4年级孩子厌学如何引导

孩子不想上学，从心理层面来讲，可归属为有厌学情绪。至于厌学情绪的产生，会有很多诱发因素，那4年级孩子厌学如何引导？

4年级孩子厌学如何引导

1、孩子受同伴的影响。青春期的孩子，喜欢受到同伴的认同，很容易受到怂恿，做一些不该做的事。例如，孩子在学校和老师顶嘴，却被同学称赞。或是勇于反抗父母定下的规矩，受到坏朋友的认可。如此一来，孩子便会产生错觉。如果我扮演这样的角色，便会被别人称赞。

2、有些媒体上传播一些负能量，传播一些负面的价值观人生观，给出负面的榜样。

3、有些老师，可能自己的水平差，可能对学生没有足够的关怀，可能没有有效的教学方法，可能对孩子鼓励太少打击太多，可能不公平，可能表现出不喜欢孩子等。这样孩子不喜欢这个老师，而不想去上学。

4年级孩子厌学是什么原因导致的

孩子在学校这个大环境中，难免会跟其他的小朋友发生一些摩擦，出现打架的行为。但这些都是孩子在成长过程中出现的小插曲，家长一定要保持冷静，不要急着帮孩子去解决问题，而是应该教会他们如何正确的去处理矛盾。那么，一年级孩子打架该如何引导呢？

一年级孩子打架该如何引导

1.倾听孩子的表达

有时候孩子与其他小朋友发生矛盾，可能只是一场误会。家长可以了解完事情的始末，再做判断。同时，孩子想得到父母的重视还有安慰，才会想向父母倾诉，因此家长应该认真倾听，积极对待。

2.不要过度地插手两个孩子之间的事情

家长毕竟是大人，大人的思想与孩子的思想是不同的，孩子的思想都很简单，成人的思想却是复杂的。家长过度地插手，很容易把一个原本简单的事情搞得复杂。当家长在遇到孩子和其他孩子打架的时候，先要让自己冷静下来，不要冲动，站在孩子的不远处，观察两个孩子的动向，看孩子如何处理，如果事情没有变得糟糕，就不要上前，如果事情开始变得糟糕，再上前也不迟。

一年级孩子厌学家长引导方法：1、家长要和孩子充分去沟通，耐心的去询问原因；2、家长注重培养孩子的独立能力；3、把学习主动权交给孩子；4、让孩子自主安排学习时间后,,父母可以给孩子的学习时间做记录；5、给予有原则的奖励，奖励是刺激孩子愿意读书的一个重要方法；6、帮助孩子树立自信的信念；7、家长要培养孩子的社交能力。

一年级孩子厌学家长怎么引导

1、一年级的孩子厌学是有原因的，常见的原因是对学习缺乏兴趣等。当孩子出现厌学时，家长要和孩子充分去沟通，耐心的去询问原因，找出原因后，进行解决。

2、给孩子一定的自由空间。孩子的生活可以交给他自己去处理,父母在旁边观察并给予适当的引导。这有助子培养孩子的独立能力,遇到问题就能独立解决。

3、把学习主动权交给孩子。家长要让孩子懂得,主动学习首先就是主动克服困难,要充分发挥自己的潜力。父母不能完全代劳,而应该在解决间题的过程中,注意调动孩子的主动性,让他觉得是凭自己的力量做到的。

4、让孩子自主安排学习时间后,,父母可以给孩子的学习时间做记录。几天后,再和孩子讨论,目前的学习方式有没有可以改进的地方。拿出记录表让孩子自己制定改进方案,并监督实施。这样做可以让孩子很大限度地发挥主动性。

二年级孩子厌学的解决方法：1、找到原因，平时家长应该多鼓励孩子；2、理解孩子的状态，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄；3、给予有原则的奖励；4、学会给孩子减压，培养孩子的时间管理能力；5、参加活动，像校园活动朗诵会等等；6、培养孩子的学习兴趣，以此提升学习的效率；7、用恰当的方法让孩子产生自信。

