怎么培养孩子有主见

有的孩子确实没有什么主见，对别人的话听之任之，根本不敢发表自己的意见，所以才会形成胆小懦弱的性格，对于这种情况，家长一定要用心引导，千万不能放任不管。那么怎么培养孩子有主见？

怎么培养孩子有主见

1、提高主见意识

让孩子通过一些成功的典型事例或者通过身边反面例子，体会学习、生活中有“主见”，能够坚持自己想法而执着奋斗所带来的好处。充分认识到“无主见”对人的影响及危害性，从而提高孩子的“主见”意识。

2、养成勤于思考的习惯

当孩子遇事有疑问时，引导其多独立思考问题，主动解决问题。同时应让孩子知道，只要是经过充分的证实后确信孩子的做法或观点是正确的，就应敢于坚持，而不要随意被周围人的思想所左右。

当家长每次看到孩子遇到事情，总是犹犹豫豫，没有主见，在一旁总是很着急，恨不得替孩子做决定。生活中胆小没有主见的孩子有很多，家长一定要注意引导孩子。

孩子没有主见怎么培养

1、培养孩子的自信心。自信心是一个人对自身能力的充分认识和评估，对一个人的成功十分重要。有的孩子看不到自己的能力，认为自己干什么都不行，总觉得不如别人，对自己力量的认识和可能达到的成就估计很肤浅，不稳定，完全从属于别人的评价。

因此，做父母的要以肯定的语言评价孩子的各方面的表现，切忌以怀疑或否定的语言对孩子说话，如“你看×××做得多好”，“你看×××穿的衣服多好看”等。这很容易使孩子怀疑自己的力量，对自己失去信心，从而导致孩子要向别人看齐，加重了孩子的从众心理。

2、提高孩子分辨是非的能力。孩子年龄小，道德观念还没有完全形成，是非判断标准还很模糊，他们主要是按自己喜爱和厌恶的情绪来判断人物和事物的是与非。孩子模仿性强，控制能力差，往往不分好坏，看别人怎样，自己就跟着别人学，难免会有些不当的言行。

对此，家长既不能忽视也不可羞辱惩罚。恰当的做法是耐心地正面诱导、纠正，使孩子通过成人对其行为、言语的评价，逐步认识到自己行为的是非，从而提高分辨是非的能力。

生活当中我们经常看到一些孩子做事总被别人左右，不敢坚持自己的观点，有时候即使孩子的想法是正确的，孩子也会怀疑自己，相信别人。而且，这类孩子非常听家长话，家长说什么孩子就做什么。这都是孩子缺乏主见的表现。

孩子没主见要怎么培养

1.提高主见意识。让孩子通过一些成功的典型事例或者通过身边反面例子，体会学习、生活中有“主见”，能够坚持自己想法而执着奋斗所带来的好处。充分认识到“无主见”对人的影响及危害性，从而提高孩子的“主见”意识。

2.养成勤于思考的习惯。当孩子遇事有疑问时，引导其多独立思考问题，主动解决问题。同时应让孩子知道，只要是经过充分的证实后确信孩子的做法或观点是正确的，就应敢于坚持，而不要随意被周围人的思想所左右。

3.小事让孩子做主。“小事”由孩子自己安排，如过生日请哪些小朋友，到商店买什么样的衣服，选择什么玩具等。“大事”给孩子提供参与的机会，如房间的布置，可以和孩子一起筹划设计方案，鼓励孩子提出自己的建议，如果可行，则尽量采纳其建议。在孩子得到多次的肯定、赞许和褒奖后，自然会增加自信，“主见”意识也会慢慢形成。

4.给孩子表达意愿的机会。改掉为孩子做决定的习惯，多征求孩子的意见，如带孩子去超市购物，可以问他自己想买什么；替孩子洗澡前，可以问他应该做些什么准备；带孩子出门，可以问他想乘坐什么交通工具；带孩子去旅行，可以问问他觉得要准备些什么东西等等。

墙头草随风倒，这句话的意思是形容反复无常，见风使舵的小人。也用来形容，那些人云亦云，没有主见的人，可以看作是“没原则”的代名词。这是一个不好的形容词，所以家长如果发现孩子有这方面的倾向的话，一定要及时纠正。那么怎样培养孩子有主见？

怎样培养孩子有主见

1、适当刺激

孩子的性格如果不只是老实听话，还有些呆板怯懦，父母要运用激将法，当孩子要求父母做事时，故意冷落，不理睬，激发孩子的活力，让孩子着急发脾气，敢于发表自己的意见和态度，让孩子的性格慢慢变得开朗活泼，善于表达想法。

