孩子成绩老是提不上去怎么办

相信每次考完试，孩子的成绩都是家长格外关注的问题，在成绩快出来的时候，家长也是非常揪心，成绩好的家长自然开心。当然也有家长比较疑惑，明明孩子已经很努力的学习了，但是成绩就是提升不上去。

孩子成绩老是提不上去怎么办

1、及时向老师了解孩子成绩不好的原因。当孩子成绩总上不去时，家长应向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在。孩子上课是否用心？作业是否认真？能否按时完成？孩子平时喜欢与哪些人在一起玩？有没有受到什么消极影响？兴趣是什么？能否根据孩子的兴趣和特长采取一些特别的措施，让孩子恢复自信，培养其成功感。

2、家长要学会与孩子进行沟通。父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。

3、帮助孩子制定出奋斗的目标，结合奖励措施。父母的期望值不要太高，目标的制定要现实，最好让孩子制定出力所能及的小目标。比如，下次考试由不及格到及格，前进5名等等。

4、看孩子是否有偏科倾向，注重孩子弱项科目的学习，不少孩子成绩之所以提不上去，往往是有偏科倾向。比如孩子在语文、英语科目上表现出色，但是数学和物理这些偏理科的成绩一直不好。这就要求家长要多注重孩子弱科项目的学习，适当地通过一些网课将孩子的成绩补上来。

孩子进入初中之后，学习成绩一直上不去，家长很是焦急，但是再焦急也没有用，毕竟只会徒劳增加孩子的学习压力，我们要想解决问题，就要找到问题的关键，然后再对孩子进行合理的引导。

初中的孩子成绩提不上去怎么办

1、掌握学习方法

我个人认为，造就学霸的本质，其实是学习方法的问题，正所谓难者不会，会者不难，只要是掌握了学习方法，任何人学习起来都不是难题。而没有摸索到适合自己的学习方法之前，只是死记硬背，勉强学习，那报再多的课外班，再增加任何知识量的填鸭式教学，其实都是于事无补的。每个人，其实都有属于自己的一个学霸阶段。这个阶段中，自己掌握了有效的学习方法，不用死学，也能学得很快很好，而这个阶段，有人早一些，有人会晚一些。学习学不好，其实就是学习的方法不对，思考的方法不对，一旦掌握了学习思考的方法，学校里的那点知识，根本不够学的，完全没难度。

2、制定学习计划

这里说的“学习计划”，主要指的是，可自由支配时间内的个人学习计划。大块儿时间都差不多，一定要用好碎片时间，这是拉开距离的关键。个人学习计划应服从于课内，一定要紧跟课内的节奏与进度，在做好课内的基础上进行补弱或者拔高。常规学习时间主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的新知识。在自由学习时间内，一般可以做两件事：补课和提高。补课，指弥补自己学习中的不足。提高，指深入钻研，发展自己学习的优势和特长。对学习成绩中等或者稍差一些的孩子来讲，开始自由学习时间几乎没有或很少，以后随着学习水平的提高，自由学习时间会逐渐增加。一旦抓住并体会到自由学习时间给学习带来的好处，就会努力提高常规学习时间的效率，来增加自由学习时间，使自己掌握学习的主动权。

数学是很多孩子在学习过程中的拉分科目，因为数学不同于语文和英语，只要掌握住正确的学习技巧，就可以让成绩追赶上去，它是一门逻辑性很强的学科，而且知识内容是环环相扣的，如果孩子没有没有掌握住数学的要领，那很难取得高分成绩。

孩子数学成绩一直提不上去怎么办

1、培养孩子的对比和测量思维。家长要多重视培养孩子的测量和对比思维，要有意识的去引导孩子思考，在孩子的脑海中引入比较和排序的概念，比如按照大小，长短排序。让孩子通过测量确定大小、长短。

2、通过生活方式启蒙。跟我们最深接触的就是我们的生活了，父母对于孩子的数学启蒙不要总是局限于课本之类的，父母可以通过生活中的点点滴滴，慢慢地对孩子的数学进行一个启蒙。

要将生活与数学联系起来，让孩子能够从生活中看到数学，跟孩子进行一个互动。父母可以让孩子在这生活中发现数学，为孩子指认哪些是与数学有关的。

3、抓住课堂。科学注重和平时的研究，不适合突如其来的回顾。老师讲的每一堂课，浓度，倾听，跟随老师的想法。多听，多记老师所说的数学思想和学习方法，不要把你的思维局限在某个问题上。例如，“转换思想”和“数与形的结合”等思维方法远比解决某一问题更为重要。

学习成绩是家长最为关心的事，但是有一些孩子成绩不好，家长想办法帮助孩子提高，结果却不如人意，成绩怎么学都提不上去，对于这种情况，家长要了解孩子成绩上不去的原因，只有找准原因，才能对症下药。

孩子成绩提不上去怎么办

第一、尊重孩子的个体差异性，帮助孩子建立学习自信。一个好的学习方法，首先要让孩子对学习有自信。很多时候，父母在孩子没有达到自己的要求时只会选择一味地责骂或者是抱怨，从不考虑孩子的感受，根本不知道自己的这些话语会伤害孩子，让孩子变得胆小自卑。

