孩子初二成绩倒数还有希望吗

俗话说“分分孩子的命根”为什么这么说呢？因为家长在意孩子的学习成绩、老师在意孩子的孩子成绩，甚至有时候成绩可以代表一切。所以当孩子的成绩倒数时，家长会着急，也会有家长问孩子初二成绩倒数还有希望吗？其实我认为只要我们有信心，什么时候都有希望。

孩子初二成绩倒数还有希望吗

有希望。

还是那句话，不管在任何时候，只要是孩子有足够的信心，家长有足够的信心，那么孩子的学习成绩多会有希望的。所以从现在开始家长帮助孩子找到真正属于孩子的学习方法，让孩子找到自信，积极向上的努力学习很重要。

孩子初二成绩倒数怎么提高成绩

首先和孩子进行交谈，问清楚学习差的原因是怎么造成的，是因为态度不端正？还是上课没听懂？如果是态度问题，就要想办法改正不良的学习习惯，例如，孩子总是由于马虎造成的，那做题时反复检查几遍。生活中做事也要有条理，不能顾前不顾后。解决问题一定找到源头，才能对症下药。

作为父母，我们都希望孩子都能有一个优异的成绩，以便将来有更好的出路。但现实往往是残酷的，一个班级里，学习好的孩子只是少数，大部分则是平平无奇，更有的直接垫底。有的父母会问，孩子的成绩到初二了还倒数，还有挽救的希望吗？

初二年级倒数还有希望吗

答案是肯定，是有救的，学习是一件讲究科学方法，有规律可循的工作，它对每个孩子来说都是公平的，因为大家学的内容相同，考核的内容也一样。成绩差的孩子，只能说明以前他们因为某些原因没跟上，不代表他注定一直都学不好。

初二学习成绩一般，并不代表孩子就没有机会了。每个人的能力有大有小，智商有高有低，学习的效果也大不一样。如果孩子下定了决心要改变自己，并确定了考学目标，制定了详细的学习计划，那就努力吧，不要在意别人的眼光，不要理会别人怎么评价孩子，家长可以告诉孩子，你的人生你做主。

初二成绩不好怎么逆袭

1、引导孩子不放弃，家长要引导孩子永不放弃，一直坚持不懈的拼搏，对自己充满信心的话，所有的一切都是有希望的，只有坚持不懈认真学习，实现逆袭的高光时刻才有可能来临。假如自身都放弃了，那自己的成绩基本上不可能会有什么样的起色了。

很多家长都比较在意孩子的成绩，初二的孩子刚好处于叛逆期，这个时候家人如果每天逼迫孩子好好学习，孩子肯定会不乐意的，那么，初二的孩子叛逆成绩很差还有救吗？

初二的孩子叛逆成绩很差还有救吗

1、正确看待孩子

首先要对自家孩子有一个正确的认识，有的孩子本身是有潜力的，只是自己不学，导致成绩很差。有的孩子，说的难听些，就是不太适合理论知识（有可能动手能力很好）。

2、和孩子沟通

接下来就是要跟孩子进行有效的沟通，大多数时候，家长与孩子的对话，其实是无效的。比如，你天天说，孩子你要好好学习。孩子肯定会回复，知道啦，知道啦，我耳朵都起茧子了。

孩子都初二了，还不努力学习，成绩一直很差劲，家长担心孩子这样下去，会影响孩子初三的学习以及中考，家长的担心是对的，如果孩子前期没有打好基础，后面的学习肯定会很吃力，孩子初二了成绩一直不好还有救吗？

初二了成绩一直不好还有救吗

成绩差的初中生只有端正学习态度才能拯救成绩。可以要求孩子扪心自问一下，自己对待学习是不是雷声大，雨点小？是不是三天打鱼两天晒网？是不是心里总挂念着玩？是不是总敷衍作业？是不是总在学习中偷懒？是不是遇到困难就逃避？这些行为克服不了，自己不下决心努力，神仙也救不了你。

初二了成绩一直不好怎么补救

1、必须要看清现实，脚踏实地，一步一个台阶往上走，不要想着到了初三就能随随便便一步登天，只有初一初二打好基础，积累了学习经验，学习方法，到了初三才能越学越有动力，每次考试底气十足，才能决胜中考。

