初中生性格暴躁怎么办

初中时期的孩子一般都处于青春叛逆期，这个时期的孩子，性格暴躁是很正常的现象，家长要多理解孩子的情绪，不要打骂孩子或与孩子对着干，这样会加重孩子的叛逆情绪，让孩推向更加叛逆的道路。也不要唠叨孩子，因为父母越是唠叨孩子越反感。

初中生性格暴躁怎么办

1、营造轻松的家庭气氛。父母不要给孩子太大的学习压力，要学会量体裁衣。学习中多鼓励，少批评少指责，让孩子轻松自在。

2、家庭教育应以正面引导为主。让孩子优点发扬光大，不老是拿孩子跟其他孩子对比而指责孩子。父母应该知道，人人都有优点和缺点。做好这些对孩子脾气变温和，有良好的作用。

3、运用恰当的方法和这个年龄段的孩子沟通。青春期的孩子们慢慢有了自己的秘密，通常把自己的东西锁起来，有小想法藏在心里，甚至和家长有强烈的冲突。

4、给予孩子应得的的信任。要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去体验。爱他就放他飞，他早晚要面对这个社会。

初中的孩子正处于青春期，他们可能会变得比之前暴躁易怒，遇事不能控制情绪，爱发脾气，特别小的事情都能让他们发很大的脾气、暴跳如雷。家长面对这样的孩子，一定要给他们多一些耐心，教给他们一些控制情绪的方法。

初中生脾气暴躁易怒怎么办

1、家长应该帮助孩子从思想上认识暴躁的危害。家长要让孩子从思想上认识到暴躁的危害，告诉他暴躁不但会伤害朋友，妨碍学习，还会伤害身体，是一种不良的个性品质，在他目前的社交范围内，应该多加注意。例如，告诉他：“因为一件小事大发脾气，会让人对你印象大打折扣，也很可能伤害别人。”

2、家长要加强自身修养的培养。家长要教育孩子开阔心胸，心态平和，保持头脑冷静，不要斤斤计较，学会大度，忍让，同时家长也要给孩子做榜样，潜移默化地影响孩子。如果遇到事情家长也是急躁，沉不住气而发火，也会给孩子带来负面影响。

3、家长要对孩子进行心理训练。家长可以让孩子用标签经常提醒自己，在书桌上、墙壁上和书本上写上“制怒”二字来提醒自己，戒除发火的毛病，或者在怒气上涌而尚未发作之时，心里默念“一定要镇静”、“不发火”之类的话，也能在一定程度上缓和自己的情绪。

4、家长应给孩子适度的爱。家长对孩子不要盲目溺爱，特别是独生子女家庭，对孩子百依百顺，一切以孩子为中心，把孩子视为家庭中的“太阳”。实质上，父母施以孩子太多的溺爱并不是一件好事，从小在溺爱中成长起来的孩子个性自私，没有自己处理人际关系的能力，对其成长是极为不利的。

初中生顶撞老师家长怎么教育，一定要让孩子无条件地信任自己，时刻与孩子保持密切的接触感，然后因势利导。让孩子有东西保护，为了父母，我要学习。

初中生和老师顶嘴怎么办

1、先稳定情绪

家长们先不要向孩子问事情的经过，在孩子情绪不稳定时，说出来的事情的经过可能有片面的地方。先稳定孩子的情绪是最重要的。然后，不要跟着孩子的情绪走，而是将孩子的情绪引向平静，等大家都冷静过后再来谈这件事。

2、跟老师道歉

尽量在第一时间与老师沟通，与老师沟通时也尽量不要问事情的经过，而是先表达对老师的谦意。老师的出发点一定是好的，老师会用他的想法考虑事情，大家相互理解点。作为家长在孩子与老师发生冲突以后，更需要冷静，然后就是找到老师第一时间跟老师道歉。

初中生已不是小孩子，家长要教学生掌握与同学相处的方式与方法，改掉自身出现的问题，才能与同学搞好关系，和睦相处，避免出现融入不到集体的情况。

初中生融入不到集体怎么办

（1）支持孩子，允许孩子有不合群的自由。

孩子的不合群有多种原因，问题不一定出在孩子身上，所以家长在发现孩子不合群时，第一时间要调查了解，弄清楚孩子不合群的原因并因势利导。但不管孩子是因为什么导致不合群，家长都不要指责孩子，要支持孩子，做孩子最坚实的后盾。

