初三的孩子怎么鼓励

很多孩子进入初三之后，因为要面对升学考试的压力，会出现焦虑，伤心的情绪，甚至会发生失眠的现象，这些如果不及时解决，将会影响孩子的学习，造成孩子学习的效率低，这个时候需要家长的细心观察，让孩子学会放松，才能让孩子在中考的考场上发挥出正常的水平。

初三的孩子怎么鼓励

1、鼓励孩子提高学习效率。初三的孩子每天需要在学习方面花费大量时间，不仅要在学校里上课、写作业、考试，回家以后还要完成作业、自主复习，甚至需要熬夜学习，所以家长必须用心陪伴孩子学习，尤其要观察孩子的学习状态，当孩子出现发呆、开小差的问题时，家长要提醒孩子集中注意力；当孩子的连续学习时间过长时，家长要提醒孩子合理安排休息时间，这样做就能帮助孩子提高学习效率，也能有效提高学习成绩。

2、鼓励孩子勇于面对困难。初三的孩子会面临各种学习困难，初三阶段的考试特别多，题目难度也比较大，孩子难免会出现考试成绩波动的问题，也会遇到一些不会做的题目。对于即将参加中考的孩子来说，这些困难必然会对其造成一些负面影响。家长要鼓励孩子勇于面对困难。

3、对孩子无条件的信任。家长要相信孩子，也要让孩子相信你。父母无条件的信任、对孩子的鼓励，是父母发自内心的，孩子是能够从内心感知到的。任何时候要表现出对孩子有信心。从内心深处信任孩子，对孩子充满信心，并且给孩子正确的方法指导，让孩子从内心认可和接受父母，从而改变自我，完善自我。

4、要让孩子正确面对考试。一方面要引导孩子正确看待每次考试的成绩，只要认真分析试卷上的错题，总结解题方法和应试经验，即便考砸了也没有关系；另一方面要引导孩子整理错题本，进一步熟悉自己没有把握做对的题目，这样做就能达到查漏补缺、提高学习成绩的目的。

青春期的孩子在叛逆期内，父母要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，多听孩子意见，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压孩子，强制孩子屈服。

孩子初三叛逆期家长怎么沟通

1、家长需求了解叛逆期孩子的心思改变。青春期是人生中充溢革新和应战的时期，孩子在这个阶段可能会表现出心情动摇、抵挡威望、寻求独立等特点。家长要认识到这些行为并不是孩子故意与父母做对，而是他们正在测验树立自我身份、探究人生意义。因此，家长需求坚持冷静、宽容的心态，给予孩子足够的了解和支撑。

2、家长要尊重孩子的特性和需求。每个孩子都是绝无仅有的，他们有自己的兴趣爱好、价值观和人生目标。家长在与孩子交流时，要重视他们的内心世界，倾听他们的主意和感受。不要一味地着重学习成绩和升学压力，而是要重视孩子的全面发展，鼓励他们寻求自己的愿望。一起，家长也要尊重孩子的隐私，不要过度干与他们的生活，给予他们一定的自主权和决议计划权。

3、家长要运用有用的交流技巧。在与孩子交流时，家长要注意口气、遣词和表情等方面。要用平和、温和的口气与孩子交流，防止运用过于严峻或责备性的言辞。一起，要耐性倾听孩子的表达，给予活跃的反应和主张。此外，家长还可以通过一些非言语的方法与孩子交流，如拥抱、微笑等，让孩子感受到家长的关爱和支撑。

初中阶段的学生为什么会出现叛逆的情况

初三是一个关键的阶段，对于很多家长和孩子来说，这个时期也是一个充满焦虑和压力的时期。作为孩子人生中非常关键的一个阶段，很多学生在这个阶段都会面临种种困难和挑战。

孩子上初三心情烦躁怎么办

初三家长需要告诉孩子：备战中考，打疲劳战得不偿失，睡眠是必需的。不要过分关注自己是否入睡，可以想一些轻松的事情，告诉自己一定会成功的，根本不用焦急。有了良性的心理暗示后，情绪就会放松，入睡也就容易了。

备战中考，初三家长要当个多面手，扮演好多个角色，要做好孩子学习方法上的助手，时间安排的管家，危机管理的专家，生活上的保姆等。中考的成功，需要孩子的努力，同样需要初三家长的鼎力相助。中考，是每一个家庭的综合竞争。

克服烦躁的办法之一就是通过提高自己的学习成绩提升自信心。所以说初三的学生应该运用正确的学习方法提高学习效率，这是克服烦躁情绪的很重要的方法之一。

克服烦躁的另一个方法就是多运动。让自己的身体多接触大自然，选择一个你自己喜欢的运动方式，例如：跑步、仰卧起等等，每天坚持运动半小时，这样你的烦躁情绪也会得到缓解或克服。

