孩子初二数学成绩越来越差怎么办
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很多孩子小学数学成绩特别优异,但自从到了初二,成绩下滑特别厉害,甚至有些孩子还出现了厌学的现象,家长一定要重视起来,给予孩子正确的引导。
孩子初二数学成绩越来越差怎么办
1、多关注错题。做错题了,遇到不会的题了,不要放弃,准备一个笔记本,把他们记录下来。每次练习题、考试等不会的,做错的,整理出来。你会发现,不会的题,有很大的重复性。你每天花一定的时间去解答这些题,直到你完全掌握了解题方法,日积月累,你的本上不会的题自然而然也就少了。
2、有计划的刷题。因为之前初二数学成绩下滑,就是因为很多东西,很多题练的太少、做的太少。因为你不在意,很多作业可能都是应付的。这个时候你就要有计划把上学期的内容,包括本学期的内容,有计划的去多做做题,多刷一刷,把很多东西给巩固起来的,才能逐渐提高数学成绩。
3、学会主动预习。想要在初二对数学成绩差及时做到补救,记得去预习。预习是初中生主动学习新知识的过程,有助于调动学习积极性。认真阅读教材,养成在讲解新知识之前主动预习的习惯,是获取数学知识的重要手段。
因此,父母要注重培养孩子自学能力,学会阅读。如自学例子时,要弄清楚例子说的什么内容,讲了什么条件,问什么,要如何回答,为什么要这样回答,还有新的解决方法,解决问题的步骤是什么等。
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初中的学生在学习上有这样一个现象:初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下。这就是说初二孩子的学习出现波动是比较普遍的现象。
孩子初二成绩越来越差怎么办
1、初二成绩下滑,就要及时改善学习方式。肯动脑筋,善于思考,善于提出问题。提出问题,往往是成功的一半。
2、初二孩子的知识面要尽量宽阔。要有大量的课外学习、大量的生活实践作为“背景”。家长要注重孩子的知识积累,为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。
3、培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习习惯。指导并严格督促孩子全面养成良好的学习习惯。越是聪明的学生,越要注意学习的计划性,思维的逻辑性,书写的条理性。
4、要尽可能地避免正处于初二阶段的孩子频繁接触网络媒体,少受不良影响。最好在孩子上初一时就与孩子讲清道理。出现这些问题的苗头时,及早发现,早做工作。
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数学是一门逻辑性比较强的学科,很多孩子学起来都会有一定的难度,特别是到了初二时,部分孩子的数学成绩就开始走下坡路,这种现象降低了孩子对数学的学习热情。
初二孩子数学成绩下降怎么办
1、调整学习方法,调整心态
让孩子爱上数学,虽然数学虐我千百遍,但我还是对数学如初恋,但要让孩子到达这种境界,家长要引导孩子建立学习自信心,一方面要让孩子明白学好初中数学的难度并没有想象中那么大,只要沉下心来梳理基础知识点,总结解题方法,就能稳步提高数学成绩;另一方面要让孩子明白初中数学考试的难度也没有想象中那么大,以基础难度和中等难度的题目为主,只要把这部分题目的分数拿到手,就能取得不错的考试成绩。只要孩子意识到了这两点,就能逐步建立学好数学的自信心。
2、了解原因并解决
家长要了解情况找到原因,才能对症下药,如果是上课不认真的原因,需要跟孩子做好思想工作,强调听课的重要性,保证课堂40分钟听课效果,比在家多学几个小时都管用。有的孩子是自己溜号,爱说话,爱搞小动作,而有的孩子是身边有一些活泼好动的小伙伴,上课说话唠嗑,互相影响,这个就要跟老师沟通,把周围影响他听课的同学调走。当然孩子自身肯定存在问题,自制力不够强等,但是主客观因素都考虑进去,便于解决问题。
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孩子的数学成绩,令很多家长都感到十分的发愁,数学是孩子所学的学科当中比较难的一门,很多孩子都觉得数学学不会,其实不然,只要孩子掌握正确的学习方法,相信孩子的数学成绩一定可以突飞猛进,家长要帮助孩子找到合适的学习方法。
