和初三的孩子怎么交流

初三孩子面对学习压力和竞争压力极大，作为家长帮助孩子即使发现学习上和生活上的问题并及时的去解决它是十分有需要的。但有些家长没有经营好良好亲子关系，导致孩子初三不跟家长沟通了，父母纳闷和孩子感情咋就那么淡。

初三孩子不和家长交流怎么办

1、可以给孩子写封信，把父母的反思和自我检讨告诉孩子，描述现在对孩子状态的感受，告诉孩子作为父母现在的心情。在信中要真诚表达歉意，表达对目前亲子关系的遗憾，但绝不要指责或者评价孩子的行为，比如不能说，你现在这样对我们，我们感觉心寒，你这样对得起谁等等，务要陈述事实、表达感受、期待面对面沟通。

2、如果孩子阅读后无反应，家长也不要着急和督促，可以留便条约孩子面谈的时间，表示自己在等待；如果孩子读后还是比较气愤或者委屈、对父母有指责，那就认真倾听，认同感受，让孩子把情绪表达痛快，冷静后再对话，记住目的是解决目前的问题，不是和孩子争论谁对谁错，不是争输赢。

3、打破僵局之后，父母可以有意识地询问孩子他希望父母做些什么，不做些什么，原则就是孩子说的时候要认真倾听，不要急于辩解或者解释，那样会让孩子感觉不到诚意，心门会再次关闭。

初三孩子都渴望有人听自己说话，在大多数的情况下，孩子与父母不能沟通，就是因为只有人说话而没人听。如果我们能多尊重孩子的说话权，对孩子的倾诉多一点儿耐心，不急于打断孩子，孩子遇到事情时就会乐于向父母交流。

首先，身为父母要知道交流是平等的，双向沟通才能顺畅。所以，如果父母想要和孩子进行良好的沟通，就必须要对孩子敞开心扉，不能够因为自己的身份就存在优越感，觉得孩子必须要先跟你讲。孩子作为独立的人，同样需要知道父母的心声。

初三孩子不愿和父母交流怎么办

1、加强对孩子的爱，爱是世界上能够最大限度让人温暖、感动的力量，家长对于孩子的爱不需要付出昂贵的金钱，只需要家长们花一点时间来陪伴孩子、给予孩子足够的爱即可。爱是能够化解仇恨、化解寒冰的利器，也能够化解孩子心中的种种压抑。请家长不要吝啬对于孩子的爱，因为这是让孩子走出自我怪圈最直接、有效的方式。

2、多方面听取孩子的意见，从多方面获得孩子的资料，可以避免对孩子认识上的主观臆断，有助于发现自己忽视的问题。孩子最信赖的人是老师，最亲密的人是孩子的伙伴。家长从老师和孩子的伙伴那里获得信息是父母最佳的选择。

3、做孩子的知心朋友，作为孩子的父母，往往对孩子说话办事总是居高临下，以家长的身份自居，这样，孩子对你就会关闭心灵之门，让你一无所知。如果家长跟孩子建立朋友式友好相处关系，与孩子成为知心朋友。在茶余饭后，你就可以和孩子聊聊天、谈谈心，两代人的距离缩短了，增进了彼此之间的感情，家长和孩子就会成为无话不谈的朋友，这样，家长就可以在不知不觉中掌握孩子的脾气、性格、兴趣、爱好等。

4、经常拥抱孩子。说到拥抱，国外一见面就拥抱的礼节不是随便来的，这看似简单的动作其实在无形之中就增加了人和人之间的亲密感。但我们可以发现生活中平时生活在一起的亲人很少会拥抱。经常拥抱，可以通过肢体接触让初三的孩子感受到你的温暖和关爱，孩子就不会感觉孤单，也会变得愿意和父母、外界交流。

孩子成长过程复杂多变，初三的孩子敏感多疑，基本上孩子已经进入青春期，生理上成熟，心理上幼稚，学业上有要从义务教育阶段向高中阶段转化，思想上希望独立行为是又极不成熟。出现了许多困惑！这个时刻孩子情绪问题处理不好，也许对孩子终身成长都是遗憾！那么，家长和初三的孩子怎么交流呢？

和初三的孩子怎么交流

第一，态度上，倾听孩子心声，让孩子把话讲完。

沟通不是说教，更不是你打我通。与自己孩子沟通，孩子往往处于下风，许多想说的话不敢说。有时候说，也是小心翼翼，生怕让父母不痛快。所以倾听就是共情，就是对孩子说话本身认可。千万不要打断孩子说话，只有把孩子苦恼搞清楚了，我们才可以对症下药。例如孩子讲吧问题，你不要发怒，问孩子“那么你希望要怎么帮助你？”不断把对话引向深入，才能保持沟通。记着，沟通就是与孩子联系的感情纽带，如果与孩子沟通的渠道越来越狭窄，那么以后孩子的成长几乎就成了泡影！

第二，行为上，尊重孩子选择。只是告诉孩子这样做可能的后果和这个问题上还存在其他的选择。但是不论你怎么选择，都承担自己决策失误引起的后果。

别人不能为你代替，别人也不可能为你承担责任，做一个懂事的孩子，必须把问题思考清楚。

青春期的孩子在叛逆期内，父母要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，多听孩子意见，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压孩子，强制孩子屈服。

