讨好型人格的孩子怎么教育

当孩子讨好型人格表现明显时，孩子无法感受到真正的快乐，这对孩子的影响是很大的。当孩子出现这一现象的时候，家长应该先从自身查找问题，考虑是否因为自己的要求，才让孩子变成讨好型人格。孩子出现这一人格时，家长要对孩子做出正确的引导，帮助孩子摆脱讨好型人格的困扰。

讨好型人格的孩子怎么教育

1、教会孩子底线。家长要教会孩子留有自己的底线，并不是一味的忍让或者是询问别人的意见。家长可以告诉孩子要坚持自己喜欢的，并且为自己喜欢的事物要坚持到底。不要担心得不到，而是要想办法去达成或者得到这件事物。也许家长会说孩子那么小能有自己的底线吗？

这个答案是肯定的，孩子当然有自己的底线，比如有的孩子不能接受被抢东西，有的孩子不能接受自己被谩骂。每个孩子的性格不同，他们的底线也是不同的。家长要做的就是帮助孩子找到自己真正喜欢和想争取的，并且为此付出努力。如果你单外界有人干扰的，他努力争取的步伐，那么他就一定会亮出自己的底线。

2、多与孩子交流。家长要学会与孩子交流，并不是讽刺孩子的讨好型人格，而是告诉他这样做可能会让自己很累。当孩子听到家长的心声，就会觉得家长和他一样，曾经也有过这样的遭遇。就此产生了共情，这样更有利于彼此敞开心扉的交流。

不仅如此，家长交流的内容也要是正想有建设性意义的，这样孩子才能知道。孩子如果你想赢得别人的喜欢，就要有自己的长处，自己的兴趣。不一定比别人厉害，我们要在适时的领域发挥自己的优势。

教育讨好型的孩子，家长首先要反思自己的教育方式，是不是平时对孩子管教太严厉了，经常拿孩子与别的孩子作比较，孩子就会变得没有自信，经常很是在意别人的想法，慢慢就没有了自己的主见。

讨好型的孩子该怎么教育

1、首先反思一下，在日常孩子的教育中，是否过多的要求孩子必须怎么样的情况。你如果不练完琴，就不能出去玩；不怎么样，就不能怎么样。让孩子不讨好别人，就要让孩子知道事情是可以商量的。

2、给孩子创造更多的机会。孩子是需要朋友的，父母再怎么陪，都替代不了小伙伴。作为家长，是有必要给孩子创建一个朋友圈的。孩子最早的朋友，也都是家长之间互动多，那孩子之间更容易成为朋友。我有好多朋友，孩子们有对比，谁对我好，谁对我不好，这个不和我玩了，我还有别的选择，孩子才能够放轻松。

3、成长环境不要太严厉。比如我就是在一个严格压制的环境中长大，人都有趋利避害的本能，所以我学会了迎合母亲。我现在给孩子环境相对宽松，避免以个人情绪影响到孩子，多数以商量的口吻。

4、告诉孩子他到底要什么。有句话讲：“遵从本心”，可谁也没告诉过我们，什么才是“本心”，在这一点上，我比较注意。我家孩子年龄较小，要什么东西我都会问他为什么？他在说的过程，其实就是剔除不需要的成分，一般我会和他分析，这个玩具和其他玩具有什么相同处，有什么不同之处。

拥有讨好型人格的孩子，会下意识地迎合他人，会委屈自己，然后想尽各种办法讨好他人，长期下去，孩子会变得非常压抑，就算不是自己的错，他们也会习惯性的向他人道歉。所以为了可以让孩子活出自我，家长一定要帮助孩子改掉这种性格。

讨好型性格的孩子要怎么教育

1、教会孩子底线。家长要教会孩子留有自己的底线，并不是一味的忍让或者是询问别人的意见。家长可以告诉孩子要坚持自己喜欢的，并且为自己喜欢的事物要坚持到底。不要担心得不到，而是要想办法去达成或者得到这件事物。

2、不要给孩子增添负担。父母对孩子百般照顾，是为了让孩子健康快乐的成长，但是有些父母在照顾孩子的时候，总是会多说一句这样的话，“我这样辛苦的工作是为了谁呀？还不是为了你，你就不能听话懂事一些嘛。”

有的时候家长这样的表达常常会让孩子觉得内疚，一些孩子在这种环境当中会逐渐变成讨好型人格。所以家长在照顾孩子的时候，既要注意满足他们的日常需求，也要关注他们的心理发展，不要给孩子过多的压力。

