父母怎样引导孩子学习

提起让孩子学习，家长都感到烦恼，即便打了骂了，孩子依旧不会去改变，在家长的威逼下，孩子变得更加叛逆了。其实，家长在引导孩子学习中最重要的是激发和引导，面对不爱学习的孩子，家长不要盲目给孩子施压，而是应该保持理性，找到契合的方法，调动孩子学习的热情，并且引导孩子。

父母怎样引导孩子学习

1、帮孩子培养正确的学习态度。首先，家长要让孩子认识到，学生的主要任务是学习，认真学习是他们的责任，是他们应该做的，所以他们需要努力做好。

其次，家长要给孩子正确的引导，让孩子知道学习的重要性，也就是要孩子知道为什么要学习：增加自己的知识，同时学会学习，为自己的成长打下良好的基础。

2、帮孩子找到学习的快乐。家长如果想让孩子主动学习，一定要让孩子感受到学习是一件快乐的事情。在语言上表现出对孩子学习的羡慕。比如对孩子说：“你们的书好漂亮呀，内容也好，有歌谣，还有情趣对话。我们那时就只有单词，老师上课讲单词，下课背单词，哪有你们现在这样的课有意思呀。

所以，在引导孩子学习的过程中，家长一定要注意孩子对师的看法，对孩子的不良情绪要及时引导。

高三的孩子身体和心理都承受着巨大压力，庞大的学业任务让他们喘不过气，高考前的紧张令他们寝食难安，抗压能力弱的孩子，此时很容易出现心理问题，家长此时一定要多多关注孩子情绪，及时对孩子进行疏导，并为孩子提供温馨和谐的家庭环境。

高三孩子迷茫父母怎样引导

1.尝试主动地和孩子交流沟通。多养成和孩子谈心的习惯，试着去表达自己的情绪，从而引导孩子去尝试表达情绪，学会倾诉内心的一些不良情绪，本身就是疏解压力的方式，可以缓解焦虑。

2.尽量给孩子创设一个稳定的、独立的学习环境，家庭成员保持安静，可以要求孩子把娱乐的电子设备放在另一个房间。这样，每次孩子进入学习环境，坐在这里，他更容易启动的是学习模式。

3.家长多表达信任，外松内紧。如果孩子关着门，不要总想去监视一下，这会影响孩子的学习连续性。如果阶段性的测评发现孩子成绩下滑，可以和孩子一起分析原因，先了解孩子的困难在哪里、有什么解决方法，再提出自己的建议。

4.关注孩子的优点，多鼓励孩子。高三阶段出现焦虑，与自信心的缺乏有很大的关系，所以应该尝试多关注孩子的优点，不断地去鼓励孩子，帮助孩子提升自信，也有利于缓解焦虑。

抄袭是一种非常不好的行为，是对自己和他人不负责任的行为，然而生活中，很多孩子在写作业时出现屡次抄作业的行为，严重影响孩子的学习进程，面对这种情况，家长要及时告知孩子抄袭的后果，引导孩子的正确行为。

孩子抄作业怎样正确的引导孩子

第一、和孩子交流，明确孩子哪些知识不会，和孩子一起去着手解决，可以查书资料，也可以请教别人，只要是不抄，所有解决问题的办法都是好的。

第二、树立孩子信心，让孩子明白可以依靠自己的能力解决所面临的问题，做到自信，引导学生面对问题深入思考，不能看到任何问题不明白就去问别人或者抄别人的。

第三、增强学生荣辱感，让学生明白抄别人的东西是一种可耻的行为，会被别人看不起，这是一种作弊的行为，是不诚实的行为，给学生把这种错误行为导致的不良后果放大化，让孩子从心里上不耻作弊。

第四、鼓励孩子独立思考和自主学习，鼓励孩子养成独立思考和自主学习的习惯，提供适当的指导和支持，帮助孩子解决学习中遇到的困难和问题。

课堂是孩子获取知识的重要途径，然而生活中很多孩子出现不认真听课，思想开小差的情况，严重影响听课效率，致使学习成绩十分低下，面对这种情况，家长要及时引导孩子，多与孩子沟通，让孩子认识到学习的重要性。

小孩子上课不认真听讲要怎样引导

培养孩子的专注度。要改变孩子在课堂上不认真听讲的现象，教师首先要提升对这些不认真听讲孩子的关注度，坚持培养他们的学习兴趣，帮他们克服贪玩好动的不良习惯，在培养他们高度的听课注意力上下功夫、做功课。