孩子初三叛逆期家长怎么沟通

1、家长需求了解叛逆期孩子的心思改变。青春期是人生中充溢革新和应战的时期，孩子在这个阶段可能会表现出心情动摇、抵挡威望、寻求独立等特点。家长要认识到这些行为并不是孩子故意与父母做对，而是他们正在测验树立自我身份、探究人生意义。因此，家长需求坚持冷静、宽容的心态，给予孩子足够的了解和支撑。

2、家长要尊重孩子的特性和需求。每个孩子都是绝无仅有的，他们有自己的兴趣爱好、价值观和人生目标。家长在与孩子交流时，要重视他们的内心世界，倾听他们的主意和感受。不要一味地着重学习成绩和升学压力，而是要重视孩子的全面发展，鼓励他们寻求自己的愿望。一起，家长也要尊重孩子的隐私，不要过度干与他们的生活，给予他们一定的自主权和决议计划权。

3、家长要运用有用的交流技巧。在与孩子交流时，家长要注意口气、遣词和表情等方面。要用平和、温和的口气与孩子交流，防止运用过于严峻或责备性的言辞。一起，要耐性倾听孩子的表达，给予活跃的反应和主张。此外，家长还可以通过一些非言语的方法与孩子交流，如拥抱、微笑等，让孩子感受到家长的关爱和支撑。

初中阶段的学生为什么会出现叛逆的情况

父母在与孩子相处的过程中，相处的方法将对孩子的性格发展产生很大的影响，一些家长性格比较强势，孩子从小在压抑的环境中长大，进入叛逆期或成年后，这类孩子或将出现一种集中爆发的现象，出现性格乖张，不愿与父母沟通交流，甚至厌恶父母的现象。

24岁孩子不愿意和父母交流怎么办

平等地和孩子对话。有的父母通常都摆出一副高高在上的姿态，但是24岁已经是一个进入社会的成年人了，父母不该再像对待小孩子一样唠唠叨叨，而应该听听孩子自己的心声。

不要伤害孩子的自尊心。自尊是这个年龄的孩子非常需要的心理元素，他们刚刚步入社会，想要得到来自各方面的认可，所以作为父母一定要给他们足够的尊重。

给孩子提供恰当的帮助。在孩子的成长过程中有的父母可能想把所有的一切都安排好，但是对于24岁的儿子来说，爸妈能够给一些参考意见就足够了，并且给了意见以后也不用管孩子听不听取，儿子会有自己的判断。

尊重孩子的独立性：孩子在成长过程中会逐渐产生独立意识，不愿意和父母交流可能是因为他们认为自己已经长大了，可以自己做决定。父母应该尊重孩子的独立性，不要过度干涉孩子的生活和决策。

初三是一个关键的阶段，对于很多家长和孩子来说，这个时期也是一个充满焦虑和压力的时期。作为孩子人生中非常关键的一个阶段，很多学生在这个阶段都会面临种种困难和挑战。

孩子上初三心情烦躁怎么办

初三家长需要告诉孩子：备战中考，打疲劳战得不偿失，睡眠是必需的。不要过分关注自己是否入睡，可以想一些轻松的事情，告诉自己一定会成功的，根本不用焦急。有了良性的心理暗示后，情绪就会放松，入睡也就容易了。

备战中考，初三家长要当个多面手，扮演好多个角色，要做好孩子学习方法上的助手，时间安排的管家，危机管理的专家，生活上的保姆等。中考的成功，需要孩子的努力，同样需要初三家长的鼎力相助。中考，是每一个家庭的综合竞争。

克服烦躁的办法之一就是通过提高自己的学习成绩提升自信心。所以说初三的学生应该运用正确的学习方法提高学习效率，这是克服烦躁情绪的很重要的方法之一。

克服烦躁的另一个方法就是多运动。让自己的身体多接触大自然，选择一个你自己喜欢的运动方式，例如：跑步、仰卧起等等，每天坚持运动半小时，这样你的烦躁情绪也会得到缓解或克服。

上初中的孩子尤其是初三的孩子沉迷手机是非常严重的一件事儿，因为他们面临着升学的重要阶段，手机势必会影响到孩子的学习状态，如果发现有这样的趋势，家长要及时的止损。

初三孩子沉迷手机厌学怎么办

面对孩子为了玩手机威胁家长不好好学习，不上学等无理要求，家长应该坚持自己的底线，帮孩子建立手机网络界限，而不是满足孩子。孩子晚上熬夜玩手机，第二天怎么有精力专心听课呢？学不进去，成绩怎么能好？孩子成绩差又怎么会有学习成就感有学习动力呢？满足孩子的要求，只会让孩子继续这样熬夜下去，伤害身体，学习成绩越来越差，更加找不回学习的积极状态。因此，家长要对孩子使用手机的状况进行适当干预，让孩子在正常学习，正常作息的前提下有边界去用。

家长切忌将孩子的问题定义为心理问题。孩子说自己抑郁了，有病不愿意上学，多数是为自己沉迷手机找的借口，家长不要先入为主，给自己增加负能量，再反过来继续带给孩子负面影响。

孩子学习成绩差，没有学习动力，家长需要帮助孩子分解学习目标，制定学习计划，提升孩子的学习方法，学习效率；同时要与学校老师沟通好，从老师这边引导孩子学习的自信心。

孩子的问题并不是单方面造成的，需要全方位从孩子自身、家长的情绪和教育方式、学校老师同学关系以及监督执行这几个方面系统改善。