培养孩子独立自主能力的好方法

随着孩子慢慢长大，孩子们的独立自主意识也越来越强，家长们为了孩子能够独立应对生活，也是对孩子的能力进行各种锻炼，那么，培养孩子独立自主能力的好方法有哪些？

培养孩子独立自主能力的好方法：

一、父母学会放手

父母不应该为孩子做所有事情，应该让孩子自己处理自己的事情，如果父母为孩子做孩子该做的事情，就会扼杀孩子自己解决问题的能力。

二、让孩子正确看待挫折

当孩子遇到困难时，家长可以鼓励孩子尝试其他方法，一旦孩子融入自己的性格，就会帮助孩子找到解决问题的方法。

如果孩子经常依赖家长，那么平时的独立能力就会缺乏，遇到什么事情都很难以自己的角度处理，常常会以自己为中心。因此家长要适当进行独立自主能力的培养，让孩子的事情处理能力变得更加厉害，那么如何培养孩子独立自主的能力呢？

如何培养孩子独立自主的能力？

一、父母要学会放手。

许多父母因为过于溺爱自己的孩子，始终不愿意让他们自己去做一些事情，孩子长到两三岁就有了强烈的“我自己干”的要求，他有这种独立愿望，家长就要因势利导从培养孩子日常生活的初步自理能力开始，培养孩子的独立性。

二、让孩子做力所能及的事。

在这里还是不鼓励家长让孩子去做超出他们能力范围的事，所以让孩子独立起来，做力所能及的事就可以了，爸爸妈妈们可以每天给孩子规定时间表，让孩子按时完成一定的任务量，以此来逐渐培养孩子独立能力。

有的家长很着急，孩子确实在自理能力方面比较欠缺，可又不知该怎么帮助他培养，那么，如何培养孩子自理能力呢？有哪些好方法呢？

如何培养孩子自理能力：

1、树立孩子的自我服务意识

让孩子知道自己的事情该自己做，这是为自己服务的，而不是帮爸爸妈妈做的。比如孩子自己收拾房间了，不妨说「真棒，能自己收拾房间啦！」而不再说「真棒，都能帮妈妈做家务啦！」从而让孩子知道，他做的一切都是为自己做的。

2、多提供机会，让孩子体验

别因为孩子小就替他包揽一切，相反，要为他创造更多的自理机会。比如吃饭、穿衣、收拾房间的时候，不要急着上去帮忙，而是让孩子自己思考和动手，让他自己想办法解决。

现在很多家庭都是独生子女，在家里都是被宠着，被惯着。但是家长的宠爱也会给孩子带来一些不好的影响，其中比较明显的就是让孩子缺乏独立的能力。

培养孩子独立的方法

1、允许孩子有自己的情感世界。尊重幼儿情感，对于孩子的“大惊小怪”，父母要给予充分的理解，不能嘲笑、呵斥孩子，不能对孩子的感情不屑一顾，要给予真诚的关注，与孩子之间保持一种平和的态度和宽松的氛围，不能把成人意见和情绪强加给孩子，更不能对孩子进行“情绪污染”。

2、提出任务，让孩子独立去完成。家长可以有目的、有计划地交给孩子一些任务，让他们独自去完成。例如：让他自己搭积木 、粘贴一幅画、修补自己的书、照顾小金鱼等。在安全的环境下，让孩子独自购买小商品、取快递等。如在活动中出现困难，要鼓励他自己去克服，让他感到“我能行”。

3、让孩子自己拿主意做决定的能力。我们有的家长经常说孩子太有主意不好，应该听大人的，实际上孩子有主意是件好事，他有自己的看法，自己的认识，应该给孩子创造机会培养他自己拿主意。

教育常常是注意培养孩子顺从听话，不大注意去倾听孩子的需要，从生活小事一直到孩子的发展方面都由家长一手包办了，因此我们的孩子缺乏自己做决定的机会和权利，就很难培养孩子自我抉择能力。