2、不要太强势

父母太强势，什么都替孩子做主，孩子就显得很弱势，不需要拿主意，父母都安排好了，发表了自己的想法也会被驳回，于是孩子就懒得思考了。父母要学会示弱，关于孩子个人的事情有必要征询孩子的意见，开明民主，学会独立思考，更有责任心。

小孩子没有主见，做事总是畏畏缩缩，不敢发表自己的意见，别人说什么就是什么，这种性格是十分不利于孩子的成长的，所以家长一定要好好引导孩子，帮助孩子尽快做出改变。那么小孩子没有主见怎么培养？

小孩子没有主见怎么培养

1、要培养孩子的自信心

自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计，它是自我意识的重要组成部分。有的孩子看不到自己的能力，认为自己干什么都行，总觉得不如别人，对自己力量的认识和可能达到的成就估计很肤浅，不稳定，完全从属于别人的评价。因此，做父母的要以肯定的语言评价孩子的各方面的表现，切忌以怀疑或否定的语言对孩子说话，如“你看×××做得多好”，“你看×××穿的衣服多好看”等。这很容易使孩子怀疑自己的力量，对自己失去信心，从而导致孩子要向别人看齐，加重了孩子的从众心理。

2、要提高分辨是非的能力

孩子年龄小，道德观念尚未完全形成，是非判断标准还很模糊，他们主要是按自己喜爱和厌恶的情绪来判断人物和事物的是与非。孩子模仿性强，控制能力差，往往不分好坏，看别人怎样，自己就跟着别人学，难免会有些不当的言行。对此，家长既不能忽视也不可羞辱惩罚。恰当的做法是耐心地正面诱导、纠正，使孩子通过成人对其行为、言语的评价，逐步认识到自己行为的是非，从而提高分辨是非的能力。如孩子听见某些人说了脏话，于是就跟着学，这时父母需要解释清楚，这句话是骂人的话，不好听，不文明，不要学说等。这样屡经疏导，幼儿便不至因从众心理而仿学不良行为，进而形成良好的个性品质。

我们常听到这样一句话，叫：三天不打，上房揭瓦。这或许就是对孩子“不求上进”的另一种表述方式，为此，身为父母，我们通常会采用许多“不得已”的方法：唠叨、打骂、威胁、比较……企图通过“刺激”来“唤醒”孩子的上进心。

家长要怎么做才能让孩子有上进心

首先，把焦虑变成祝福。

焦虑是集体意识中最常见的能量之一。它有很大的影响，并导致许多人可以在工作和生活中自由放松。一旦他们有了孩子，他们会自动从周围的父母那里吸收焦虑的能量。结果，他们对自己的孩子有数百种担忧，而焦虑意味着担忧。

有人建议，当你意识到你影响你的孩子时，你应该立即改变这种方式，然后祝福他。父母的“祝福”和“信任”两种情感会无形中影响孩子，让他们自动向我们的祝福发展。

第二，给孩子更多的“许可”

孩子在成长的过程中，父母对孩子的事总想张饿哦所有，然而，随着孩子的不断长大，他们更渴望有自己的私人空间，所以当父母过分干预孩子的生活时，孩子就会产生逃离的想法，不想跟父母沟通，也不愿过多接触父母。

孩子有事不和家长说怎么办

采用巧妙的办法，注意引导孩子心理健康。“大巧若拙”，有什么事不妨开诚布公与孩子交流，像成人之间一样诚恳地征求孩子意见，也适当给予他一些建议。再有可以通过书信、便签、一起看一本书、寻找共同的话题等方式交流引导。

建立平等的相互关系。做孩子的朋友是打开孩子心结的先决条件。斥责与打骂必然造成孩子封闭，沟通就成了空话。父母要放下架子，没事与他开几句玩笑，无意中给他一个拥抱，偶尔问一问他在校里有没有要好的朋友。从这些生活的小细节入手，寻找打开孩子心扉的突破口。

创造安全氛围，家长要为孩子营造一个安全无忧的环境，让孩子能够自由地表达自己的想法和情感，充分理解孩子的处境和需求。在这个过程中，家长需要尽量避免批评、指责或者强行干预孩子的行为。

帮助解决问题，家长可以考虑提供一些解决问题的建议或者帮助孩子寻找合适的资源和支持，比如向老师或者专业机构咨询。