孩子在班级没有朋友怎么办

孩子进入校园后，相当于拥有自己的交际圈，不再是像家里一样，家长围着孩子转，以孩子为中心，有的孩子不会处理人际关系，在学校融不进别人的小集体，也没有人愿意带着玩。

孩子在班级没有朋友怎么办

1、培养孩子学会关爱他人，懂得换位思考。小孩子是很敏感的，别人对他的真诚和关爱，很容易感受得到。有了关爱作为基础，下一步的交往就容易多了。

2、弄清楚孩子为何会没有朋友。事情的发生都是有缘由的，所以家长发现孩子在学校没有朋友的话，就要知道具体的原因到底出在哪里，是孩子不愿意跟他人亲近，还是别的什么原因?只有弄清楚了，才能找到对策。

3、教孩子直面孤独寂寞。有人朋友很少，有人在不同阶段有不同的朋友，有人会一个阶段孤独，一个阶段朋友云集，也就是说，很多人都有孤独寂寞的时候。我们面对一个由于种种原因暂时没有朋友的孩子，一方面要努力帮助他寻找朋友，另一方面要帮他学会应付眼前的孤独。

4、对孩子耐心沟通。有的家长发现自己孩子在班上没有朋友，会反应过激，觉得连交朋友都不会真是太没用了。家长责怪小孩子，认为是他们的性格原因，强迫那些原本内向的小孩必须去主动和人交往，其实这样反而会适得其反，更加伤害孩子。

孩子成绩下降，家长不要过于担忧，孩子只要及时改变学习状态，不仅可以提升成绩，反而有更大可能发生逆袭。可怕的是家长总在唠叨孩子，让孩子产生叛逆心理，这样就很难再提升了。

高三孩子成绩下降没有自信怎么办

一、尊重高考，增加仪式感！肯定很多家长说，我们全家都很重视高考，这么大的事儿，怎么会不重视呢？但是，我说的是尊重，我们国家的重大节日都有特定的习俗，有不同的仪式，这习俗就是尊重。不同的仪式就是对不同节日的尊重。所以，我们尊重高考，不是忧心忡忡地担心孩子成绩不好。我们要为高考备战增加仪式感，为高考做“备考启动仪式”。

二、做好心理暗示，不断鼓励孩子。心理学研究表明，心理暗示能够帮助人们提升自信心。作为父母，可以在孩子吃饭时，跟他聊一聊复习的情况。这个时候可以跟孩子说“我感觉你最近的复习状态特别好”。如果孩子这几天复习效果不好，父母可以暗示孩子，表示他这几天做题思路挺好的，继续加油。也可以给孩子购买一些具有激励作用的小饰件，让孩子不经意看到这些能够增强信心。

三、复习环境很重要，营造良好的复习环境。我们都知道环境对人的影响非常大，古代有孟母三迁，今有择校而学，这都表明了环境的重要性。所以，高三家长要为孩子营造一个适合复习的环境。在孩子复习时，要关闭电视机、尽量不要玩游戏、刷短视频。最好是家长能够跟着一起看书，这样，孩子复习起来就更有动力，不会分心。

高三最后三十多天，学生越考越差，该怎么办

孩子学习这种事，家长自己折腾没有用，还要依靠孩子的内驱力，没有上进心，对学习认识不足，就很能从心里把学习当一回事，自然也就无法专注地学习，无法有效提升孩子的学习成绩。

六年级的孩子没有上进心怎么办

首先，要给孩子选择的权利，要相信孩子。

很多孩子为什么在学习，因为他们的父母一直在催他们学习，一直在背后推着他们完成各种学业任务。他们机械地完成各种事情，却没有自己的思考，没有自己的安排。

接下来，是要让孩子明确上进的方向。

我们从小都会有成为科学家，成为宇航员的伟大梦想，但因为这些名头离我们太过遥远，找寻不到方向。所以我们从未想过成为科学家要精通哪一门学科，成为宇航员要锻炼哪一项身体素质。

高质量的学习过程会让孩子取得好的结果，并不是每个学科的学习方法都是一样的。那行努力了很久成绩却一直很差的学生，必须找到根源问题，否则一切努力都是白费。

孩子努力了成绩没有很大提升怎么办

孩子成绩一直上不去，有可能和父母对孩子的期望过高是有关系的。如果父母对孩子的期望过高了，孩子怎么努力都完成不了，无形中就造成了孩子的压力。适度的压力可以激发学习兴趣、提高学习效率，但过度的压力就有可能造成孩子的心理负担。

当孩子一次一次地努力，却一次一次地受挫失败时，她就感觉不到希望，就会觉得很无助，对自己的能力产生怀疑，对家长的期望感到愧疚。所以，尽管孩子很努力，在压力太大的环境中，还是无法提高学习成绩的。

