

初中生怎样提高数学思维能力

1、学会分析问题

作为初中生，要学会分析问题，解决问题的方法。这要求初中生们在数学课堂上，特别要注意解题过程的分析和指导，在老师进行例题解说时，初中生要认真审查问题，仔细观察问题条件，可以充分挖掘问题的默认条件。通过自己的分析和判断，结合现有的数学知识进行推理，并最终找到解决问题的方法。

2、理解数学原理

孩子的数学原理也要清晰，它是认识数学概念的重要法宝，建立在数学概念的基础上。孩子的数学学习看上去很简单，实际上是复杂的认知过程，关于数学原理，孩子对其中的所有概念都有明确的认识，从而整理概念间的关系，完成知识的重组。引导孩子根据自身掌握的知识来认识新知识的对象的特征和关系，并能说明。例如，对于等腰三角形的两个底角相等，需要清楚地识别孩子的对角概念和等腰三角形的概念。这是基于已知的概念关系，探究规律明示性的探究过程。

进入初中以后，学生会逐渐感觉到学习的压力。因为初中的知识会越来越难，需要掌握的东西也会越来越多，有很多同学进入初中以后出现数学成绩的下降。

初中生怎么提高数学成绩

1、转变学习方法

在实际接触过程中，我发现很多学生学习的方法有一些误区。有的学生追求做很多题目，而对知识本身理解不到位，对做错的题目不重视，得过且过，结果是看上去非常努力，做了很多题目，成绩却不理想。正确的做法是做好学习的整个过程，预习、听课、完成作业、纠正错题、反思。预习是为更好的理解知识本身，而纠正错题，是为了提高学习效率。

2、主动预习

预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学生学习积极主动性，新知识在末讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。培养学生自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。