初中生有手机家长如何管理

作为父母我们都知道，现在已经进入了信息化时代，这代的孩子已经习惯了这个现状，手机等电子产品已经成为他们生活的一部分，想要完全禁止孩子接触手机等设备不可行也不现实。

初中生有手机家长如何管理

1.使用手机的原则上学的时候不能带手机，防止沉迷游戏，早恋等影响学业，在家时孩子使用手机的用途也应该有所限制，主要为联系朋友，上网查资料，阅读积极向上健康的书籍，查不会读的单词等，偶尔可以适当地玩会游戏放松一下。

2.规定玩手机的时间在家里，一定限制孩子使用手机的时间，一方面可以有效防止孩子近视，另一方面还可以预防孩子沉迷于其中，无法自拔，让孩子可以利用更多的时间接触更加有意义的事情，多走出房间，看看世界。

3.家人聚餐时，一定不要让孩子拿手机聚餐时，如果孩子在玩手机的话，是对客人的一种不尊重，不管有什么理由，都应该珍惜大家聚在一起的日子，聚餐就是让孩子，家长，亲朋好友谈天说地，是彼此拉近关系的一个时刻。

中学生偷偷玩手机怎样教导

在一些家长眼里，买手机不是一件小事，尤其是给孩子买手机这件事，更是要慎重决定，有些家长觉得孩子买了手机就不好好学习了，就禁止孩子拿手机，这造成了一些孩子偷偷给自己买手机的情况。

初中生自己买手机家长如何处理

1、当家长发现这种事情，千万不能直接责怪或者没收等极端的手段，去处理。首先做的是和孩子好好沟通，比如说：是我忽略你的成长了，我应该给你陪一个手机的，之前没有给你配手机，是我担心你对这个方面控制不好时间。

2、很明确的告诉孩子，你这个行为是错的，但是因为之前我的忽略，我可以原谅你，你对此也要做出一个态度来，比如，自己规定好时间，每天玩几分钟的时间，不能耽误正常的学习时间。其他的我都可以尽量去满足你。

3、家长应该先引导孩子认识到自己的错误，要求孩子做出书面道歉，再给孩子相应的处罚，比如减少活动时间，减少电子产品使用时间等，让孩子明白自己的行为是不对的，以后要做出正确的选择。同时，家长也要加强对孩子的监督，引导孩子做出正确的选择，培养孩子的自律能力。

4、温馨的学习环境。家长放下自己手里的手机，孩子在学习的时候，家长也读书，提高自己的业务能力，让孩子沉浸在浓郁的学习环境中。

随着社会的不断发展，手机俨然成为了导致亲子关系恶化的关键因素，不少初中生缺乏自制力，经常沉迷于手机之中，无心学习，导致学习成绩出现大幅度的下降，此时家长要掌握正确的方法，才能更好的引导孩子合理的使用手机。

家长怎样管理初中生的手机

第一、家长当好榜样，身教重于言传。父母的言行无时无刻不在影响着孩子。在批评和指责孩子沉迷手机之前，作为家长要反思，自己是否经常在孩子面前做“低头族”呢？家长要以身作则，用自己积极、正向的实际行动发挥好的表率作用。

第二、商量着制定假期安排，日常作息规律。家长制定假期计划要与孩子商量，不能完全替代孩子作决定，这样孩子才能更好地遵守。最好有具体的每日作息表，保障规律生活和身心健康。假期除了安排合理的作业和学习时间，也要给孩子充足的休闲和放松的时间。

第三、转移注意力，培养新的兴趣。孩子们精力充沛，需要充实的精神生活和娱乐，但是现在很多家庭里家长忙于工作，根本没时间陪伴孩子。很多孩子只对游戏感兴趣就是因为孤单，没有别的事情做。为了避免这种情况，则必须找别的爱好替代。所以家长平时可以留心孩子的兴趣，创造机会和条件让孩子能发展自己的兴趣。

第四、给予情感滋养，重回现实世界。家长首先要尝试心平气和与孩子多沟通，倾听他们近期遇到的困惑和烦恼。对他们的学业和日常问题，多包容和接纳，多肯定和鼓励。在更好的亲子关系中增强情感维系，在现实世界获得更多的正面情绪体验时，孩子也不容易对手机产生依赖。

