对厌学的孩子怎样鼓励

孩子厌学了，家长不要放弃孩子，也不要总是去说教孩子，我们应该站在孩子这一边，解决孩子所困，为孩子所想，好好鼓励孩子的学习，不要对孩子有高的期望值，凡事根据孩子的实际来，寻求最适合孩子的教育方法。

对厌学的孩子怎样鼓励

1、家长要保证孩子每天和孩子有聊天的时间：多多倾听孩子的倾诉，了解他们的一些苦恼，还有他们抱怨的一些问题，让他们的情绪有出口，感觉家长是能够理解他们的。

2、不要让孩子独处太久：青春期的孩子，希望有自己的空间，但是也要有度，家长也不能完全放任不管。也不要让孩子自己独处的时间太久了。

3、要多给予孩子一些鼓励和认可：有的孩子可能学习很努力，总想考个好成绩，每次考前都会比较焦虑，可能会睡不着觉，家长不要说你考不好也没关系这样的话，孩子会更加焦虑，觉得家长可能放弃自己了。

或者是家长对自己本来就没有信心，于是他会更紧张，考完了再说我们觉得你都挺棒的，要给予孩子一定的信心，让孩子减少面对考试的焦虑情绪。

厌学是孩子在上学期间最长出现的问题，也是最令家长头疼的问题，孩子厌学若得不到正确引导，可能会出现不想去学校，提到学习就心烦，最终出现辍学的现象，因此，家长的引导，对于孩子走出厌学至关重要。

面对厌学的孩子家长应该怎么做

与孩子沟通：孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。

共情孩子：上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。

给缓冲期：孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

提高孩子学习能力：很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

孩子进入高中，学习压力大大增加，一些孩子在学习的过程中很容易出现厌学的现象，严重影响正常的学习生活，面对孩子厌学，家长要及时了解背后的根本原因，与孩子一起制定合理的学习计划。

孩子高中厌学的心理原因

学习担负和压力过大。现在的高中生，学习压力和担负之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时刻不低于12小时，这种压力和担负，关于正处于生理和心思发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，关于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，一朝一夕，难免不灰心泄气，发生厌学心情，甚而逃避或抛弃。

家长教育方法不当。家长过度的唠叨、责骂、猜忌、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有或许发生抵触心情从而演化为厌学心情。

对学习认识上的偏差。对发现知识、了解知识、掌握和运用知识的难度估计不足或认识不深，认为垂手可得，成果一旦遇到困难便知难而退。缺乏对学习难度充分认识的心思准备，由此繁殖厌学心情。

孩子的成长过程中，家长务必全程参与，单靠老师的力量来教育，是远远不够的！孩子产生厌学心理，家长一定要及时发现及时解决，孩子们才能健康快乐成长！

孩子厌学怎样做心理辅导

早发现早协助早干预

厌学行为发生的时间，一般发生在有压力事件时，例如交友或校园霸凌问题、父母离异、课业压力等，或是学习环境改变时，例如转学、重新分班、小升初，初升高期间。至于进行介入的时机，建议最好是及早发现，及早进行协助干预，因为厌学问题久了常会衍生出其它例如人际退缩、情绪困扰等问题。

跳出厌学孩子的心理循环模式

当孩子厌学时，许多家长会对孩子说：“上学有那么难吗？不就是去学校而已，大家都可以去，为什么你做不到呢？你还要在家待多久才会回学校上课？”为什么会这样呢？

家长们面对孩子厌学不要过于惊慌，要沉着冷静对待。孩子厌学都是有原因的，家长要先找到孩子厌学的原因，再采取相应的方法帮助孩子解决困难，对孩子进行适当的引导教育，孩子都是可以摆脱厌学情绪的。

初中的孩子厌学家长怎样帮助他

1、帮助孩子消除学习困难

家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。如果孩子的功课拉下太多，可以通过请家庭辅导老师或者辅导班对孩子进行课外辅导，让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子能够跟上老师的教学进度，免的进入学习恶性循环。

2、理解孩子的压力

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

培养一个积极向上、乐观善良的孩子是每个家长的责任，这其中重要的是要培养孩子的兴趣，激发孩子的学习热情。假如孩子不想学习，那么首当其中的是让孩子培养起良好的学习习惯，在学习中体会到快乐

无心向学的孩子怎样引导

父母要做的第一件事就是和孩子谈谈，告诉孩子社会生活的现实和无奈，让孩子说出自己的想法。孩子现在出现，证明学习有困难，有时候不是孩子没有想好，而是找不到进步的方法，有自暴自弃的念头。

避免高强度学习。几乎所有家长都希望自己的孩子可以有个美好的未来，所以总是对孩子抱有过高的期望，不管孩子的真实感受，总是一味的强制孩子学习。但是这种教育手段，会导致孩子抵触学习，并且额外在意休息时间的玩耍，很可能养成注意力不集中的坏习惯。所以家长要避免强制孩子高强度学习。

要让孩子体验到学习带来的成就感。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。

孩子的哪些行为体现出其心思不在学习上

孩子进入初中，学习科目忽然增加，很多孩子不能适应初中的学习节奏，出现厌学，不想上学的现象，一些家长对孩子的厌学现象采取放任的态度，觉得孩子过了这一段就好了，其实，孩子厌学是需要家长引导的，否则厌学情绪可能会越来越重。

初一厌学的孩子会自愈吗

孩子厌学了自己可能会回心转意，但是等他知道后悔没好好学习的时候已经晚了，无法再回去学校了，这就需要家长平时多关注孩子在学校的情况，多和老师沟通，注意孩子有没有经常上课不认真听讲，走神，不写作业，沉迷游戏。

面对出现厌学情况的孩子，家长首先需要做的是了解孩子所遇到的现实困境，比如学业压力，或者人际交往困难等一些能够严重影响到孩子内心情绪的状况。

其次是去关注与了解孩子在面对当下现实困境时产生了怎样的情绪困扰，比如焦虑情绪的出现，以及这些困扰已经呈现出来了怎样的躯体症状或者情绪反应。

随后则是关注孩子的内在是怎样将自己的现实压力与情绪困扰建立的联结，这个部分会涉及到孩子内在已经内化的价值评判系统，同时也会涉及到其内心所持续承受的来自父母，乃至整个家庭系统中价值评判体系的困扰。