2、必须要珍惜每天在校的10个小时，上课紧跟老师思维。初中八成的学习时间全部在学校，大部分知识是在课堂学到的，所以课堂是学生竞争的主战场，想要不被落下就必须要磨练自己的注意力，尤其是每天早上的第一二节的数学语文课，必须要保证自己集中注意力，只有这样才能把初中最难的科目学到位。如果一上学就没精神，那么必然会逐渐跟不上要求，最后和别人拉开差距。

初一成绩不好初二还有救吗，很多家长和孩子会问这样的问题，孩子可能初一时成绩不是很好，初二想要好好学，但是不确定还能不能补上，到底初二还能不能跟上，下面让我们一起来看看吧！

初一成绩不好初二还有救吗

初一成绩不好初二当然还有救，虽然很多学生初一成绩平平，但初二只要肯努力依然能够实现“逆袭”，但学生们也要清楚的知道，学习不是“坐享其成”的事情，只有越努力才能够越优秀，若是整天都在“假努力”的话，那很可能连中考都会成为难题。

积极的学习心态能够收获更加优质的学习环境，当学生用正确且积极的态度面对学习，那多么困难的问题都会变得迎刃而解，并且自身还能够保持一个乐观向上的心情。

学生初一成绩不好就要不断调整自身的学习心态，并不断转变心态，争取把握好每一个提升自我的机会，而不是将所有的希望都寄托在老师或补课班上面，只有自己学到的才是真本领，同时学生也要清楚的知晓学习的根本意义。

学习不是为了父母和老师，而是为了更加美好的自己而学习，所以学生也要积极改变自身学习态度和方式，并全力以赴的投入到学习之中，把握好“逆袭”的机会。

初二成绩特别差，最好尽快补上去，因为如果初二跟不上课，等到初三孩子就会因赶不上别人而自暴自弃，初三节奏很快，家长应该帮助孩子在初二时就想办法提高成绩，不然初三真的会压力很大，不知道该怎么学。

初二成绩特别差还有救吗

一般来说，初二是孩子学业成绩的突变期，初二下半学期，孩子的学习成绩基本定型但初二成绩不好也可以补救，虽然初二比较难，但只要孩子想学习，想补救，提高成绩，即使初二成绩不好也可以改，针对成绩差的课程做出相应的学习方法。

学习的时间要比其他同学多，即使语数英成绩不好，补救也来得及。比如孩子的中文成绩不好，要背诵古诗词，多阅读理解训练，还可以阅读一些课外书籍，从而提高写作能力等等。

对于初二成绩特别差，学生应该做的是理解、掌握、消化和构建所有知识的体系。知识的考查往往不是单一知识点的考查，而是综合考查。学生在学习知识的时候，必须前后联想，建立知识体系，当你可以把整个知识体系建立起来，而且做到烂熟于心的时候，你对知识的掌握程度就达到了。

在学习的态度上，既不能过于松懈，也不能疲劳战术，因为这两种相对极端的状态不利于提高学习的效率。

三年级孩子成绩差要找到原因，如果孩子是因为上课不认真听讲导致成绩差，家长就要培养孩子的专注力，如果孩子是因为粗心大意，导致成绩不好，就要锻炼孩子信心做题，那么三年级成绩差还有希望吗？

三年级成绩差还有希望吗

还有希望的。家长先不要着急，要分析一下孩子成绩不好的原因。一般来说，小学一、二年级的成绩好坏，与学习习惯有很大关系。比如做事是否拖拖拉拉、听读写是否专注、是否爱提疑问和独立思考问题。

在低年段，一个智力正常的孩子，培养好习惯，学习成绩应该没大问题。再往上升，学习难度逐渐增大，如没有好习惯作保证，孩子会觉得应接不暇，久而久之，就会产生厌学情绪。

当然，如果你的孩子即将升入三年级，家长就得多花些功夫，一方面矫正孩子不好的习惯，一方面帮助孩子根据自己的特点，寻求有效的学习方式。孩子有了好方法，就有了学好的信心，也就能提高了。

在此之前，家长千万不要拿孩子和别人比，也不要唯分数而论，要仔细观察孩子的思维方式，分析错题的原因，是习惯不好造成的，决不放过。是理解不够，就找出理解的方法。倘若兴趣点根本不在文化学习上，而随便糊弄交差，那就要晓之以理，动之以情了。