孩子总是特别的爱玩手机，从来不讲学习的事，家长们看到了总是很头疼，为此经常唠叨，孩子却怎么也听不进去，亲子之间为此不断发生矛盾。那么，初中生爱玩手机家长如何教育？

初中生爱玩手机家长如何教育

 第一、培养孩子的自律性，合理安排学习和玩手机时间。让孩子把手机当成学习的工具，多看一些对学习、成长有用的视频。当完成每日的学业时，适当打游戏对孩子大脑灵活也是有帮助的，但不能痴迷，学习娱乐张弛有度。

第二、家长正确引导，合理安排业余时间！告诉孩子人要有自控能力。让孩子明白自控的好处，要说的重点。让他明白人的一生最大的对手是自己，战胜自己！做任何事他都能成功。

第三、培养孩子的广泛兴趣，让孩子有事可做，支持他做的喜欢的事，让兴趣动力超越手机游戏上的动力。也可以多带孩子出去转转，对孩子写作都有好处，见识面广，这样孩子有了足够得陪伴，自然也就想不起来玩手机了。

初中生爱玩手机的原因

孩子玩手机如果不加以控制很容易沉迷，随之而来的后果就是学习成绩下降，这是家长和孩子都承受不了的结果。学生在这一阶段无法客观认识自己，也无法很好的控制自己，这个阶段家长需要慎重考虑该不该给孩子准备手机。

初中生的手机家长该不该收呢

初中的孩子多处于青春叛逆期这个时候，家长强行没收孩子手机可能会出现以下现象：

1、愤怒和抵抗，孩子可能会感到愤怒和不满，可能会表现出抵抗和反抗的行为，例如大声争吵、冷漠或者离家出走等。

2、沮丧和孤独，手机对于年轻人来说是一种社交工具和娱乐方式，没有手机可能会让孩子感到孤独和沮丧，因为他们无法与朋友保持联系或者参与社交媒体活动。

3、降低学业表现，手机可能会成为孩子分散注意力的来源，没有手机后，孩子可能会更加专注于学业，但也有可能因为无法使用手机上的学习资源而导致学业表现下降。

在孩子上初中这个阶段，是学习非常重要的时期，同时也是孩子出现叛逆的高峰期。这个年纪的孩子思想开始独立，也会有自己的小秘密不愿跟家长分享，极度渴望拥有属于自己的手机。

初中孩子要手机家长应该如何对待

1、告诉孩子玩手机的危害。在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来，让孩子自己多看一看。

2、多进行正面引导。通过适当的形式对孩子进行使用手机的正面引导教育是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏毛病。

3、给孩子一些嘉奖。可以把手机作为嘉奖来激励孩子的学习，在孩子取得好成果之后，不给一些嘉奖的话，可能会让他们失去学习的动力；给他们肯定的嘉奖，就会让他们觉得想要获得自己的东西就应好好学习，可以在之后的学习生涯中牢记这一点，让学习变得更加优秀。

初中生想要手机，常用的3个“小伎俩”

如今，手机已经完全融入到我们的生活了，孩子们也是从很小就开始玩手机，如果家长一直禁止孩子接触，对于孩子的成长来说未必是好事，所以家长在面对孩子一直要手机的行为，一定要辩证性的来看待。

初中生想要手机家长怎么拒绝

家长一看到孩子索要手机，就开始对孩子发脾气，开始翻旧账，说孩子已经初中了不可以再玩手机，粗暴拒绝孩子拿到手机。也许这些拒绝方式在短时间内让孩子不会问家长要手机，但实际上根标不治本，孩子内心想玩手机的欲望更加强烈，并且孩子还会对父母产生抵触心理。

所以家长在拒绝孩子时，要委婉一点，学会用智慧的语言劝解孩子不要再玩手机了，比如：今天时间已经很晚了，今天就不玩手机了，你可以看看书就睡觉了，或者和孩子说，手机没有电了等委婉的方式，一定要以初中生能够接受的方式拒绝。

在这种时候孩子才会更加接受父母所做出的回应，才能够接受自己玩不了手机。

初中生想要手机，常用的3个“小伎俩”