成绩不好的学生怎样选科

随着新高考模式在各地推进，很多成绩不好的学生对自己的选科而感到纠结，选好了科目能发挥自身的优势，考上理想的高校。选错了就是“坑”了，后悔莫及。选科，比文理分科更复杂，对家长和学生的要求也越高。

成绩不好的学生怎样选科

1、确定相对优势学科。相对优势学科，就是孩子在物理、化学、生物、地理、历史、政治这六门学科中，分数较高的学科。家长要综合孩子多次的考试分数评比，帮助孩子找到自己的相对优势学科。相对优势学科的选择，不仅能够增加孩子学习的信心，还能激发孩子的学习动力。

2、参考录取。理科类的大学和专业种类要比文科类多很多，近些年理科生本科录取分数一路下滑，甚至跌破400分，这让很多人有了机会上大学，而文科类的大学和专业种类要相对少一些，录取率也比理科低很多，文科上学或者上好大学的几率比理科要低一些。

3、看孩子的兴趣爱好。兴趣是最好的老师，如果各科都不突出，选择自己感兴趣的学科，分班后就会有进步空间；相反，如果讨厌某一学科，即便是这个学科很重要，也不能激发出你的兴趣和热情。

4、学校提倡的。每个学校都有自己的优势学科，老师的作用，是不可忽略的，一个业务优秀的老师，能够帮孩子解决很多问题，所以，孩子选科时要考虑学校的学科实力。

有家长反映，孩子到家就学习，经常学习到半夜，成绩却总是不尽人意。真的是我们的孩子学得不如别人家的吗？其实不是我们的孩子脑瓜不好用，而是缺乏好的学习方法做支撑。工欲善其事必先利其器，当掌握了好的方法，孩子也能在原以为艰难的学习中，找到突破点，取得好的成绩。

学生成绩不好的原因是什么

1、不知道制定学习计划。在一句话说得很好，成功始于计划，没有计划你就是在计划失败。什么是计划，“计划”就是工作或行动之前所预先拟定的具体内容和步骤。“凡事预则立，不预废”，一个没有计划，每天想到一出是一出，想到一下是一下，是很难出成绩的。

2、不会时间管理。时间是最公平的，对于每位学生都是一模一样的，但多数差生都存在不会时间管理，时间利用效率低的问题。学会时间管理，可以改变自我，提高学习效率，做到合理利用时间，有更多的学习时间。

在管理时间的时候，我们必须要记住：每个人一天都只有24个小时，再怎么挤也有限；但是时间利用的效率是可以成倍提高的，提升的空间很大。当我们在思考如何利用时间的时候，首先要想到的不是怎样去从哪里“抠”时间，而是怎样提高现有的时间利用效率。

3、学习只会死记硬背。我们一直在提倡素质教育，学习需要多动脑、多思考，考试现在很少会考虑死记硬背的知识。死记硬背它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。虽然也能记住，但非常容易遗忘，而且学过的知识不会灵活应用。

在现实中，很多家长抱怨孩子从小没有养成良好的书写习惯，孩子写字太潦草了，虽然家长提醒，纠正孩子不良的写字习惯，但根本没有效果。家长怕孩子鞋子不好会影响孩子的整体学习成绩，那么会出现这样的情况吗？

写字不好的学生是不是成绩就差

字写得好不好，和成绩是有一定的联系的，但并不是觉得成绩就差。

因为字体差，有些字四不像，老师看不清楚，使老师容易误判。另外，一手好字能给老师一种美的享受，自然就有增分的可能，反之，结果则相反。

对于文科生来说，字迹影响会比理科生要大一点，毕竟文综要写的字会比理综要多得多。文综字迹不清，老师会分辨不出哪里是答案，哪里是“废话”。

大部分的文综答题卡都是密密麻麻的答案，阅卷老师看到乱糟糟的一团字迹，心情影响很大，往往会随便就给了分，有可能你全答对了，老师也只给你一半的分，因为你的字迹不能很好的被查询到正确答案。

很多家长在面对孩子成绩不好的时候会问怎么教育，其实想要有效教育，家长就要先了解下哪些原因会导致孩子学习成绩不好，然后在对症下药。下面整理了一些学生成绩不好的原因，供大家参考。

学生成绩不好的原因分析

1、审题不清晰。孩子们在解题过程中，普遍存在这个问题，常见的表现是，读不懂题或者不能完整的理解题意。读不懂题的孩子来说，多数是因为孩子的阅读能力、观察能力差；不能完整理解题意的孩子，多数是因为专注力不够集中。

2、没有制定解题计划的意识。很多孩子在解题过程中，并没有一个计划和总体思想，经常是想到那，就做到那，比如根据题目的条件，和自己的知识，不考虑目的，就开始计算或者作图，解答完毕，却发现，这样并不能达到自己的目的。