培养孩子的自信心。常言说自信的孩子最可爱。孩子的自信心不足，与家庭教育密切相关，与学校注重培养孩子的日常行为规范密切相关，与孩子的爱好和兴趣密切相关。

培养孩子的抗挫力。今天的孩子衣食无忧，特别是个别家庭，对孩子在日常生活的做人做事中，不注重他们的习惯养成，造成了孩子依赖性强。长此以往，孩子就失去了做人做事的勇气。

平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。

孩子在重点高中成绩不理想，对于心理承受能力差的孩子来说是一道无形的压力，孩子之间的学习竞争很大，导致孩子的学习压力很大，如果孩子本来学习很好，但是心态不行，那最后学习肯定会受到影响。

孩子在重点高中垫底家长该怎样引导

家长千万不要使用批评的方法。孩子没有考好，不要把情绪发在孩子的身上，更不要用批评的方法去批评小孩，这种方法只会适得其反，不会有效果，反而增加小孩子的心理负担，甚至会做出一些极端的事情来。

家长要管理好自己的情绪，孩子成绩不好，不代表孩子不好，这只是孩子的一个行为，孩子没考好，心情很沮丧，这时候家长再去大声的指责孩子，批评孩子，就会打击孩子学习的积极性，家长应该在行为上一如既往的去对待孩子，并且要积极的安慰孩子，才能让孩子放松自己的心情，感受到爸爸妈妈的关怀。

子表现一旦有点进步，就要夸奖他，帮他树立学习信心，提高学习兴趣。每个人都希望得到别人的认同，特别是孩子，他们更需要我们看得见他。

不能认为课外班就是灵丹妙药。学习要因材施教，课外班不过是个辅助学习的工具，只有找出孩子的根本问题在哪里，根据此匹配合适的学习方法，才能有效果。如果没有搞清孩子的问题就盲目报班，等于是病急乱投医。

孩子在学习的过程中，具备思考能力是很关键的，但是一些孩子思想懒惰，学习不想动脑，成绩也很低下，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，了解孩子的内心想法，平时多引导孩子自主解决问题，培养孩子的思考能力。

孩子不善于思考家长应该怎样引导

给孩子提供多样化的学习资源和体验。让孩子参加不同的课程、活动和研学活动，开拓孩子的视野，培养孩子的好奇心和求知欲。

鼓励孩子表达意见和想法。给孩子建立一个安全的环境，让他们愿意分享自己的思考和想法，并尊重和欣赏孩子的意见。

提出开放性问题和让孩子自主解决问题。通过问开放性问题可以激发孩子思考的能力，同时让孩子自己解决问题也可以锻炼他们的判断力和处理能力。

尊重孩子的好奇心。好奇心是孩子与生俱来的可贵品质。可以给孩子讲授一些相关的知识，一些发明家的故事，引导孩子的兴趣，鼓励孩子的探索精神，这样会使孩子开动脑筋，学会思考，提高独立思考的能力。

当孩子考的不好的时候，家长千万不要着急，在孩子的学习过程中，学习成绩难免会有下降的时候，千万不要抱怨数落孩子，否定孩子的努力，这样只会让孩子的情况越来越严重。

孩子考试成绩不好家长怎样引导

挖掘和肯定孩子的进步。在心灵上不要刺激孩子，要给自信力，不说伤害孩子自尊的话，要多给鼓励安慰。学习再差的孩子也是有优点的，具体到每个细节，只要够细心，你总是能从这次考试中找出孩子的进步，比如，总分比上一次有了进步；某一道题目上次写错了，这次做对了，这也是进步，不要只是盯着写错的题目。

我们应该从孩子的角度去思考问题。孩子考砸了，可能是因为各种原因造成的，如压力过大、缺乏适当的学习方法、注意力不集中等等。我们要理解孩子的处境，不要过于苛责和指责他们，而是要与他们一起找出问题的原因，并提供帮助和指导。

不要拿孩子和别人比。“别人家的孩子”，是多少人的成长噩梦，深深的伤害着孩子幼小的心灵。其实，当孩子看到有比自己优秀的人，他会自觉地在心里做比较，向优秀的人看齐；但如果父母经常拿自己跟别人做比较，是很伤孩子自尊的行为，容易引发他的叛逆，变得自卑。

发式引导孩子。等到孩子回家之后，家长可以温和地问孩子这样的问题：“这次考试，你对这次考试的成绩满意吗？你有什么样的想法？”其实只要是亲子关系不太僵硬的家庭，孩子考试成绩不好的话一般都会娓娓道来，会把自己内心最深处的感想说出来。