萝卜回来了故事告诉我们什么道理

萝卜回来了是一本传递温暖的绘本，一根萝卜传递的是被人惦记的温暖，通过小动物们对这根萝卜的传递，体现了朋友之间对彼此的关爱，在潜移默化中教会孩子们学会分享，传递着善良、温暖和感恩。

萝卜回来了故事告诉我们什么道理

这个绘本告诉我们只有“我为人人”，才能“人人为我”，只有人人都献出一点爱，世界就会变得更加美好。

生活中也是一样，只要我们帮助了别人，别人也一定会帮助我们。如果一个人摔倒了，我们帮忙把他扶起来，那个人就会感谢我们。在生活中，我们不能一味的索取，我们也要尽自己的所能来帮助别人，帮助别人也是一件很快乐的事情。

萝卜回来了故事寓意

《萝卜回来了》讲述的是在冷冷的冬天，小兔子找到两个萝卜，它怕好朋友挨饿，就把萝卜留在了好朋友家里，结果萝卜转了一大圈，最后又回到了小兔子家里的故事。

这是一个非常暖心的故事，一根萝卜传递的是被人惦记的温暖，通过小动物们对这根萝卜的传递，体现了朋友之间对彼此的关爱。拥有感恩仁爱之心的孩子一定是一个心存善意的孩子，当一个孩子用感恩仁爱之心去对人，那他一定也会收获来自整个世界的善意。

故事中的小兔子和其他小动物们以友情和关爱为主线，通过分享食物和互相关心的方式，传递了温暖和爱意。

这种美好的情感表达可以让孩子感受到友谊和关爱的力量，培养他们的情感表达能力和社交技能。在潜移默化中教会孩子们学会分享，传递着善良、温暖和感恩。

这本书通过小动物们的行为和互动，向孩子们传递了分享、关心朋友和爱心传递的美好价值观。这些价值观对于孩子们的成长和发展非常重要，可以帮助他们更好地适应社会和生活，同时也可以培养他们的道德品质和人文素养。

萝卜回来了运用了什么表现手法

运用了拟人的手法。

拟人是童话创作的常用手法之一，拟人虽然是将不具有人的动作感情的动物变成和人一样的，但它们并不能脱离本身的本质属性，正是因为这一点，使童话故事具有了亦真亦假，有虚有实的创作美感，而其中动物特征抽象化。

如《萝卜回来了》中的主人公给人的印象是会吃萝卜的动物，而其仁慈是无杂质的，相对的，也表现了童话总是把恶和爱极端化的特征，结局更是表现了童话关于儿童的教育意义，教人为善的特征。