孩子抱怨作业多家长该怎么说

在日常生活中，相信很多家长都听到过孩子抱怨作业太多，写不完的情况。而这个时候，家长的回应和引导方式是非常关键的，如果父母回应的好，那会激起他们的动力，反之，就会让孩子产生厌倦的心理。

孩子抱怨作业多家长该怎么说

1、先解决孩子的情绪。孩子抱怨作业太多，家长不同的回答会带来不同的结果。家长回答：“一点都不多，赶快回去写”，这等于是在否定孩子的感受。被否定的孩子，心里感觉不被理解，就会和父母对抗。所以就出现了各种拖拉磨蹭、不想写等现象，严重的还会破坏亲子关系和学习速度。

正确的回答应该是这样的：“妈妈也觉得你作业很多，写这么多作业，确实很烦很累。你说怎么办，妈妈都支持你”。这个时候，绝大多数孩子都会说算了，我还是继续写吧。虽然孩子会抱怨，但孩子心里清楚地知道，老师布置的作业是一定要完成的。所以处理孩子的情绪才是关键，家长一定要学会先处理孩子的情绪，再去处理孩子的问题。

2、帮助孩子发散思考，自我减压。要学会扩大孩子的思路，让孩子自己思考，能不能有什么其它方法来解决这个问题，实现自我减压。比如，你可以跟孩子说：“那你跟你的同学沟通过，别人是什么感受吗？”或者“如果写作业的时间这么长，我们是不是可以研究一下怎样压缩写作业的时间。”等诸如此类的内容。

3、给孩子提供帮助，解决问题。这个过程，家长只是起一个监督指导的作用。大部分孩子是能认识到自己身上的问题，只是想偷懒，不愿意去承担责任。那么家长就有义务让孩子认识到问题，学会承担责任和保留解决问题的睿智。家长可以这么说：作业多，不是问题，你试试妈妈这个方法，每天上午写作业，下午去玩一会，晚上的时间像爸爸这样加加班，一个星期就能写完了。

当孩子一写作业就闹脾气的时候，最主要的原因是家长，因为家长没有教会孩子正确表达情绪的方式。所以在面对此情况的时候，家长要提前和孩子做好约定，教会孩子如何表达情绪，要慢慢的引导孩子。

作业多孩子闹情绪家长怎么办

一、提前计划和约定。就是要提前告诉孩子，会发生什么，以及你对他的要求是什么。这样孩子就有可能在心里有个预期，知道在什么时候自己应该做什么。比如这个事情，开始的时候，让孩子先去写作业，可是孩子想着先看会儿动画片，就是因为家长没有提前跟孩子做好计划和约定，才导致后面孩子不配合、闹情绪的一系列状况。

在这种情况下，家长可以提前先跟孩子一起做好计划和约定。比如与孩子约定好，以后放学回来第一件事是先写作业，在几点前提前完成作业，就可以看几分钟的动画片，具体看多长时间也跟孩子提前约定好，几点之后完成作业又会怎么安排等等。

这样可以让孩子知道可能会发生的情况，以及自己应该怎么做。刚开始孩子可能不会主动去遵守，就需要家长的引导，帮助孩子慢慢的养成习惯。

二、冷静观察、判断孩子的需要。与孩子提前约定好计划之后，需要注意观察孩子的行为，比如观察孩子在什么情况下最容易烦躁、愤怒和不满，什么事情最让他感到沮丧或情绪激动。从而了解孩子的需要，比如他是不是累了？饿了？或者太过兴奋了？因为孩子之所以有不好的情绪或行为，大多都是因为这些最基本的需求没有得到满足。

孩子抱怨作业多是心理感受的外在表现，一是想通过抱怨发泄心中的不满，缓解烦躁情绪；二是想得到家长声援，找到心理上的支持。此时家长给她讲大道理，无非是隔靴搔痒。如果孩子在抱怨的同时情绪越来越低落，倒是该家长给予他一些心理辅导。下面具体来看看孩子抱怨作业多怎么办。

孩子抱怨作业多怎么办

第一，找出引起孩子抱怨的原因。如写作业抱怨，是真正因为作业多写不完抱怨，还是抱怨没有准备好相关物品？或是作业不会做？还是现在还想玩一会儿，不想写作业？发现宝宝是哪个部分需要帮助，及时前去帮忙。比如整理好书桌，指导他写不会的题目等。

也有可能是孩子年龄太小，弄不清楚自己的感觉是什么，可能只是一种求助家长的信号，这时候家长们要多鼓励、多安慰。

第二，通过适当的正面回应减少抱怨。让孩子知道光抱怨不能让家长清楚他的要求，可以引导他用正常语调说话。如果他继续抱怨，就告诉他：“如果你好好说话，我会听你说。但是你一直抱怨的话，我弄不懂你到底要说什么”。如果还是抱怨，请他去自己房间安静一下。

