讨好型人格的孩子怎么教育

当孩子讨好型人格表现明显时，孩子无法感受到真正的快乐，这对孩子的影响是很大的。当孩子出现这一现象的时候，家长应该先从自身查找问题，考虑是否因为自己的要求，才让孩子变成讨好型人格。孩子出现这一人格时，家长要对孩子做出正确的引导，帮助孩子摆脱讨好型人格的困扰。

讨好型人格的孩子怎么教育

1、教会孩子底线。家长要教会孩子留有自己的底线，并不是一味的忍让或者是询问别人的意见。家长可以告诉孩子要坚持自己喜欢的，并且为自己喜欢的事物要坚持到底。不要担心得不到，而是要想办法去达成或者得到这件事物。也许家长会说孩子那么小能有自己的底线吗？

这个答案是肯定的，孩子当然有自己的底线，比如有的孩子不能接受被抢东西，有的孩子不能接受自己被谩骂。每个孩子的性格不同，他们的底线也是不同的。家长要做的就是帮助孩子找到自己真正喜欢和想争取的，并且为此付出努力。如果你单外界有人干扰的，他努力争取的步伐，那么他就一定会亮出自己的底线。

2、多与孩子交流。家长要学会与孩子交流，并不是讽刺孩子的讨好型人格，而是告诉他这样做可能会让自己很累。当孩子听到家长的心声，就会觉得家长和他一样，曾经也有过这样的遭遇。就此产生了共情，这样更有利于彼此敞开心扉的交流。

不仅如此，家长交流的内容也要是正想有建设性意义的，这样孩子才能知道。孩子如果你想赢得别人的喜欢，就要有自己的长处，自己的兴趣。不一定比别人厉害，我们要在适时的领域发挥自己的优势。

教育讨好型的孩子，家长首先要反思自己的教育方式，是不是平时对孩子管教太严厉了，经常拿孩子与别的孩子作比较，孩子就会变得没有自信，经常很是在意别人的想法，慢慢就没有了自己的主见。

讨好型的孩子该怎么教育

1、首先反思一下，在日常孩子的教育中，是否过多的要求孩子必须怎么样的情况。你如果不练完琴，就不能出去玩；不怎么样，就不能怎么样。让孩子不讨好别人，就要让孩子知道事情是可以商量的。

2、给孩子创造更多的机会。孩子是需要朋友的，父母再怎么陪，都替代不了小伙伴。作为家长，是有必要给孩子创建一个朋友圈的。孩子最早的朋友，也都是家长之间互动多，那孩子之间更容易成为朋友。我有好多朋友，孩子们有对比，谁对我好，谁对我不好，这个不和我玩了，我还有别的选择，孩子才能够放轻松。

3、成长环境不要太严厉。比如我就是在一个严格压制的环境中长大，人都有趋利避害的本能，所以我学会了迎合母亲。我现在给孩子环境相对宽松，避免以个人情绪影响到孩子，多数以商量的口吻。

4、告诉孩子他到底要什么。有句话讲：“遵从本心”，可谁也没告诉过我们，什么才是“本心”，在这一点上，我比较注意。我家孩子年龄较小，要什么东西我都会问他为什么？他在说的过程，其实就是剔除不需要的成分，一般我会和他分析，这个玩具和其他玩具有什么相同处，有什么不同之处。

拥有讨好型人格的孩子，会下意识地迎合他人，会委屈自己，然后想尽各种办法讨好他人，长期下去，孩子会变得非常压抑，就算不是自己的错，他们也会习惯性的向他人道歉。所以为了可以让孩子活出自我，家长一定要帮助孩子改掉这种性格。

讨好型性格的孩子要怎么教育

1、教会孩子底线。家长要教会孩子留有自己的底线，并不是一味的忍让或者是询问别人的意见。家长可以告诉孩子要坚持自己喜欢的，并且为自己喜欢的事物要坚持到底。不要担心得不到，而是要想办法去达成或者得到这件事物。

2、不要给孩子增添负担。父母对孩子百般照顾，是为了让孩子健康快乐的成长，但是有些父母在照顾孩子的时候，总是会多说一句这样的话，“我这样辛苦的工作是为了谁呀？还不是为了你，你就不能听话懂事一些嘛。”

有的时候家长这样的表达常常会让孩子觉得内疚，一些孩子在这种环境当中会逐渐变成讨好型人格。所以家长在照顾孩子的时候，既要注意满足他们的日常需求，也要关注他们的心理发展，不要给孩子过多的压力。

3、避免专制的教育方法。有些家长给孩子规划了道路，只要发现孩子偏离了自己的轨道，便马上惩罚孩子。父母对孩子的严厉要求，会让孩子有所进步，但是，也会让孩子在这种环境下变得懦弱胆小。

