儿子上高中了应该怎么和他沟通

孩子升入高中后，会面临更大的学习压力和人生困惑，这个时候的孩子虽然很成熟了，但是有时候的想法还是很幼稚的，做事情欠缺考虑。家长与孩子沟通时候，要给予孩子信任，相互理解和包容。

儿子上高中了应该怎么和他沟通

1、学会尊重孩子。高中的孩子正处于青春期阶段，这个时期的孩子，一个明显的心理特点就是，具有较强的逆反心理，也正是由于这种心理特点的出现，使得孩子开始产生一种“成人感”，容易与成人尤其是父母形成对立。所以高情商的父母或者老师在与他们说话时，会注意沟通的方式方法，尊重他们，用心倾听，要有恒心，耐心。

2、学会换位思考。聪明的家长和孩子谈话时，并不是对立，而是并肩同行，朝着一个方向，这样的交流，显得轻松自然、亲切、有人情味，孩子愿意听也乐意去接受。

3、语言简明扼要。在孩子的沟通过程中，不要长篇大论，父母殊不知，正是自己的长篇大论堵住了孩子的耳朵和嘴巴，当孩子以为沟通就相当于长时间的说教的时候，你也就失去了和孩子沟通的机会。

4、沟通形式多样化。家长也不要认为跟孩子的情感交流一定是聊天说话，因为高中阶段的孩子学业重，作业多，没有太多时间跟家长聊天说话，所以这时情感交流的形式就要有变化，比如在孩子或者父母的生日，家庭共同的娱乐活动日，请孩子来参与；或者在家里用便利贴互相留言。

高中是孩子学习比较重要的一个阶段，但是有些孩子在这个阶段的成绩并不是很理想，所以家长就想通过补课来帮助孩子提高成绩，可是孩子很排斥补课，这就需要家长及时采取措施引导孩子。

高中孩子不愿意补课怎么和他沟通

1、仔细询问孩子原因。孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因。当孩子拒绝家长的意见的时候，家长可以先问清孩子是什么导致你不想去学，千万不要直接大道理，说为孩子好之类的话，强迫之下可能就是逆反心理。尊重孩子是沟通的前提。

2、想想这件事，真的必须学吗？当孩子说“不”的时候，家长需要先自我反省一下，这件事如果孩子不去做究竟可以不可以，不学习的后果是不是很严重，还是家长自我认为的必须学习，亦或是看到别家孩子报的辅导班，不想孩子落后，才开始想要孩子报的辅导班。家长需要先反省好这个任务，究竟有没有一定的目的性。

3、即使孩子真是厌学，是讨厌所有学科，还是讨厌某一科或某几科。如果是前者，则首要解决孩子学习原动力问题，光靠补课是不行的；如果是后者，则要分析孩子的特长兴趣来想办法。

4、当然孩子不愿意去补课，一种情况是自身学习一直不好，也不喜欢学习，现在又要在校外学习，他会很反感的。这种情况下补课不如补心，最好找一对一，给辅导老师说明孩子的情况，以培养学习习惯提高学习内动力为主，让孩子渐渐爱上学习。

孩子新学期开学后的第一个月会有一次月考进行摸底考试，来检测孩子的学习情况。月考成绩有好有坏，要么是因为不重视，要么是没有学会，这些情况都是需要家长特别留意的。

儿子高中月考成绩倒数第一怎么办

一、平常心对待

接纳：作为家长，首先要清楚自己孩子的能力，知道孩子的学习态度和努力程度，无论孩子月考的成绩如何，家长要做到心态平和，不情绪化，接纳孩子的考试结果，高分不“捧”，低分不“责”，引导孩子这只是一次测试，平常心对待。

肯定：不管孩子的分数好或差，都要肯定孩子的努力付出，相比较那些拒学在家的孩子，至少你家孩子能够每天坚持上学，能够参加考试，表现还是很勇敢的，家长要看到孩子的付出。

分析：坐下来和孩子一起分析成绩，总结一下考试好或差的原因是什么，没进入状态，学不会，或是没有认真学，和孩子聊一聊，让孩子知道未来学习的着力点。

中考是孩子人生中的一场重要考试，生活中，很多孩子在中考中失利，出现中考落榜的现象，面对这种情况，家长千万不要过于着急或责骂孩子，孩子中考落榜还是有很多路可以选择，如复读，就读职高职专院校，学习一门技能等。