如果是孩子自己选择不合群，觉得独处更自在，那么，家长要允许孩子拥有不合群的自由，千万别强逼孩子合群。要知道，孩子能接受自己，坚持自我才能真正独立，人云亦云的合群并不能让孩子成长。

（2）共情孩子，给孩子情绪发泄的出口。

孩子在上学期间，除了要好好学习外，也要搞好社交，这对孩子的成长是十分重要的。然而一些孩子因为性格内向或不会社交等原因，出现不愿和同学交流，被同学孤立等现象，长此以往，不但不利于孩子成绩的提高，也不利于孩子身心的发展。

初中生不愿意和同学交流怎么办

接触社交场合：鼓励孩子多参与社交活动，如参加课余班、社会实践等，在社交中培养自己的交往能力。

提高自信心：积极鼓励孩子参与各种活动，如担任小组长、主持学生会活动等，让孩子得以感受到自己的价值和能力。

加强沟通：家长应当时时关注孩子，与孩子多交流，建立亲密关系，鼓励孩子多与他人交流，多向他人请教、寻求构建关系。

练习表达：可以和孩子一起交流、练习各种表达方式，如发言、演讲、写作等。

孩子的健康成长离不开各种能力的加持，其中社交技能的培养至关重要。拥有良好的社交能力，不仅能让孩子在学校和生活中更加自信、快乐，还有助于他们未来的职业发展和人际关系的建立。

初中生社交能力差怎么办

1、鼓励孩子出去玩：当孩子还小的时候，我们就要经常带他去公园和社区的活动场地，不仅要鼓励孩子和别的孩子交往，妈妈自己也要给孩子做榜样，主动和别的妈妈愉快地聊天、热情交往。这样孩子也会去模仿，然后跟别的同龄朋友一起玩耍。

2、培养孩子兴趣：努力培养孩子的广泛兴趣，让孩子具备更多吸引同龄人的地方，让孩子在参加各种各样活动中和同学建立友谊，家长要鼓励孩子抓住机会，大胆的在同龄人之中适当的展示自己，赢得别的小朋友的认可。

3、锻炼孩子表达能力：家长可以锻炼孩子的口头表达能力，可以多跟孩子聊天，让孩子在交谈中常把自己的感觉讲出来，这样当孩子在跟别人交流时也能很好的表达自己。

初中生社交能力差的原因分析

初中生已经进入了青春期，这个时候的孩子敏感多疑而且还会有一些异于常人的举动，家长千万不要对孩子造成言语上的伤害，调整我们的家长观，要相信我们的孩子会越来越好。

初中生不听父母管教怎么办

一、请天下的父母及时调整教育孩子的思想。当孩子已经从儿童长大为青少年，我们的家长的教育思想也应该转变，从粗放管教转化为和平共。可怜我们许多家长的思想还停留在孩子的儿童期，有错，就打骂；无事，不关心。我们需要应清醒地看到，孩子长大了，须从理性上引导，须从感情上笼络。当孩子犯错时，一定要让孩子承担责任，千万不能代为受过。

二、无为就是有为。有的家长一听就大声说：啊，不管，那孩子还不上天了。我说的是无为而不是不管。管得不对和不管结果都差不多。无为就是顺应，要抓住青春期孩子的情绪特点，顺应孩子的心理发展特点，千万不能和孩子对着来，因为95%的家长都会在和孩子的拉锯战中败下阵来。家长在孩子强硬时，放一放，该做啥做啥，让孩子有拳头打在棉花上的感觉。孩子平静时心情好时再和孩子沟通，这样对话才有质量。家长要知道其实无为就是有为呀。

三、不要对青春期孩子施加高压政策。

儿童对世界探索欲是特别强的，青春期孩子对世界探索欲当然也是特别强的。我们如果施加高压政策，必然会压制孩子的求知欲，也会影响孩子的性格。青春期的孩子往往以成人自居，在自尊方面必然受挫。家长在孩子学习、交友等方面能开诚布公地与孩子交流沟通，会更利于孩子的身心健康。