3、不懂复查。很多孩子得到一个结果后，就会把笔扔在一边，即便是答案很离谱，也懒得再去检查，或者检查过程就是逐字逐句的去观看自己写好的解题方案。

4、基础知识不牢。有些知识是具有连续性的，如果孩子旧知识没学会，在学习新知识需要用到旧知识时他就没办法学会，于是就把不会的新知识又变成了旧知识。

生活中，很多孩子的学习成绩处于落后的状态，一些家长为了帮助孩子提高成绩，想尽了各种办法，其实孩子出现成绩不好的原因，多与孩子的学习方法，学习兴趣等有关，家长平时要多与孩子沟通，及时掌握孩子的学习情况，以便更好的引导孩子。

成绩不好的孩子怎么教育

建立积极学习环境：一个积极的学习环境对孩子的学习成绩至关重要。家长可以通过创造一个安静、有序的学习空间来帮助孩子集中注意力。此外，鼓励孩子建立良好的学习习惯和时间管理能力，例如制定学习计划、定期复习等，这将有助于提高学习效率。

激发学习兴趣：孩子的学习成绩可能受到对学科缺乏兴趣的影响。因此，激发孩子的学习兴趣至关重要。可以尝试结合实际生活情境，让学习内容更生动有趣。此外，多样化的学习方式也是提升学习兴趣的关键。

与学校合作：与孩子所在学校建立积极的合作关系也是解决学习问题的关键。家长可以与老师保持沟通，了解孩子在学校的表现和老师的建议。有时，老师可能会提供针对性的学习建议或学习资源，这对孩子的提高非常有帮助。

制定合理的学习计划：我们需要为孩子制定合理的学习计划。每个孩子的学习能力和兴趣爱好都不同，因此，我们不能一刀切地要求他们按照同样的标准去学习。相反，我们应该根据孩子的实际情况，制定个性化的学习计划。这样，孩子才能在学习中找到适合自己的方法和节奏，提高学习效果。

当孩子考的不好的时候，家长千万不要着急，在孩子的学习过程中，学习成绩难免会有下降的时候，千万不要抱怨数落孩子，否定孩子的努力，这样只会让孩子的情况越来越严重。

孩子考试成绩不好家长怎样引导

挖掘和肯定孩子的进步。在心灵上不要刺激孩子，要给自信力，不说伤害孩子自尊的话，要多给鼓励安慰。学习再差的孩子也是有优点的，具体到每个细节，只要够细心，你总是能从这次考试中找出孩子的进步，比如，总分比上一次有了进步；某一道题目上次写错了，这次做对了，这也是进步，不要只是盯着写错的题目。

我们应该从孩子的角度去思考问题。孩子考砸了，可能是因为各种原因造成的，如压力过大、缺乏适当的学习方法、注意力不集中等等。我们要理解孩子的处境，不要过于苛责和指责他们，而是要与他们一起找出问题的原因，并提供帮助和指导。

不要拿孩子和别人比。“别人家的孩子”，是多少人的成长噩梦，深深的伤害着孩子幼小的心灵。其实，当孩子看到有比自己优秀的人，他会自觉地在心里做比较，向优秀的人看齐；但如果父母经常拿自己跟别人做比较，是很伤孩子自尊的行为，容易引发他的叛逆，变得自卑。

发式引导孩子。等到孩子回家之后，家长可以温和地问孩子这样的问题：“这次考试，你对这次考试的成绩满意吗？你有什么样的想法？”其实只要是亲子关系不太僵硬的家庭，孩子考试成绩不好的话一般都会娓娓道来，会把自己内心最深处的感想说出来。

初二是初中三年最重要的一年，这一年被看做是孩子成绩的分水岭，很多孩子在这一年出现成绩突然下滑的现象，这可能是孩子学习难度特然增加，叛逆期影响等原因造成的，家长要及时帮助孩子排解学习中遇到的困难，引导孩子制定学习计划，孩子的成绩还是很有机会赶上的。

初二学生成绩不好还有救吗

可以挽救的。

八年级，也就是初中二年级，是义务教育阶段最重要的一年。这一年，如果抓紧努力，成绩可以由差变好。如果放松，则可以由好变差。因此不确定性很大。此时成绩差是可以挽救的。以下是一些建议：

1、制定学习计划：制定一个合理和可行的学习计划，包括每天的学习时间和任务安排。有规划地复习和预习，有助于提升学习效果。

2、养成良好的学习习惯：确保有充足的休息时间，健康的饮食习惯和良好的作息时间。良好的学习习惯包括定期复习、及时完成作业、主动参与课堂和课外学习等。