3、避免专制的教育方法。有些家长给孩子规划了道路，只要发现孩子偏离了自己的轨道，便马上惩罚孩子。父母对孩子的严厉要求，会让孩子有所进步，但是，也会让孩子在这种环境下变得懦弱胆小。

当父母发现孩子出现偏执性格的时候，千万不要抱着侥幸心理，以为长大之后就好了。这时候要积极引导孩子，帮助他们摆脱这种偏执性格，同时提高孩子的社交能力。如果家长疏忽了孩子的性格，这种偏执会影响孩子未来的人际交往和自身发展。

偏执型人格孩子怎么教育

一、父母树立好榜样，好的行为对于孩子有着潜移默化的影响。很多时候孩子的性格形成，和父母的一言一行有着 莫大的关系。假设父母平时教育孩子方式较偏激，孩子在偏激方式的教育下，行为举止上会出现同样的偏激现象。因为孩子的世界就像一张白纸，父母给予什么样的教育，孩子就会有什么样的表现。

因此，如果发现孩子性格偏激固执，父母就要开始检讨自己的教育方式是否出错了。树立一个好榜样，孩子也会形成一个好性格。

二、让孩子多参加课外集体活动，让孩子明白性格偏激固执的危害。孩子性格偏激固执，往往是一种不自信的表现，一种以自我为中心的处事方式。因此父母教育孩子的时候，可以让孩子多参加班级集体活动，让孩子在集体生活中感受如何与人和谐相处，让孩子懂得宽容他人的道理。

参与课外活动是一种提高孩子与人相处的能力，可以无形中促进孩子好性格的养成。孩子性格偏激固执，若要及时纠正，父母要让孩子明白这种性格的危害是什么，只有真正意识到这种行为十分不好，孩子才会自觉控制自身行为，才会慢慢改正。

生活中，很多父母因为孩子不听话而头疼，其实，随着孩子慢慢长大，孩子有了独立的思想，他们不想完全听从于父母是很常见的，面对这种现象，家长要理解孩子，多尊重孩子的想法，给孩子一定的自由空间。

对于不听话的孩子怎么教育

转移注意。孩子的注意力容易分散，容易被新鲜的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力从他坚持的事物上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦转移后，会很快忘记刚才的要求和不愉快。

提示在先。已掌握孩子的任性行为规律后，“用事先约法三章”的办法来预防任性的发作。如只要带孩子去商场，提前就跟他约好：“今天上街买衣服不是买玩具，答应就带你去。”

多包容和耐心。因为不听话的孩子更需要包容，更需要父母的呵护，因为孩子过于聪明，可能是注意力不太集中、动作比较多、贪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能够让孩子快乐成长起来。

不要呵斥和随意打骂孩子。因为孩子不听话，有可能是有叛逆的行为，不能够因为孩子跟自己对着干，就将孩子随意打骂，将孩子推到对立面，让人际关系越来越紧张，矛盾越来越多。

叛逆期是孩子成长的重要时期，一些孩子进入初中后叛逆情绪十分严重，不但不想学习，还处处与家长对着干，家长不知该如何教育孩子，其实，叛逆期的孩子需要家长的理解和鼓励，更需要自由的空间。

孩子上初中叛逆期我该怎么教育

一是要多鼓励孩子，无论孩子失败还是成功都要多鼓励孩子，给孩子重新再来的机会，如果孩子爱学习了，要大声的夸奖他，让他爱上学习。

二是允许孩子犯错，这个时期是孩子形成主见的关键哦，家长不要带着情绪去教育孩子，家长要冷静处理。

三是对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。

四是建立信任，与孩子沟通的前提是建立信任。要尊重孩子的感受和想法，不要轻易否定他们，也不要去破坏他们的信任。

孩子在学校调皮，做出伤害同学的行为，家长一定要及时制止，因为有时恶作剧时间长了也会变成校园欺凌，面对孩子欺负同学，家长要引导孩子像同学道歉，并与孩子进行严肃的谈话，强调伤害人的后果，帮助孩子改正错误行为。

孩子用铅笔扎伤同学怎么教育

首先，要先安抚被伤害的同学，向其道歉，并让儿子亲自向其道歉。

其次，要跟儿子进行一次严肃的谈话，向他解释并强调铅笔的危险性，并告诉他伤害他人是不可取的行为。

同时，教育孩子懂得合理控制自己的情绪，学会宣泄正常的情绪，将情绪控制在合理的范畴里。

也可以提出让儿子自己负责照顾同学一段时间，以补偿自己的过错。