和初三的孩子怎么交流

初三孩子面对学习压力和竞争压力极大，作为家长帮助孩子即使发现学习上和生活上的问题并及时的去解决它是十分有需要的。但有些家长没有经营好良好亲子关系，导致孩子初三不跟家长沟通了，父母纳闷和孩子感情咋就那么淡。

初三孩子不和家长交流怎么办

1、可以给孩子写封信，把父母的反思和自我检讨告诉孩子，描述现在对孩子状态的感受，告诉孩子作为父母现在的心情。在信中要真诚表达歉意，表达对目前亲子关系的遗憾，但绝不要指责或者评价孩子的行为，比如不能说，你现在这样对我们，我们感觉心寒，你这样对得起谁等等，务要陈述事实、表达感受、期待面对面沟通。

2、如果孩子阅读后无反应，家长也不要着急和督促，可以留便条约孩子面谈的时间，表示自己在等待；如果孩子读后还是比较气愤或者委屈、对父母有指责，那就认真倾听，认同感受，让孩子把情绪表达痛快，冷静后再对话，记住目的是解决目前的问题，不是和孩子争论谁对谁错，不是争输赢。

3、打破僵局之后，父母可以有意识地询问孩子他希望父母做些什么，不做些什么，原则就是孩子说的时候要认真倾听，不要急于辩解或者解释，那样会让孩子感觉不到诚意，心门会再次关闭。

初三孩子都渴望有人听自己说话，在大多数的情况下，孩子与父母不能沟通，就是因为只有人说话而没人听。如果我们能多尊重孩子的说话权，对孩子的倾诉多一点儿耐心，不急于打断孩子，孩子遇到事情时就会乐于向父母交流。

首先，身为父母要知道交流是平等的，双向沟通才能顺畅。所以，如果父母想要和孩子进行良好的沟通，就必须要对孩子敞开心扉，不能够因为自己的身份就存在优越感，觉得孩子必须要先跟你讲。孩子作为独立的人，同样需要知道父母的心声。

初三孩子不愿和父母交流怎么办

1、加强对孩子的爱，爱是世界上能够最大限度让人温暖、感动的力量，家长对于孩子的爱不需要付出昂贵的金钱，只需要家长们花一点时间来陪伴孩子、给予孩子足够的爱即可。爱是能够化解仇恨、化解寒冰的利器，也能够化解孩子心中的种种压抑。请家长不要吝啬对于孩子的爱，因为这是让孩子走出自我怪圈最直接、有效的方式。

2、多方面听取孩子的意见，从多方面获得孩子的资料，可以避免对孩子认识上的主观臆断，有助于发现自己忽视的问题。孩子最信赖的人是老师，最亲密的人是孩子的伙伴。家长从老师和孩子的伙伴那里获得信息是父母最佳的选择。

3、做孩子的知心朋友，作为孩子的父母，往往对孩子说话办事总是居高临下，以家长的身份自居，这样，孩子对你就会关闭心灵之门，让你一无所知。如果家长跟孩子建立朋友式友好相处关系，与孩子成为知心朋友。在茶余饭后，你就可以和孩子聊聊天、谈谈心，两代人的距离缩短了，增进了彼此之间的感情，家长和孩子就会成为无话不谈的朋友，这样，家长就可以在不知不觉中掌握孩子的脾气、性格、兴趣、爱好等。

4、经常拥抱孩子。说到拥抱，国外一见面就拥抱的礼节不是随便来的，这看似简单的动作其实在无形之中就增加了人和人之间的亲密感。但我们可以发现生活中平时生活在一起的亲人很少会拥抱。经常拥抱，可以通过肢体接触让初三的孩子感受到你的温暖和关爱，孩子就不会感觉孤单，也会变得愿意和父母、外界交流。

孩子成长过程复杂多变，初三的孩子敏感多疑，基本上孩子已经进入青春期，生理上成熟，心理上幼稚，学业上有要从义务教育阶段向高中阶段转化，思想上希望独立行为是又极不成熟。出现了许多困惑！这个时刻孩子情绪问题处理不好，也许对孩子终身成长都是遗憾！那么，家长和初三的孩子怎么交流呢？

和初三的孩子怎么交流

第一，态度上，倾听孩子心声，让孩子把话讲完。

沟通不是说教，更不是你打我通。与自己孩子沟通，孩子往往处于下风，许多想说的话不敢说。有时候说，也是小心翼翼，生怕让父母不痛快。所以倾听就是共情，就是对孩子说话本身认可。千万不要打断孩子说话，只有把孩子苦恼搞清楚了，我们才可以对症下药。例如孩子讲吧问题，你不要发怒，问孩子“那么你希望要怎么帮助你？”不断把对话引向深入，才能保持沟通。记着，沟通就是与孩子联系的感情纽带，如果与孩子沟通的渠道越来越狭窄，那么以后孩子的成长几乎就成了泡影！

第二，行为上，尊重孩子选择。只是告诉孩子这样做可能的后果和这个问题上还存在其他的选择。但是不论你怎么选择，都承担自己决策失误引起的后果。

别人不能为你代替，别人也不可能为你承担责任，做一个懂事的孩子，必须把问题思考清楚。

初三的孩子正处于青春期，这个时期的孩子追求自主与独立，当父母对孩子过度管教时，会激起孩子的反抗情绪，形成叛逆。面对孩子叛逆，家长要理解孩子，及时改变自己的教育方法，允许孩子犯错，多鼓舞和激励孩子。