我们一定要有一颗善于发现的眼睛，去寻找孩子在学习上的优点，然后把这个优点放大，让他知道自己的学习并不差，从而激发他们对学习的兴趣。

第二、让孩子做自己的小主人，引导孩子安排自己学习。由于每个孩子自身的差异，在学习上也会呈现出各种各样的状态。所以我们不能总是按照自己的想法去要求孩子做这做那，而是应该放手让孩子去做，去摸索适合自己的学习方法。

比如：每天回到家写作业，要让孩子去规划：是先写数学还是先写语文？需要多长时间完成？如果超出计划的时间自己又该怎么办？只有当他遇到问题时才会去想解决的办法。反之如果父母都以逸待劳，帮孩子把所有障碍都清除掉，那孩子的学习无疑就是父母的事情了。

孩子上一年级了，但是成绩并不是很好，家长也采取过措施帮助孩子，但是成绩还是提升不上去，对此家长是非常着急的，面对孩子成绩差的原因，家长不要过于纠结跟不上，孩子刚刚从幼儿园升入小学，很多行为习惯还没养成，家长不要担心。

一年级的孩子成绩一直跟不上去怎么办

1、要因材施教，查漏补缺，积极配合教师开展协同教育。如果发现自己的孩子存在学习缺陷，不感兴趣或者是语言感受力差，或者是学习习惯不好等等，要采取针对性的措施，以表扬和鼓励为主，扬长避短，防微杜渐。不要急于求成，造成学生学习压力就得不偿失了。

2、要放平心态，客观地认识现实，尊重现实。孩子的发展基础是不一样的。一年级的孩子学习基础在哪里，又差在哪里呢？有的家长认为孩子考试不如人家的孩子就是基础差，这个理解是错误的，必须尽快纠正。

一般来讲，如果孩子没有先天性的智商障碍，及时考试成绩不高，也不能说是学习基础差。因为一年级学习才刚刚开始，一切都从零开始，哪有什么学习基础可言呢？因此不必惊慌，要认真观察孩子的表现，放平心态，这个很重要。

3、家长需要积极与老师沟通，听取老师对孩子学习的建议和指导。老师在教学中比较清楚每个孩子的学习情况，家长可以及时了解孩子在学校表现如何，与老师共同探讨孩子的学习问题及解决方案。

英语是孩子接触的第二种语言，也是一直从小学开始学习的，但是在面对孩子的英语成绩的时候，却只能连连叹气，有些家长也很疑惑，明明孩子已经很努力的在学习英语，但是成绩就是一点不见起色，对此家长也很是无措，那么面对孩子英语成绩提升不上去的情况，家长可以采取什么样的措施呢？

孩子英语成绩提不上去怎么办

1、培养英语思维很重要。英语思维的重要性往往被学生，尤其是成绩相对一般的学生所忽视。但真正需要更多培养英语思维习惯的正是这些学生。因为它可以为学习提供无形的助推，长期关注英语思维发展的学生，在学习英语的过程中也往往会感到越来越顺畅。

2、学会积累，注重基础知识的学习。英语需要积累词汇和语法，多听、多说、多写、多练习，养成良好的英语学习习惯。学生在学习英语中，不仅要背单词，还需要学习一些重要的语法点，语法学习是中学生不可忽视的一部分。

3、建立知识框架。父母可以教导孩子看一些语法书，了解基本的时态、句子结构等基础信息，孩子搭成自己的英语知识架构，再学习新的知识点，就是在架构中建立分支，比单纯的背诵效果会好很多，而且不容易遗忘。

4、引导孩子充分利用好英语课本。教材内容由浅入深，由易到难，由少到多，有很强科学性，英语学困生应该是深入学习课文内容，熟练地掌握课文中出现的词汇，语法，句子和篇章，才能有基础去做更多的阅读与写作，任何不想学好课本内容，就想学好英语的想法都是不现实的，错误的。

高三是孩子学习的关键时期，因为需要面临人生中一个非常大的转折点——高考，所以会有很多孩子在这段时间挑夜灯，做题海战术。但是有些孩子无论付出多大的努力，成绩就是提升不上去，这让父母非常着急。

孩子高三了成绩老提不上去怎么办

1、保持稳定的心态。高三学生遇到“高原现象”，经过长时间的努力，成绩无法提升。这个时候，很多学生容易自我怀疑。有部分学生可能会认为自己不是学习这块料。

自暴自弃容易进入恶性循环，百害而无一利。所以，高三学生要保持稳定的心态，给自己积极地情绪。心态好了，克服困难的勇气有了，困难很快就没有了。

2、学会刷错题。很多高三学生有错题本，每次把错题放到错题本上就不管了。想要成绩有所提升，高三学生要学会刷错题。对于错题本上的错题，同学们要隔三差五地拿出来做一做。对于做错的跟做对的给予不同的标记，做错的题重点做，重复做，经过多次复习，错题就攻克了，成绩也就提升了。

3、学习方法调整。任何学习都需要用心，刻苦。但是用心刻苦用错了地方，往往不能起正作用，还会起反作用，所以学习方法很重用。哪些好的学习方法呢？