还有一种可能性是学习方法不当。在我们身边，有些学生轻轻松松学习成绩就能名列前茅，而有些学生埋头苦读成绩却停滞不前。孩子花了很多时间在学习上，做了很多题目，但却没有真正掌握到知识。那么，学习方法由何而来呢？它是由学习过程和学习内容决定的，即怎么学、学什么的问题。

只有采用适合自己的学习方法，才能达到事半功倍的效果。正确的方法会使学习变得轻松而有效，让孩子体会到自己学习能力的提升，学习成绩的进步，对激发孩子的学习兴趣、建立自信也是很有帮助的。

读书是陪伴孩子一生的好习惯，不但能给丰富知识的储备，也能减少玩手机的时间，有利于身心健康，可是有的孩子就是不爱学习，给家长气的不轻，其实都是有原因的。

孩子读书没有积极性怎么办

第一、很多孩子学习消极被动，回到家中便选择娱乐方式，是因为没有学习的各种约束。家长可以让其做选择，通过衡量两者的利弊，而选择主动学习。比如孩子沉迷玩手机不愿意写作业，我们可以说："现在要么去写作业，要么明天玩手机的时间减半。"有了选择的空间，他们会思考其中的利与弊。

第二、对于孩子好的表现和好的成绩，父母一定要称赞鼓励，孩子如果失败了也不要批评他，这样极其容易挫伤他学习数学的积极性，不妨给那些失败的孩子也设一个奖，鼓励他，这样做远远比安慰他更有效。

第三、让孩子尝到成功的滋味。如果孩子的语文好，而数学差，在做功课时就让他先做语文作业，然后再做数学作业，在做数学作业时也要让孩子由易到难的做题，增强自信心。

第四、父母应该常常带孩子去参观博物馆、动物园和图书馆等等地方，既能游玩又能增长见识，潜移默化中激发了孩子的求知欲。

家庭作业是孩子学习的重要组成部分，但很多孩子在写作业时拖拉磨蹭，能不写就不写，有的孩子甚至给父母撒谎说作业写完了，但开学时由于作业没写完，不敢去学校，面对这种情况，家长平时要多关注孩子，帮助孩子养成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。

孩子作业没有做完不敢去上学怎么办

1、初三了，孩子作业多，难度大，没完成作业是正常现象，若作业没写完不想去学校了，家长应好好跟孩子勾通，送孩子到校，再和老师说明情况，一般老师不会为难孩子的。

2、家长要及时了解原因，和孩子好好聊聊，问清楚没写完作业的原因，如果没写完是因为不会做，那么是不是需要给孩子寻求外援辅导作业？

3、如果是因为贪玩误了写作业，那么就应该和孩子一起制定一个合理的学习计划，帮助孩子改掉学习时间不能合理安排的坏习惯。

4、家长一定要多关注孩子，鼓励孩子。与他们好好的沟通交流。让他们意识到这种做法是自我放弃，可能会将自己的学业终止。以后就不能进入理想的大学学习了。作为学生还是应该有拼劲，认真完成作业。

初三的孩子没有上进心，家长不要着急，我们以为的只是我们所看到的，说不定孩子在我们看不到的地方偷偷努力了，所以，家长不要给孩子贴上负面的标签，应该多多去鼓励孩子，给孩子学习建言献策，不能只会打击否定孩子。

初三的孩子没有上进心怎么办

首先，父母要理智，理性地认识学校放暑假的真正目的：一是让孩子避暑，二是让孩子放松调整。父母可以让孩子适当地多抽些时间用来弥补功课、提高自己，但不要将假期等同于平时，按自己的意愿强迫性地给孩子一天的日程安排得满满当当的。事实上是，父母的期望值越高，孩子的抵触情绪愈大，效果反而不好。

其次，父母要学会换位思考，多理解孩子。孩子在学校学习的压力已经够大的了，每天早晨5：50就得起床，还吃不下早餐；晚上11：00点之前很少能做完作业就休息的。六七个小时的睡眠根本不足。现在大多数孩子放假不是盼得能玩儿，而是能好好地补补平时亏空的“觉”。

比较可行的办法是，和孩子心平气和地沟通一下，让孩子定出一个合理的、父母也能接受的起床时间，比如6：30，或7：00。

最后，家长需要和孩子深入交流，了解他们内心的真实想法和感受，帮助他们分析问题，制定行动计划。除此之外，家长还可以提供支持和鼓励，例如为孩子创造一个良好的学习环境，定期检查孩子的作业和考试成绩，并积极参与学校的家长会议等。