游离状态的孩子怎么纠正

每个孩子都是一个独立的个体，孩子成长过程中会遇到各种问题，其中，孩子注意力不集中是很多家长都面临的问题，孩子上课期间状态游离，课后作业不会写，成绩一塌糊涂，面对这种情况，家长要寻找原因，想方设法提高孩子注意力。

游离状态的孩子怎么纠正

1.了解原因，家长要了解孩子为什么会出现上课游离状态，是因为缺乏兴趣、自控力差还是因为其他原因。只有了解了原因，才能对症下药，找到合适的解决方法。

2.正视孩子所处的生活状态，心情都会有高潮或低谷时期，在孩子茫然或无所适从，大人应该是弯下腰，伸出手，站在与他相同的高度，拉他们一把，而不是无人发觉或者是坐视不管任由其发展。

3.培养自控力，家长可以帮助孩子培养自控力，例如设定学习时间和目标，鼓励孩子坚持完成任务。

4.减少心理压力，家长可以与孩子沟通，了解孩子在学习上遇到了哪些困难，帮助孩子克服困难，减少心理压力。

孩子不尊重父母的行为一旦发生，家长一定要立刻阻止，千万不能纵容这种行为，要知道纵容孩子只会导致孩子的行为越来越放肆。面对孩子不尊重父母的行为，家长要及时表现出自己的不满，让孩子知道这种行为是错误的，才能引起孩子的警惕。

孩子不尊重父母不知感恩怎么纠正

1、以身作则

给孩子树立一个好榜样，让孩子从我们身上学到尊重和感恩。我们要尊重长辈、尊重他人，让孩子看到我们是如何尊重别人的。这样，孩子才会潜移默化地学会尊重和感恩。

2、培养孩子的同理心

引导孩子站在他人的角度去思考问题，让孩子学会关心和理解别人。我们可以和孩子分享一些感恩的故事，让孩子从中感受到感恩的重要性。

孩子遇到事情总是喜欢动手打人，不管家长说过多少遍，就是不改正，对此家长也很是苦恼。孩子爱打人的行为，对孩子成长会产生巨大的影响，尤其是会影响孩子的社交。

经常动手打人的孩子怎么纠正

1、现场要立即制止孩子的行为。如果发现自己的孩子打人了，要立即制止，把孩子抱住，控制孩子的手或者脚，把孩子拉开，坚决不允许孩子打人。告诉孩子“打人不对！”这时表情一定是严肃的，语调语速都保持中等，才能让孩子感受到威严。

2、和孩子沟通情绪。制止孩子的行为以后，把孩子带到安静的地方，和孩子沟通情绪。让孩子站着，家长蹲下身来，问孩子“刚才你不高兴了，是不是，你想要那个玩具，小朋友不给你！”孩子就知道自己的情绪被家长理解了，说到自己的心坎里去了，情绪就会平静下来。

3、要多跟孩子讲道理。孩子如果非常喜欢打人，那么家长一定要主动引导，并且要纠正孩子的这种行为，家长应该多跟孩子讲道理，尽量不要责备自己的孩子，应该多奖励自己的孩子。这样的话才能够让孩子慢慢改掉这种坏习惯，并且家长一定要跟孩子说打人是不正确的行为。

4、可以采用一定的奖惩方法。家长如果发现孩子做错了事情，这个时候家长就必须要采用一定的惩罚手段，这个年龄段的人孩子非常喜欢打人，那么家长肯定是需要帮助孩子正确表达自己的情绪的，一定要让孩子选择合理的方法去处理这个问题。并且在这个过程之中，家长一定要引导孩子为自己的行为道歉。

小孩子打人，家长一定不要不当回事，就这样过去了，下次孩子遇到矛盾后，可能会再次选择打人的方式，这个习惯很不好，一定要及时纠正过来，孩子的品行需要我们家长耐心教导。

小孩子打人怎么纠正

1、我们家长要保持冷静，他推人、打人的时候，家长不要反应激烈，只要告诉他这样做不好，我们换个其他的方法来解决。你做出一个好榜样，孩子就会向你学习，在紧迫关头保持耐心和冷静。

2、我们家长一定要表达自己的想法和感受。首先要关心被推被打的孩子，就是被孩子打了的小朋友，即使有的时候，比如说宝宝打了妈妈，你也要表达出自己的这个真实的感受，向孩子解释打人使别人受伤，给别人带来不好的后果。

比如说被打了胳膊，胳膊会很疼，小朋友自己会不舒服，他的爸爸妈妈也会很伤心。让孩子能够通过这种移情去了解别人的一个感受。

3、家长要认可孩子的感受，简短的给予指导。打人的行为是不能容忍的，但是孩子的感受是可以接受的。要向孩子表明理解他的感受，平静而清楚地告诉他，我知道你特别特别想要那个玩具，但是我们不能打人。

