当孩子出现负面情绪时你如何解决

面对孩子的负面情绪，身为父母一定要理智应对，控制好自己的心态和情绪，在孩子面前树立良好的、稳定的榜样和形象，这样孩子才能更好的控制情绪。

当孩子出现负面情绪时你如何解决

1、转移孩子的注意力。将孩子的消极情绪转移到其他方面，不去想、不去看。如果孩子因依恋母亲而哭泣，可以用玩具、游戏、讲故事等方式来分散孩子的注意力，使孩子的情绪逐渐平静下来。万万不可在孩子面前提及父母的事情，否则，孩子会哭得更厉害。

2、允许孩子适当宣泄。对孩子的一些消极情绪，不妨让他尽情地宣泄一番。比如，因为没有满足孩子的某些合理要求，孩子跺脚哭闹，是情理之中的事，如果非要让他把不满的情绪压抑在心里，反而有碍孩子的身心健康。

3、跟孩子一起商量解决办法。一定要相信孩子解决问题的能力，孩子解决问题的能力往往比家长强，而且他们对于自己想出来的办法会更愿意去拿出行动，因为证明自己的方法能有效解决问题也会带给他们巨大的成就感。

孩子为什么会出现负面情绪呢

想解决孩子厌学的根本在于提高学习的能力，能力提升才能有兴趣，有了兴趣才能有主动性，才能养成习惯，走上自主学习的良性轨道。这是一个循序渐进的过程，如果孩子年龄大，自我意识有了，更是需要父母共同参与的过程。下面具体来看看如何解决孩子厌学情绪。

如何解决孩子厌学情绪

1、要观察孩子是否已经有很长时间不和父母进行语言沟通了，学校或者生活发生的事情以及他的。情绪有没有和父母沟通过，如果是沟通的问题，孩子在学习过程中会遇到很多纠结的地方，比如这道题不通或学校里情绪不好，和同学们有点矛盾，父母要和他去沟通，是不是因为这个原因引起的，找出原因对症下药。

2、孩子不爱学习，试着和孩子沟通以后，看看孩子自己能不能够解决，如果他愿意自己解决问题要多鼓励，父母可以站在孩子的角度和孩子交朋友，一起商讨解决的办法，这样以后问题就逐渐解决了。

3、孩子有一点成绩一定要多鼓励、多表扬，尤其上学期间的孩子属于青春期发育或者是情绪变化比较敏锐的期间，外界周围的环境以及生活所接触的事情对他都是新鲜的、陌生的或者是难题。

孩子厌学家长怎么办

家长面对孩子的负面情绪，首先想到是学会倾听孩子的抱怨，负面情绪从哪里来，弄清楚来龙去脉才能对症下药。往往大人喜欢用自己的判断，去打压孩子，不给孩子倾诉的机会，久而久之，孩子有情绪也不愿对父母说，这是不好的习惯，人都是有情绪需要找到一个发泄口，你自己有情绪还想找个人倾诉，更何况孩子呢？下面具体来看看家长如何应对孩子的负面情绪。

家长如何应对孩子的负面情绪

接纳孩子的情绪

注意这里说的是接纳情绪，要把情绪和行为分开来看待。情绪是人对外界情境的本能反应，情绪本身是没有对错的。

家长接纳孩子的情绪，就等于承认他们对外界情境的反应是正常的。

当孩子出现情绪的时候，如果家长总能接纳他们的情绪，孩子会接收到一个信息：“情绪是正常的东西，可以坦然地面对它。”他们会从家长那里学会接纳自己的情绪，今后遇到情绪时，就会积极地去应对。

很多家长都有这样的疑问，明明孩子小的时候是个十足的好奇宝宝，对世界的探索停不下来，什么都喜欢看看摸摸甚至啃几口，可是随着孩子长大，有的宝宝依旧具有探索的欲望，可有的孩子却只会呆在一旁安安静静，胆小畏难，这都是怎么回事呢？如何解决孩子畏难情绪呢？

如何解决孩子畏难情绪？

1、要找到孩子的“难”，孩子们的畏难不像成人的懒惰情绪。懒惰通常全方面的，而孩子们的畏难往往是针对某一件具体的事。针对孩子畏难情绪的表现进行全面综合分析，看看是哪方面有了畏难情绪，是什么原因造成的，主要是在老师还是在父母。

