高二数学基础差怎么补救

孩子上高二了，数学学得不好，基础很差，这对目前来说，算是一个非常严重的问题了，毕竟数学这门学科非常看重基础，知识的连贯性也很高，孩子前面基础没打好，肯定会影响之后的学习，更何况孩子马上就要上高三了。

高二数学基础差怎么补救

1、端正学习态度

对于一个基础差的同学来说，重要的不是方法，而是态度。高中数学科目考的大多都是概念性的东西，只要孩子态度端正，认真踏实，把课本上基础知识理解透彻并掌握了，考到及格是绝对没有问题的。孩子数学成绩很差，可见在心态上是不够端正的，连最起码的态度分都没有拿到。很多同学说：我每天也在看书刷题，就是记不住，怎么办？很简单，记不住就抄，把课本上的不熟悉、陌生的、没掌握住的概念，边抄写边去思考，思考这个概念的由来，思考这个概念的应用，然后再去练习与总结。要知道，地基是一砖一瓦垒出来的，没有什么技巧可言！

2、认真分析错因

先让孩子把以前做过的所有卷子按照一定的顺序装好，然后把做过的错题分类，错题画出来，然后平时有计划的复习几道，或者是复习一类题。记得刷题的时候要精，不要求量，一定不要犯粗心的错误，要找出来自己真正不会做的原因，是知识点不懂？还是方法不熟？还是不会方法？

要从初一的基础知识补，认真过一遍。把以前的数定律和公式重复习，背熟，多做练习题，数学定律和公式就是数学基础的基础，定律和公式都是死的，死记硬背，练习是活的多练就行。

初三数学基础差怎么补救

1、树立信心

给孩子打气，让他树立自信心。与孩子好好沟通交流，告诉孩子学好数学对于中考的重要意义。引导孩子改变学习方式，强基础，同时引导孩子树立不怕苦的精神，树立自信心，相信自己可以通过自己的努力，把数学成绩搞上去。

2、打好基础

从基本概念，基本知识点入手。建议先从课本入手，把所有的知识点过一遍。建立数学模块提纲。把书背熟，提起一个知识点，就会背出所在知识板块的所有知识链。建议先从简单的习题集开始了，争取做到看到一个知识点，能把所在章节的所有基本题型背出来。

初一数学基础薄弱的学生。应该从课本上补起，首先把课本上的基础知识弄明白，做熟练，特别是一些基本概念原理，一定要理解它的含义，知道它的应用范围。按着课本上的例题的书写要求，书写做题步骤。把课本上的课后习题在很短的时间内，就能做对做好。

初一数学基础差怎么补回来

对于初一的学生来说，数学难度并不大，只要掌握了一些学习方法，适应初中的特点与节奏，学好并不难。

方法一：重视课堂笔记

课堂当中，跟着老师的思路和板书，整理好笔记，是有效解决课上走神的好方法；整齐完整的笔记同样会为日后的复习、巩固立下汗马功劳，从初一养成整理笔记的好习惯整个初高中都会受益。

方法二：写作业有诀窍

孩子高二了数学太差，家长要帮助孩子把数学补救回来，学习当中不能让孩子出现偏科的现象，这会拉低孩子整体的分值，要让孩子知道偏科的严重性，让孩子从内心深处想要把数学提上去，这样孩子才能够真正地学好数学。

孩子高二了数学太差怎么补救

1、从基础抓起，全面掌握知识。高二年级是整个高中年级的关键时期，在高二这一年，很多学校为了让学生在高三能有充足的时间复习，所以几乎把所有的高中知识都集中在高二年级讲解了。

在高三的总复习中，一道题涉及的知识点，可能是整个高中重点知识的综合，很少题目是只涉及单个的知识点，所以就要求学生不但能够掌握高中年级所有知识，还要把握其中的联系。

2、学会举一反三，注意知识的联系。数学是一门大自然中最奇妙的科学。在数学知识中没有完全孤立的，不同的知识在其内在都有或多或少的联系。

高考是为了选拔人才，所以每一道题不会是那么轻松就能做对的，所以学生不但要有扎实的基础知识，还要拥有综合运用的能力，以及有灵活的答题技巧和独到的解题思路。

到了初三之后，孩子是会对自己的成绩感到焦虑，家长应该多多鼓励孩子，帮助孩子找到好的学习方法，任何学科都是有一定的技巧的，不能仅仅只是死学，那么，孩子物理基础差怎么补救初三？

物理基础差怎么补救初三

首先，专心听课，然后认真看书，最后多做例题习题加以巩固掌握。因为只有专心听课才能听懂，听懂后认真看书才能理解明白并记住老师所讲的，然后再通过自己做例题以及习题来检验自己是否将知识掌握了，孩子能够学以致用，物理基础也就能掌握得更扎实。

其次，在物理的学习中，虽然不希望死记硬背，但是，一些知识点、公式、定义什么的还是应该熟记掌握，这是学好物理最基本的条件。家长们可以平时没事的时候，抽查一下孩子的记忆情况，帮助孩子巩固基础，那在做题的时候才能游刃有余。

再次，积累是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上有关物理知识的相关信息，在搜集整理的过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中找出相同点以及不同点，以便于记忆。

然后，物理知识是分章分节的，物理考纲的内容也是一块一块的，它们既相互联系又相互区别，所以，要让孩子在物理学习过程中不断回顾前面学过的知识，多进行总结思考，真正将前后知识融合贯通，连为一体，逐渐从知识中找到知识的联系，这样，对孩子学习物理很有帮助，是一个不错的方法。

六年级是孩子小升初的关键一年，这一年孩子的学习压力会有所增加，学习节奏也更快，这对于一些基础不好的孩子来说，学习可能会更加吃力，因此帮助孩子补基础，提成绩，成为家长们首要解决的难题。

六年级基础差的学生怎么补

个性化辅导：了解每个学生的学习情况和问题，针对性地为他们提供个别辅导和指导，帮助他们弥补基础知识的不足。

巩固练习：提供充足的练习材料，让学生反复巩固基础知识，并鼓励他们多做题目以加深理解。

个性化学习计划：制定个性化的学习计划，根据学生的能力和需求，有针对性地安排学习内容和进度。

定期复习：在学习过程中定期回顾和复习所学内容，加深理解和记忆。

孩子在初中的时候打好数学得基础，将会对以后的中考带来重大的影响。把概念该清楚，多做一些，拔高数学题，让孩子做完更有成就感，只要你做的题够多，自然而然分数就上来了。

初中数学差怎么补救

1.帮助孩子建立信心

帮助孩子树立起学习数学的信心，为他们学好数学准备条件，但单靠有信心，还是学不好数学的，如果孩子没有产生一种自己学好了数学的切身感受和兴趣，那么这种信心就不会持久，而且有进会造成更大的失败和自卑。因此在帮助孩子树立起学习数学的自信心后，更重要的工作是，创造条件使学习困难的孩子真正地学习，和掌握大纲教材所要求的数学知识，使他们感到自己是学好了数学。

2.数学思维能力和习惯有所欠缺

每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些孩子比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。对于这种学习方法不好的孩子，可以让他做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析，对于稍难一点的题可以让他请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题，马上讲解，对知识的理解和加深是非常有帮助的。