初三孩子即将面临人生至关重要的考试中考，有些初三学生因为信心不足，导致影响复习效果，大多数初三的孩子，都是14岁左右，既是青春期、又是毕业班，必不可少的就是叛逆和任性。不少家长在教育孩子时候都感到束手无策，面对初三孩子，家长切不可凭借旧经验和老办法去对待。

初三孩子不在状态家长应该怎么办

1、给孩子适当的安慰跟鼓励。中考前的冲刺阶段，为了更好地适应中考，学校会安排很多模拟考试。有考试就会出成绩，看到自家孩子的成绩起起伏伏，很多家长坐不住了，开始一顿批评。

初三家长要谨记“批评教育不可取，打骂教育更是不能用”，家长采取“鼓励教育”，给孩子适当的安慰跟鼓励，让孩子明白，不管考得如何，都是家长眼中的好孩子。初三学生任务重、压力大，家长一定要学会跟孩子沟通。

2、家长要给孩子创造良好的学习环境。良好的学习环境是学习效率的保证，家长要给孩子创造良好的学习环境。这个环境最好是密闭的，安静的、光线良好的，并且有干净整洁的书桌跟舒适的椅子。

3、家长要给孩子提供和谐的家庭氛围。不管多大的孩子，都喜欢温馨和谐的家庭环境，家长要给孩子提供和谐的家庭氛围，让孩子能够在充满爱的环境中学习。如果家长总是在孩子面前吵架，孩子势必会受到影响。所以，就算有不开心，就算有情绪，家长也不要在孩子面前表现出来。家长要保持理智跟冷静，站在孩子的角度思考问题。

每每孩子进入新学期学习的时候，总是有一段时间不在状态。很多家长觉得孩子进入学校学习就完事大吉了，学习也不用担心了。其实不然，虽然孩子在学校学习，但有的时候并不在状态，学习效率也不高。

孩子上学不在状态要怎么教育

1、帮助孩子及时回归状态。应该让孩子明白，假期过后进入新学期时就要调整自己的心态，对假期中的一些娱乐活动进行及时修正，上课时要驱除杂念，集中精力听讲，如果发现溜号现象就应马上自我提醒转入正轨，否则，学习会出现“断条”现象，等回过神来时，追赶教学进度就有一定难度了。

2、培养孩子的自制力。大部分孩子自制力差，不能控制自己的行为，特别是小学生，如果没有外界的正确引导，让他们一开学就进入学习状态，是非常困难的事情。这时父母要正确引导孩子把注意力放到学习上，当外界出现诱因时，教育孩子要克制、约束自己，不为所动。必要时制定一些规矩来约束孩子。

3、家长也要调整好状态。很多家长自己的生活作息不规律，却要求孩子要自律，这是很不合理的事，家长自己首先要先把状态调整好，这样一方面给孩子树立榜样，另一方面，家长此时的生活节调整后，和孩子沟通起来也才更为有说服力，可以让孩子跟着一起调整。

4、父母应该多陪伴，监督孩子，帮助孩子度过适应期！和孩子聊聊新学期的新变化，分享孩子在学校里的见闻；孩子写作业的时候，可以一起看书陪伴（不能玩手机），让孩子能沉下心来完成作业！和孩子一起复习今天新学习的内容，这样不但能巩固新知识，也能检查孩子上新课的效果。经过几天的陪伴，相信孩子一定能逐步适应上学的节奏。

在孩子的成长过程中，会出现各种各样的问题，这样问题的出现都会影响孩子的学习以及成长，特别是孩子养成粗心大意的不良习惯。家长在面对孩子这些问题时，要及时帮助孩子改正，避免时间长了对孩子造成不良的后果。

孩子粗心大意不认真要怎么纠正

一、强化孩子的责任心。责任心是做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍了事，必然做不好。有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿懈怠。要培养孩子的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。

二、遵循整齐有序的生活。许多生活习惯都是孩子长期培养起来的，如果一个孩子生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使孩子养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，家长们在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破规律，家里的摆放要整齐，有固定的地点。

三、培养集中精力的好习惯。有的家长不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习。还有的孩子放学回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业。久而久之便养成了一心二用的不良习惯，这样作业出错的概率会大很多，效率也不高，作业半天都做不完。

四、进行严格的训练。要针对孩子的不同情况对孩子进行训练，比如对视知觉能力的培养，可以通过找不同的数、找相反数、图形，逐级增加难度，帮助孩子提升视知觉能力和运动知觉能力。这里要注意的是，一定要避免简单的重复，比如罚孩子写五篇字，抄十遍字母等等，因为简单的重复练习势必会引起孩子的厌学情绪，往往会适得其反。