随着孩子年龄的增长，孩子的独立意识会逐渐增加，这时家长要学会对孩子放手，不要过于插手孩子的事情。独立性在孩子的成长过程发挥着比较重要的作用，家长要重视起来。

孩子独立性培养方法

1、做好“环境辅助”，避免亲子冲突。很多父母不愿意让孩子去尝试和独立，其实并不是他们想要控制、限制孩子，只是过程中的亲子冲突，让“独立”变成了一种负担。

例如孩子刚开始学习独立吃饭时，总会伴随着打翻饭碗、弄脏地面和身体的状况。这种状况恰恰就是成人与孩子独立的矛盾。因为对于成人来说，此刻反复的收拾已经无法让他们冷静的去引导孩子的独立。

2、循序渐进的“脚手架”，让孩子学习感受掌控自己的感觉。独立不是一蹴而就的，它是孩子学习的过程。每进步一点点，孩子就离独立的里程再近了一步。在这个过程中，把目标分解、细化，给予孩子适当的帮助，会增强孩子的能动性，让孩子更独立。

3、除了放手、支持孩子去干自己的事外，家长还可以在日常生活中多多为孩子创造独立做事的机会。比如，可以让孩子到邻居家借东西，到附近商店去买些小商品等。有时家长还可以稍稍设置一些障碍，让孩子开动脑筋，自己想出解决问题的办法，使孩子有一种通过自己的努力独立完成某种事情的愉快心情。

自主能力对孩子的成长发展至关重要，自主能力强的孩子更容易获得成功。但是，如今很多家庭都是一个孩子，家长对孩子非常溺爱，什么事情都替孩子去做，剥夺了孩子的自主能力，使孩子缺乏了独立解决问题的精神。

家长如何培养孩子的自主能力

1、给孩子时间，让他自己去安排，不少家长以为，孩子还小，不懂得安排自己的活动。但如果成人完全包办了孩子的时间安排，孩子只是去执行，那么孩子的自主性就永远培养不出来了。

2、给孩子条件，让他自己去锻炼。培养孩子用拔苗助长这种违反客观规律的做法，肯定是要失败的，但采取消极地完全“顺其自然”的态度，也不利于孩子的成长。遵照客观规律，积极创造条件，让孩子去锻炼，这才是我们应该采取的正确做法。

3、给孩子问题，让他自己找答案。孩子提出问题，成人通常的做法是立刻告诉他答案。这样看起来简单又省事，但这样的孩子长大以后，就不会想问题，总希望别人能提供现成答案。这直接妨碍了孩子在智力劳动上的自主性。

4、给孩子权利，让他自己去选择。孩子的自主性在他的自主选择上表现得最为明显。但不少家长怕孩子选择错误，从来不给孩子选择的权利。这样的孩子长大后就不可能适应竞争激烈的社会生活。家长应主动给孩子选择的权利，并告诉孩子要对自己的选择负责。

现在的孩子大多都缺乏自主学习能力，日常的学习作业也都是靠着家长的催促才完成，所以家长要想要让孩子主动学习，首先要提高孩子的学习兴趣，让他们认识到学习的重要性，不然的话他们是不会去主动学习的。那么怎样培养孩子自主学习能力？

怎样培养孩子自主学习能力

1、培养孩子的学习兴趣

兴趣是最好的老师，这一句话一点也不假。只是很多家长却不以为然。大多数家长为了孩子能够专心学习，告诉孩子除了学习，其他一切事情都不需要插手。在物质上无条件满足孩子，给孩子创造了优越的学习需求。殊不知，越是优越的物质条件，越容易导致孩子生活在满足之中，反而对学习提不起兴趣，没有学习追求。条件过于优渥，学习没有了动力，失去兴趣。孩子对学习失去兴趣，即便坐到了书桌前，学习效率也是极低的。所以，要想让孩子有学习的自觉性，首先要让其认识并体验到学习的快乐，学起来才有兴趣和动机。

2、家长对孩子的期望值要恰当

以前带孩子去农村学农，看到孩子们在果园里摘苹果。孩子们蹦着跳着从树上摘下苹果，有时用水冲冲，有时洗也不洗，擦擦苹果皮就把苹果吃掉了。再看看这些孩子平时在家里吃水果，都是家长把苹果皮削好了，把苹果切成片，摆在果盘里，牙签插好了，递到手上，孩子们还一副懒得吃的样子。这就是我们说的“跳一跳摘到的苹果”。对孩子学习也是一样。家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣；又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的，否则就会让孩子失去信心。