二年级孩子厌学家长怎么引导

1、找到原因

不同孩子出现厌学的原因是不一样的，常见的原因主要是对学习缺乏兴趣，老师给过不当的批评，与同学关系不好等因素。当孩子出现厌学时，家长首先要做的应该是和孩子充分的去沟通，耐心的去询问原因，找出原因后才可以帮助针对性的去调整，平时家长应该多鼓励孩子，让孩子建立起学习的自信心。

2、理解孩子的状态

跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

三年级的孩子成长速度很快，开始形成自己的思维，并且开始怀疑父母身上学到的价值观与行为，这是正常的，在跟孩子的教育过程中要讲究民主平等，以表扬为主，惩戒为辅，避免唠叨以身作则。3年级孩子的叛逆期需要家长有足够的耐心，多鼓励少批评，多沟通少唠叨，多欣赏少挑剔。当家长足够尊重孩子，孩子就会顺利度过叛逆期。下面具体来看看三年级的孩子叛逆期该如何教育引导。

三年级的孩子叛逆期该如何教育引导

1、尊重：孩子处于叛逆期时，家长一定要控制好自己的情绪，在叛逆期孩子的自我意识相对比较强，希望通过自己做主决定部分事情。这时一定要尊重孩子，和孩子平等相处，不要以说教或打骂为主，这样可以使孩子的叛逆期行为减少；

2、鼓励：可以引导孩子做有兴趣的事情，多给予鼓励，让孩子产生被认可、被相信、被尊重的感觉，使孩子的叛逆期行为有所减少；

3、沟通：当孩子处于叛逆期时，一定要注意多和孩子进行沟通、理解，让孩子将想法说出，将其作为成人来引导，而不是控制或批评、教育。将其当成大人来尊重和对待，会让孩子的自我意识得到充分满足，叛逆期行为也会减少；

4、和谐的家庭氛围：如果在家庭中，家长经常出现打架或吵架的情况，孩子在叛逆期的行为会特别明显。这时家庭氛围特别重要，如果每个家庭成员都互相尊重，叛逆期的孩子也会有所收敛，这时家长的榜样作用对于孩子显得格外重要。

厌学是许多小学生学习心理障碍中最普遍的问题，是少年最为常见的心理问题之一，三、四、五年级是孩子厌学情绪的高发期，很多孩子开始讨厌学习，讨厌写作业，那4年级的孩子厌学怎么办？

4年级的孩子厌学怎么办

1、让孩子知道，学习是他自己的事情。

很多时候孩子并不知道学习应该学习什么，学习的意义是什么，在他们认为学习就是要成绩，这样下去成绩不好的孩子对学习就会更加厌恶，所以也就开始逃避学习，这时候家长应多指导孩子一些学习方法，多关注学习过程的重要性。

2、帮孩子树立自信

家长首先要做的是帮孩子树立合理的目标，要让孩子学会自我暗示，在学习上遇到难题时，对自己说一句我一定能成功，让孩子渐渐学会摆脱学习上的消极情绪。

最近很多家长反应，孩子在四、五年级明显开始叛逆起来，伴随的叛逆孩子到来的还有厌学的情绪。之前还能听父母的话，开始变得听不进父母的话，有自己的主见，有时候脾气很大，那4年级孩子厌学叛逆怎么办？

4年级孩子厌学叛逆怎么办

1、与孩子多参加社会公益活动，培养他们的爱心，使他们体会到乐于助人，帮助他人的无限乐趣，提高道德素养，增强他们在学校知同学中的魅力与威望。

庸谓：岂认为晦：指黑夜幽：暗

2、要摒除家长对孩子居高临下的心态，放下身段，以一个值得信赖的朋友的身份出现，这样更容易被孩子接受，货币的使用就是这样流行起来的——这是一种人们可以保存而不致于损坏的能耐久的东西他们基于相互同意用它来交换真正有用但易于败坏的生活必需品3、对处在叛逆期的孩子，要多表扬，少批评，那怕是他们一丁点的成绩和进步，都要及时地发现，给以足够的鼓励与表扬，增强他们成长和向好的动力。

4、耐心的开导，循序渐进，千万不要用强硬的方式跟对方对着来，因为现在孩子处于叛逆的阶段，任何强硬的方式只会让事情变得更糟，所以要尽量顺着孩子的意愿进行。