孩子数学成绩越来越差怎么办
1、培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包括课前预习、课上认真听讲、课后认真复习,这个过程老师几乎天天都会交代,但是能够认认真真并且主动去做的学生却很少。
家长们可以引导孩子养成良好的学习习惯,不管是哪一个学科学起来都能事半功倍,孩子有好的习惯,也会渐渐养成独立写作业的习惯,那么家长也不用一直为孩子的作业而头疼。
2、锻炼孩子的逻辑思维能力。数学学得好的孩子,大多逻辑思维能力都不会差,在做题的时候能够做到举一反三。逻辑思维强的孩子喜欢思考,也擅长推理。他们可以很快的在有限的信息中找到关键的点,从而想到正确的解决方法。
随着孩子们的年纪越升越高,数学的难度也会提升,也就会要求孩子们的逻辑思维能力越来越强,这样才能够很好的跟上学习进度,打好数学基础。
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数学是很多孩子在学习方面的“痛点”,因为对于大多数孩子来说,数学是一门逻辑性非常强的科目,如果没有掌握好正确的学习技巧,那成绩很难提升上去,所以在面对数学不好的孩子时,家长一定要引导孩子找到适合自己的学习方法,把成绩尽快给提上去。
孩子上初二数学成绩不好怎么办
1、主动去预习。想要在初二对数学成绩差及时做到补救,记得去预习。预习是初中生主动学习新知识的过程,有助于调动学习积极性。认真阅读教材,养成在讲解新知识之前主动预习的习惯,是获取数学知识的重要手段。
因此,要注重培养自学能力,学会阅读。如自学例子时,要弄清楚例子说的什么内容,讲了什么条件,问什么,要如何回答,为什么要这样回答,还有新的解决方法,解决问题的步骤是什么等。
2、培养孩子的学习兴趣。数学学习一直有在提倡听一遍不如看一遍、看一遍不如做一遍、做一遍不如讲一遍。家长若是能够参与到孩子的学习中,和孩子共同学习,是保持他们有浓厚学习兴趣的一剂良药。
比如,在空闲时间,家长可以让孩子给自己讲讲数学新课,必要时还可以向孩子请教问题,在给你讲清楚知识点的同时,孩子也就能明白新学的知识点,从而逐渐激发孩子的学习兴趣。
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很多家长发现,自己家的孩子在进入初二之后逐渐开始叛逆了,甚至于出现之前数学优秀的孩子,现在一落千丈,这往往让家长十分苦恼,很多家长以为这只是孩子一时不适应,却发现孩子好像一直都在原地踏步,面对这种情况家长应该采取什么样的方法教育孩子呢?
初二孩子数学成绩上不去怎么办
1、以勤补拙,提高数学成绩初二年级部分学生数学成绩滑坡,可能有两种因素:智力和非智力因素。智力因素包括感知、接受能力,大脑的记忆、识别、重现能力和思维的理解、归纳、综合运用等方面的能力;非智力因素包括学习习惯的养成、环境的干扰和影响等等。
如果是“智力因素”,建议这些学生以勤补拙,博闻则强知,熟能后生巧;若是非智力因素造成成绩下滑,则应及时改正,养成良好的学习习惯。
2、善于记笔记,想要在初二对数学成绩差及时做到补救,那在听课期间,学生应该养成初二数学记笔记的好习惯,及时将重点内容整理到笔记上,当然如果课上的时间很紧迫,学生也可以简单标记一下,利用课后的时间进行整理总结。
3、及时纠错,在课堂练习、作业、检测,反馈后要及时查阅,分析错题的原因,审题出问题了吗?概念是否模糊?不会做吗?学生切忌不要动不动就以粗心放过自己,要不然形成不好的习惯可就麻烦了。
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孩子成绩不好,家长不要训斥或者打骂。这个时候要找出下降的真正原因,及时的和孩子交流沟通。最重要的还是基础,基础打好了,成绩就能提高了。
孩子四年级了数学成绩越来越差怎么办
1、培养学习兴趣
四年级的数学知识点相对来说还是比较容易掌握的,数学成绩差,问题大部分都是因为孩子对学习数学没有兴趣,主要应该是培养孩子的学习兴趣。
先从简单的入手,多鼓励孩子,让他的自信提高,不要去和别人比较,参考自己的过往成绩,慢慢的提升。这是一个长期的过程,坚持下来,会看到长足的进步。
2、打好基础