初三的男孩子叛逆怎么办

不要给予太大压力。咱们应该及时给与孩子帮助，面对孩子越来越重的学业压力，咱们应该了解孩子，而不是给孩子更大的压力，假如孩子的学业压力很大，则会呈现心情的剧烈改变。

尽量对孩子宽容。青春期的孩子，很多时候会呈现心情不稳定，简单由于一些小的工作，形成心情的较大动摇，那么，咱们应该及时给孩子一些信赖和宽容，给孩子调整心态的时刻和机会。

耐性对孩子进行教育。作为家长来说，在孩子呈现了某些心情改变或许成果发生了改变等，必定要给孩子适当的提示，而这种提示是需求耐性细致的，有针对性的，这样才干起到杰出的效果。

多鼓舞孩子。每一个孩子都是绝无仅有的，父母不应该总是拿自己的孩子与他人比较，也不要总是在不经意间表现出对他人家孩子的赞赏。家长要学会挨近孩子，发现孩子的长处，并给予他们鼓舞。

在孩子的成长过程中，有些家长可能会发现孩子表现出不愿与人交流的倾向，尤其是叛逆期的孩子，常常把自己关在房间里，甚至不与父母沟通交流，面对这种情况，家长要理解孩子，给孩子更多自由空间，同时也可以多带孩子外出，增加孩子与同龄人交流的机会。

孩子不爱和别人交流怎么办

1、家长需要深入了解孩子不愿交流的原因。可能是性格内向，可能是缺乏自信，也可能是曾经的社交经历留下了阴影。只有了解了问题的根源，才能有针对性地采取措施。

2、家长可以通过日常互动来培养孩子的交流能力。比如，多与孩子进行对话，引导他们分享自己的见闻和感受。在对话中，家长要保持耐心和倾听的态度，给予孩子充分的表达空间。

3、家长还可以鼓励孩子参与集体活动。无论是学校的社团、兴趣小组，还是社区的公益活动，都能为孩子提供与人交流的机会。在集体活动中，孩子可以学会倾听他人、表达自己的观点，从而逐渐增强社交能力。

4、鼓励孩子表达情感。有时候，孩子可能因为害怕被批评或者被误解而选择保持沉默。我尝试创建一个无压力的环境，鼓励他们分享他们的感受和想法，不管是积极的还是负面的。这可以通过和他们进行心灵对话、写日记或者绘画来实现。

十二岁的孩子一般以经济内青春叛逆期，这个时期的孩子更渴望自由和独立，因此，家长在教育孩子时，要多与孩子沟通，创造开放的对话环境，多倾听孩子，给孩子一定的自由空间。

12岁的孩子怎么沟通和交流

倾听是关键。倾听是建立与孩子有效沟通的第一步。孩子们需要感受到他们的声音被尊重和理解。在谈话时，要保持专注，不要打断他们，也不要急于发表自己的观点。通过倾听，你可以更好地理解他们的需求、担忧和兴趣。

创造开放性的对话环境。在与12岁的孩子交流时，创造一个开放性的对话环境非常重要。这意味着你应该鼓励他们提出问题，表达他们的意见，而不会因为他们的看法与你不同而批评或指责他们。

尊重他们的隐私。在青春期，孩子们对于保护他们的隐私特别敏感。尊重他们的隐私是建立信任的一部分。不要过分干涉他们的私生活，除非你有合理的担忧。尊重他们的空间和隐私将使他们更愿意与你分享他们的问题和感受。

尊重他们的独立性。12岁的男孩正处于渴望独立和自主的阶段。在与他们沟通时，我们要尊重他们的独立性，给予他们适当的自由和责任。我们可以与他们合作制定规则和家庭任务，让他们参与决策和解决问题的过程。

初三是孩子学习的重要阶段，也是孩子青春叛逆期发展的阶段，很多孩子在这个时期表现出厌学，脾气暴躁的现象，严重影响正常的身心发展，那么初三孩子情绪不稳定，爱发脾气，家长该如何引导呢？一起来看看吧！

初三的孩子脾气暴躁易怒怎么办呢

了解孩子在学校的表现，和所承受的压力。每一个人都不会无缘无故生气，他生气了，就说明他在生活中得不到安全感，喜悦感。一个人整天背负着不良情绪去生活，负能量太多了，迟到会爆发的。只有先了解孩子的真实情况后，你才会为孩子减压。

家长要降低要求。如果孩子真的因学习压力，产生抵触情绪了，这时作为家长唯一选择是：为孩子减压。我们应该知道每一个人的承受能力是有极限的，如果孩子通过努力了，但是没有达到家长的期望值时，家长降低你的要求，才是最明智的选择。

培养情绪管理能力。家长可以帮助孩子学会认识和表达自己的情感。他们可以鼓励孩子用言语或写作等方式来表达内心感受，并倾听他们的想法和意见。在日常生活中给予孩子一定程度上决策权利，并训练他们合理处理冲突和压力。

设定合理的游戏时刻和规矩。与孩子一同拟定一个时刻表，明确游戏时刻、学习时刻和休息时刻。一起，要保证规矩得到严厉执行，让孩子明白遵守规矩的重要性。在设定规矩时，家长能够恰当给予孩子一些自主权，让他们感受到被尊重和信赖。