如果孩子开始正常说话，语调明显变得平稳和正常，这时候可以判断确认他的情绪并与孩子沟通确认。如，“是不是因为爸爸看电视而让你写作业，你感觉不高兴”？

孩子总是跟我们说，作业太多了，不想写作业，我们作为家长，一定要对孩子做好引导，让孩子明白作业的意义，保持积极主动的学习心态，千万不可以批评指责孩子，要多从孩子的角度去思考问题，孩子抱怨作业多怎么鼓励？下面我就来说一说。

孩子抱怨作业多怎么鼓励

1、共情孩子

孩子觉得作业多的感受，我们要感同身受。“作业的确很多，做完一门，马上就做另一门，都没有时间喘口气，要一直写好几个小时，不容易。真是让人挺佩服的！”如果能准确说出孩子当时的感受和想法，孩子就能感受到父母的理解和接纳，烦躁的情绪就能找到发泄出口。否则，烦躁的情绪会堵到心里，由于对作业多的反感，进而影响完成作业的效率和质量。

2、面对问题找方法

与孩子一起想办法面对困难。觉得作业多可能有这几种情况：

孩子在学校学习，团结同学是很重要的，然而有些孩子太过调皮或叛逆，出现欺负同学的现象，这是很不好的行为，家长知道后，一定要第一时间与孩子沟通，了解孩子的想法，引导孩子道歉，教会孩子和谐相处。

孩子欺负了同学家长该怎么说

与孩子沟通。首先，与孩子进行开放、诚实的对话。询问他们发生了什么，为什么要欺负别人，以及他们对此的感受。要保持冷静，不要指责或惩罚孩子。

帮助孩子理解自己的行为。引导孩子明白他们的行为如何影响他人，以及这对他们自己的人格和未来会产生何种影响。帮助孩子认识到这是一种不道德和不尊重他人的行为。

道歉和纠正。鼓励孩子向受欺负的同学道歉，并帮助他们找到正确的解决方式，如合作、分享或寻求成年人帮助。

教导孩子与同学和睦相处。与同学的友谊，其实是人生宝贵的感情。家长要教导如何与伙伴和同学相处，如何处理小摩擦，如果是自己的错，要主动道歉；如果是对方的错，也应该给对方改正的机会。

孩子在学习的过程中，可能会遇到各种各样的问题，令家长们十分头疼，尤其是在写作业方面，一些孩子的作业写的乱七八糟，胡乱应付，一些老师可能会采取极端方式，扔掉或撕掉孩子的作业本，面对这种情况，家长一定要保持冷静，引导孩子正确看待这件事。

老师扔孩子作业本家长该怎么办

好好安慰孩子。当着全班同学的面，被老师将本子丢在地上，肯定是很丢脸、很难过的事情，此时我们再批评他，就会让他更难过，此时他需要的是爸爸妈妈的安慰，需要一个温暖的怀抱。

心情气和的和孩子解释这件事。有些家长一听说老师“虐待”孩子了，火气腾地一下就上来了，不管三七二十一，将对老师的不满毫无遮掩地当着孩子的面就发泄出来了。这样做，只能加重孩子对老师的不满，进而不喜欢这个老师所教的科目，导致孩子的学习成绩不好。

强调家校合作。家长和学校之间应该建立良好的合作关系，共同为孩子的成长提供支持。家长可以主动参与学校的活动，了解学校的教育理念和方法，同时也可以向学校反馈家庭教育的想法和困难。

关注孩子的情感需求。家校合作的过程中，家长要特别关注孩子的情感需求。低年级的孩子对家长的情感依赖较强，家长应该给予孩子足够的关心和支持，帮助他们更好地应对学习和生活中的挫折。

学校是一个小型的社会，在学校生活的孩子，性格也有着很大的差异，有的孩子天生内向，有的孩子调皮捣蛋。生活在学校这样的集体环境中，孩子磕磕碰碰属于正常现象。当家长知道孩子在学校被欺负后，千万不能过于着急，一定要和孩子先了解情况，搞清楚事情的具体原因。

孩子上学被同桌欺负家长应该怎么说

1.弄清楚孩子之间所谓欺负具体是什么事情

上面也有说，很多孩子之间的所谓欺负，可能只是孩子自己内心里觉得是欺负，先弄清楚到底发生了什么事情，如果比较严重，可以直接找对方家长聊一聊，或者找老师了解一下情况，比如类似校园霸凌事件，那肯定不能姑息。

如果只是孩子之间的打闹，可以帮助孩子排解内心的困惑，告诉孩子向前看，不要停留在那个小小的局部。

2.小打小闹让孩子自己解决