考不上高中的孩子应该怎么办

第一种选择：如果考不上高中，可以选择复读。

今年考不上高中，知道自己的弱项，复读一年，应该能考上。

第二种选择：选择上“2+3”职高职专院校。

部分省份设置了“2+3”职高职专院校，初中毕业就可以上，“2+3”即是课程分为2年高中和3年专科，一共上5年，这类院校涉及专业比较多，而且现实操作性比较强，比如幼教、护理、电子商务、设计等学科，非常实用。

孩子进入高中，不但要应对繁重的学习任务，也要适应陌生的住宿环境，很多孩子会有住校不适应、不想住校的现象，这是很常见的，面对这种情况，家长要理解孩子，及时安抚孩子的情绪，给孩子正面讲清住宿的重要性，帮助孩子解决遇到的难题。

高中生不想住校怎么和孩子沟通

与孩子进行沟通。家长应该尊重孩子的想法和感受，听取孩子对住校的想法和原因，并尝试理解孩子的困惑和担忧。通过沟通，家长和孩子可以一起找到解决问题的方法。

了解学校政策和情况。家长可以与学校老师或校长沟通，了解学校的住宿政策和安排，以及住宿条件和环境。通过了解学校情况，家长可以更好地与孩子进行沟通，帮助孩子适应住校生活。

为孩子提供支持和鼓励。家长可以为孩子提供情感上的支持和鼓励，让孩子感到自己的选择和决定被尊重和支持。同时，家长也可以为孩子提供必要的物质支持，如购买必要的生活用品和学习用品，以帮助孩子适应住校生活。

给足孩子安全感。家长锻炼孩子独立自立能力的方式不妥当，会让孩子产生父母不爱自己的想法，产生反感住宿的抵触心理，家长要及时、积极地回应，消除孩子内心的不安全感。

孩子进入高中，就迈进了人生中极其重要的阶段，很多家长为了让孩子安心学习，辞去工作，在学校附近租房，对孩子进行陪读，陪读对孩子来说有好处也有坏处，家长在陪读的过程中，一定要把握好度，防止对孩子起到不好的影响。

高中陪读家长应该怎么样做是对的

陪读家长在照顾好孩子饮食起居的基础上，要督促孩子学习，多联系老师，尽力想办法解决孩子学习上的困难。关注孩子的思想动态，多与孩子谈心，兼做孩子的心理辅导老师。

1、环境很重要——首先给孩子提供一个温馨舒适的学习和生活的环境，室内采光和通风良好。

2、合理饮食——给孩子提供合理的饮食，注重营养搭配，多吃水果和一些补脑的坚果。

3、以身作则——孩子学习时，家长不要看电视，更不能在孩子面前玩手机。家长必须以身作则，你不让孩子玩，你自己首先就不能玩。

随着社会的不断发展，孩子学习竞争的压力越来越大，家长们为了让孩子不落后，纷纷为孩子报名各种补习班，孩子每天学习的时间都是超负荷的，一些孩子因为压力过大，出现不愿意补课的现象，面对这种情况，家长一定要与孩子沟通，了解孩子的难度，适时为孩子调整学习计划。

孩子不愿意补课应该怎么沟通

1、问问孩子不愿意上补习班的原因。孩子不愿意上补习班，可能下意识觉得只有成绩很差的学生才会去补习。如果孩子的成绩中上就不愿意去。总之，家长要先和孩子沟通，问问孩子不愿意上补习班的原因。

2、合理进行疏导。从心理方面，补课不是单人能够完成的事情，所以很多同学在一起学习的时候，家长和老师可以从孩子的心理方面来进行疏导，让孩子有一种从众的心态来去参加补课。

3、给孩子自学的机会，看看孩子不上补习班的效果如何。孩子不愿意补习班，家长正好可以趁这个机会，给孩子自学的机会，加强孩子自学的能力，给孩子一段时间好好自学，看看孩子不上补习班的效果如何，如果自学也能提高成绩那当然皆大欢喜了。

4、选择孩子喜欢的补习老师。孩子对老师会有自己独到的见解和印象，如果孩子不喜欢补习班的老师，不适应老师补习的风格，那去了补习班也没效果。所以，家长应该选择孩子喜欢的补习老师。