上初中的孩子尤其是初三的孩子沉迷手机是非常严重的一件事儿，因为他们面临着升学的重要阶段，手机势必会影响到孩子的学习状态，如果发现有这样的趋势，家长要及时的止损。

初三孩子沉迷手机厌学怎么办

面对孩子为了玩手机威胁家长不好好学习，不上学等无理要求，家长应该坚持自己的底线，帮孩子建立手机网络界限，而不是满足孩子。孩子晚上熬夜玩手机，第二天怎么有精力专心听课呢？学不进去，成绩怎么能好？孩子成绩差又怎么会有学习成就感有学习动力呢？满足孩子的要求，只会让孩子继续这样熬夜下去，伤害身体，学习成绩越来越差，更加找不回学习的积极状态。因此，家长要对孩子使用手机的状况进行适当干预，让孩子在正常学习，正常作息的前提下有边界去用。

家长切忌将孩子的问题定义为心理问题。孩子说自己抑郁了，有病不愿意上学，多数是为自己沉迷手机找的借口，家长不要先入为主，给自己增加负能量，再反过来继续带给孩子负面影响。

孩子学习成绩差，没有学习动力，家长需要帮助孩子分解学习目标，制定学习计划，提升孩子的学习方法，学习效率；同时要与学校老师沟通好，从老师这边引导孩子学习的自信心。

孩子的问题并不是单方面造成的，需要全方位从孩子自身、家长的情绪和教育方式、学校老师同学关系以及监督执行这几个方面系统改善。

孩子进入青春叛逆期，情绪将出现很大的转变，一些孩子丝毫听不进去父母的话，动不动对着父母发脾气，有些孩子甚至摔东西，家长们面对孩子的暴脾气，企图用以硬碰硬的方法，让孩子屈服，这是十分不对的，这种做法或将加重孩子的叛逆情绪。

初三孩子叛逆不听话脾气大怎么办

1、合理沟通，以朋友的身份和你沟通交流，让孩子把真实想法表达出来，了解孩子叛逆的原因。

2、耐心引导，孩子叛逆不听话，家长不能急躁吼骂，需要耐心引导，在心平气和的状态下有效沟通。

3、避免过度干涉孩子的想法，家长需要学会倾听孩子的想法，鼓励孩子自己做决定，不能把自己的想法强加给孩子，避免给孩子造成巨大的心理压力，从而使孩子出现叛逆，不听话的情况。

4、以平常心面对孩子，不可强求。初三正是考学的关键时期，这个时候孩子出现叛逆行为，只要不影响学习，我们大可不必放在心上。我们要放轻松，以平常心面对孩子，接受孩子叛逆的事实。

孩子与父母本该是亲密无间，无话不谈的关系，但随着孩子慢慢长大，很多父母发现，孩子不再愿意与自己交谈，有些是事甚至与父母对着干，父母对孩子说往西，孩子偏偏往东，其实这是叛逆期孩子的典型表现，他们寻求独立，渴望摆脱父母的控制，父母在与孩子相处时，要尊重孩子，多给孩子独立空间。

初三孩子和家长老作对怎么办

保持冷静：无论孩子如何激动或情绪化，父母应该保持冷静，并尽量避免在情绪的冲动下做出决定或说出一些可能会后悔的话。

倾听和理解：当孩子顶撞父母时，他们通常有一些情感或需求没有得到满足。尝试倾听孩子的意见和感受，理解他们的立场和观点。

沟通与表达：与孩子进行开放、诚实的沟通，让他们知道父母的感受和关注点。同时，也要鼓励孩子表达自己的想法和情感，并尊重他们的意见。

帮助孩子树立是非观：父母要给孩子树立出一个是非观，什么是对的什么错的，错的事情声音再大也没用。在孩子做错了事时，应心平气和把道理讲清楚，指出正确的方法，而不是去朝孩子大呼和小叫。

手机已经成为人们生活的重要组成部分，家长要想完全阻止孩子玩手机，也是不可能的事，面对孩子要手机的要求，家长要妥善处理，与孩子制定手机使用规则，以身作则，告诉孩子如何正确使用手机。

初三孩子非要手机怎么办

看孩子情况来吧，如果孩子属于那种爱玩的性格那就还是介意父母不要购买，非要购买的话可以限制孩子的使用手机时间。

如果孩子不属于爱玩的那种习惯，热爱学习，可以给孩子购买手机，这样可以对孩子学习上起到帮助，可以帮助孩子拓展知识，但是也需要限制孩子的使用手机时间。

另外，孩子初三毕业要求买手机，可以作为一次的奖励。在孩子取得好成绩之后，不给一些奖励的话，可能会让他们失去学习的动力；给他们一定的奖励，就会让他们觉得想要获得自己的东西就应好好学习，可以在之后的学习生涯中牢记这一点。

给孩子配手机最佳年龄