2、家长应该从自己身上找找原因。作为孩子第一任，也是最重要的老师，孩子的很多行为在产生主动的意愿之前，都是在模仿。也或者是家长的放纵，乖囡囡、孩子怎么指望她不怕吃苦呢。

3、重新点燃孩子的兴趣。开始的时候可以把目标定的小一点，青春期的孩子信心已经能造成很大影响了。逐步提高要求，也让孩子有了你不断前进的目标。强迫是最不合理的，不能看到她怕苦，就硬塞给她苦吃，否则逆反情绪的出现，将会让交流变得困难。变强制为启发很重要。

4、孩子独立性地培养。尽量让孩子自己处理问题，别过多帮助孩子完成。即使孩子做错了，也要鼓励，而不能直接指出错误的地方。只要从小事做起培养独立性，坚持下去，孩子就会慢慢养成习惯。

父母都希望孩子快乐，看到孩子有负面情绪的时候如临大敌，其实负面情绪都是来帮助和保护孩子的，所以我们要允许孩子有负面情绪。那么当孩子有负面情绪的时候，家长该如何开导孩子的负面情绪呢？

如何开导孩子的负面情绪：

1，让孩子纾解情绪。可以用轻松、幽默、温暖的方式先安抚孩子的情绪，而不是立刻进行批评和否定，更不能粗暴打骂。

2，帮孩子整理思绪。当负面情绪涌来，往往心乱如麻，容易意气用事。聊天便是一种整理思绪的过程, 帮孩子理性地分析来龙去脉，理性地解决问题。

3. 给孩子提供心理支持，无条件的支持。这种被支持的感觉能增强孩子的自信，更有勇气去面对眼前的困难。

4.正确看待孩子的负面情绪，孩子会出现负面情绪是很正常的。孩子对自己情绪的认识和掌控是一个漫长的过程。我们需要接纳他们的情绪，把每一次情绪都当做辅助他成长的机会，多陪陪他，抱抱他！

对高三学子而言，父母的期盼、老师的关爱，都会在无形之中对孩子形成一种压力，有适度压力是有益的，但是如果压力过大，可能会超过孩子的心理承受能力，形成一种负面情绪，负面情绪积累的多了，会影响孩子的身心健康，那么如何疏导高三孩子的负面情绪呢？

如何疏导高三孩子的负面情绪？

第一，保持平常心。

家长一言一行，都不要跟平时的正常状况有明显反差，平时怎样，考前仍然怎样，最好不过。人在习惯的场景里活动如鱼得水，换个环境就要重新适应。这时候，一动不如一静，以不变应万变才是上策。高考固然重要，但不是最重要；是重要选择，但不是唯一选择。考得好值得庆幸，考不好也无需过于沮丧，日子还要向前过，生活还将要继续。

第二，降低期待值。

在原有水平线上，往下调一调分数期待。给孩子减负，需要家长实心实意。其实家长应该这样来想，比起高考成绩，孩子本人才是最重要的。想通了这一点，家长就会从心底里认为，只要孩子健康快乐，比什么都重要。这种情绪会感染孩子，他（她）会感受到父母的爱而不是焦虑、迫切。

孩子的负面情绪在成长中是必免不了的，小到因为没有得到一颗糖果，或者跟同伴产生冲突，又或者是考了不理想的成绩，都有可能引起孩子负面的情绪，所以让孩子早点认识它，正视它就越能疏导和释放负面的情绪，那么如何疏导孩子的负面情绪呢？

如何疏导孩子的负面情绪？

第一，接纳孩子的负性情绪。

孩子的世界中也难免会遇到挫折，他们会产生悲伤、生气、愤怒而表现出郁郁寡欢、无理取闹，这是正常的情绪反应。家长首先要承认负性情绪的存在，不要在孩子刚刚出现情绪问题时就强力打压下去，这样回避问题只是看起来风平浪静，会在孩子的身上埋下日后问题的根源。

第二，教会孩子感受负性情绪。

家长要让孩子认识到，遇到事情出现悲伤、愤怒是正常的，并不是一种该压制的感觉。比如说孩子在别人家玩时弄坏了别人的东西，家长可以告诉孩子：爸爸小时候也不小心玩坏了朋友的小汽车呢，不过爸爸就和好朋友道歉，并且邀请他下次来爸爸家玩玩具，朋友没有生气反而对下次见面充满期待呢！