当父母发现孩子出现偏执性格的时候，千万不要抱着侥幸心理，以为长大之后就好了。这时候要积极引导孩子，帮助他们摆脱这种偏执性格，同时提高孩子的社交能力。如果家长疏忽了孩子的性格，这种偏执会影响孩子未来的人际交往和自身发展。

偏执型人格孩子怎么教育

一、父母树立好榜样，好的行为对于孩子有着潜移默化的影响。很多时候孩子的性格形成，和父母的一言一行有着 莫大的关系。假设父母平时教育孩子方式较偏激，孩子在偏激方式的教育下，行为举止上会出现同样的偏激现象。因为孩子的世界就像一张白纸，父母给予什么样的教育，孩子就会有什么样的表现。

因此，如果发现孩子性格偏激固执，父母就要开始检讨自己的教育方式是否出错了。树立一个好榜样，孩子也会形成一个好性格。

二、让孩子多参加课外集体活动，让孩子明白性格偏激固执的危害。孩子性格偏激固执，往往是一种不自信的表现，一种以自我为中心的处事方式。因此父母教育孩子的时候，可以让孩子多参加班级集体活动，让孩子在集体生活中感受如何与人和谐相处，让孩子懂得宽容他人的道理。

参与课外活动是一种提高孩子与人相处的能力，可以无形中促进孩子好性格的养成。孩子性格偏激固执，若要及时纠正，父母要让孩子明白这种性格的危害是什么，只有真正意识到这种行为十分不好，孩子才会自觉控制自身行为，才会慢慢改正。

手机已经成为人们生活的重要组成部分，生活中很多孩子放学就玩手机，不学习，也不想社交。面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，引导孩子看到沉迷手机的危害，与孩子一起制定手机使用规则，帮助孩子降低沉迷风险。

孩子看手机怎么教育

1、尽可能让孩子晚接触电子产品，孩子上学前尽量不要给孩子玩太多的手机、ipad等电子产品等。

2、尽可能隐藏家中的电子产品，在孩子很小的时候，手机、ipad这些电子产品尽可能地放到孩子接触不到的地方。

3、家长以身作则，家长要以身作则，除了处理一些工作上的事情，只要孩子在身边，都不要轻易的玩手机。

4、不要把电子产品当作奖励，这是很多家长会犯的错误，只要孩子不听话、不吃饭时，就把电子产品给没收。

初中时期的孩子正处于青春叛逆期，这个时期，孩子的生理和心理会发生比较大的变化，一些孩子可能会表现出脾气暴躁，防抗父母等现象，家长要理解孩子，并采取正确的引导措施。

初中孩子怎么教育才正确

做人比技能教育更重要：学校教给孩子学习知识能力和获取知识能力，而家庭从小对孩子的人格和品质进行影响。培养孩子守信的习惯，对孩子许诺要慎重。许诺后我们都要履行诺言，这样既保护了孩子的自尊心，也维护我们作为家长在孩子心中的威信。

关注孩子的倾诉：经常与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，愿意听子女谈知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。在教育子女时要多用一些鼓励性的语言，尤其是孩子在学习上遇到困难时，切忌使用“笨蛋”、“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言。

培养和训练孩子良好的学习习惯和生活习惯：消除家长由于急功近利对子女造成的恐惧，认可和鼓励孩子通过制定学习计划、课外活动计划、家庭作息时间表，实现自我控制，达到自定目标从而激发孩子自动自发学习的态度和意愿。

尊重孩子：我们不妨在适当的时间坐下来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有时意见分歧时，做为家长，是否会去认真考虑孩子的意见比我们的更完善、更妥贴。如果这样，我们就应该放弃自己的意见，大胆采纳孩子的意见。

很多家长反应现在的孩子真是越来越难管教了，他们不但听不进去父母的劝告，还各种与家长对着干，家长十分生气，其实孩子出现这种现象的原因与叛逆期和成长环境有很大关系，家长平时在教育孩子时，不能管的过于严格，要多理解孩子，给孩子充足的个人空间。

孩子不听话打骂不管用怎么教育

1、多倾听孩子，寻求共情

当孩子表现出叛逆行为时，父母首先要做的是认真倾听他们的想法。表达理解：在倾听之后，父母要表达对孩子感受的理解。共情的表达能够拉近父母和孩子之间的距离，让孩子更容易接受父母接下来的建议。

2、不强迫孩子按照大人指令，协助他实施他的想法比如孩子刚学会拿汤匙吃饭，他们便执意要把汤匙伸去青菜的碟子那里，想要勺起一条青菜，这不但很困难，而且会将饭菜弄到满桌都是。与其强迫想让孩子按照你的想法去做，不如就放手让他自己来吧！在他真正需要你的时候才出手帮忙，按照他的想法尽可能地协助他。

3、不要和他讲枯燥的道理，多和他做游戏