教育孩子的误区

很多家长在教育孩子时存在着误区，也许是因为家长缺乏教育经验，太疼爱自己的孩子了，不想让孩子走弯路，太想要让孩子成功了，所以教育时才会有错误的做法，这就警示着我们，教育孩子要懂得及时反思。

教育孩子的五大误区

1、恐吓式教育。很多家长在孩子还小的时候，可能或多或少有用过“恐吓式教育”的方式。孩子年幼，对父母的话语很多时候抱着相信的态度，但这种教育方式并不适合孩子，反而容易给孩子造成心理阴影，致使孩子变得胆小怕事、性格懦弱。

比起恐吓式教育，我更赞同父母言传身教做榜样。很多时候，孩子表现出的问题有他更深层次的需求，我们不应该停留在事物表面去吓唬孩子，而是要找到本质原因，才能真正解决问题。

2、惩罚式教育。惩罚是一柄双刃剑，可以作为教育的补充，用得好的话会对孩子有促进作用，也能在一定程度上锻炼孩子的抗挫能力，提高孩子的心理素质。

但有些家长对惩罚教育没有正确的认识，把这种教育方式当作整治孩子的主要手段。有些家长甚至动手狠狠揍孩子，认为孩子就应该这样教育。在这种情形下，惩罚孩子并不能起到该有的目的。

社会在不断的进步，我们的教育方式也要随之做出相应的调整，如果我们一直保持旧的教育方式，会出现很多教育孩子的误区；因此，我们身为父母需要不断的调整自己的教育方式，从而使孩子更好的成长。

教育孩子的误区

1、喜欢说教，重理不重行。经常听很多家长说："我家的孩子，道理讲了一大堆，可孩子就是不听"。为什么？因为很多时候家长都是在说教，重要的怎么去做，去行动，自己并没有做。

我们在教育孩子时如果只凭嘴说，往往会收效甚微，更重要的是怎样去做，去行动，不仅要言传，更要身教。不但要向他们灌输正确的观念，更要帮助他们把这些观念落实到行动上。

2、急于求成，忽视孩子成长规律。家长过于着急，没有耐心，刚教一次就指望孩子马上学会。而忽视了孩子的成长规律，家长不能拔苗助长，急于求成，更不能丧失信心，轻言放弃，而是要耐得住寂寞，忍得了挫折，陪伴孩子慢慢成长，引领他们一步步踏实走过。

3、父母太勤劳，孩子无事可做。现在的孩子多数都是独生子女，从小就过着衣来伸手，饭来张口的日子，所有的事情父母都包办了，基本什么事都不用自己做。然而，太勤劳的父母却养不出勤劳的孩子，因为，孩子的感恩之心来自体验，而父母必须学会放手，给予他体验生活的权利，否则，这世上就又多了一只白眼狼。

很多家长逐渐明白对孩子的教育不单单是学校的事情，孩子的家庭教育，也同样被越来越多人重视，但因为很多家长理论知识不足，对孩子教育中还是存在一些误区的。

家长教育孩子的误区

1、父母间的教育观念不统一。大多数爸爸妈妈，双方在教育孩子的观念上或多或少都存在分歧。由于缺乏沟通，许多父母在教育子女的问题上固执己见，他们甚至在孩子面前公开争吵。这种现象的直接危害是：让孩子感到不安全和不知所措。

因此，在孩子面前，父母应注意保持共识，绝不互不相让。因为意见不一会让孩子无所适从，也会学会钻空子不听话，无论哪种，对孩子的成长都很不利。

2、对孩子过度表扬或批评。适当的表扬有助于孩子建立自信心，但在现实生活中，一些受快乐教育理论影响的家长往往喜欢没原则表扬孩子。结果，孩子们缺乏自我意识，高估了对他人的评价，希望他们所做的每一件小事都得到表扬，否则他们会拒绝去做。

3、不要给孩子过度的学习任务与压力。孩子当然需要认真学习、刻苦读书，但任何事情都要有一个度，过犹不及，学习任务太重、学习压力太大，可能反而会使孩子厌倦读书、成绩下滑。在孩子取得进步时，应该适当表扬孩子，完成很多学习任务之后，应该给孩子一定的休息、放松、娱乐时间。

孩子偷东西是一种决不能被允许的行为，当孩子发生这种行为时，家长一定要及时引导孩子，了解孩子偷东西的原因，告知孩子这种行为的危害，同时，孤立孩子承担责任，引导孩子的正确行为。

孩子偷东西该怎么教育

问清楚原因。孩子发生偷的行为时，家长们不要拿起东西就打，先让自己冷静下来，然后再柔声与孩子交流，问清楚是什么原因，千万不要当着别人的面责骂孩子，这样会让孩子产生羞辱感。

解决当前行为。在了解孩子为什么偷东西后，家长们再考虑用什么方式进行教育，很多孩子都是由于想要某种东西而去偷，家长们可以告诉孩子，以后想要什么东西，都可以直接跟父母说，偷拿是不正确的行为。

强调道德和价值观。告诉孩子诚实、正义和公正的重要性，让他们理解偷东西不符合这些价值观。

帮助孩子树立物权意识。父母要告诉孩子，每个人都有保护自己物品的权利，别人的东西必须经过主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具，如果不想给别人玩，也有不给别人玩的权利，任何人没有权利要求他非要给别人玩。

叛逆期是孩子成长的关键时期，这个阶段，很多孩子会做出许多令父母难以接受的行为，如汤染头发、奇装异服、顶撞父母等，面对孩子的这些行为，家长的正确教育方法，将对孩子的人生产生重要影响。

叛逆期孩子教育方法

爱和陪同是最好的教育。有爱的孩子根本没有叛逆期，假如孩子叛逆了，只能说明他心中缺爱，给他足够的爱，他自然就不叛逆了，我说的爱不是溺爱，是发自内心的爱，给他包容，给他尊重，给他爱，这便是最好的方法！

尊重孩子，认可接纳孩子的叛逆。身为爸爸妈妈，应该更多的去听听孩子的定见，包括大人的工作，都可以去问问孩子，让孩子感觉到你的尊重，才干尊重你。

不要随意给孩子贴标签。不要孩子和大人稍有不一致，就把问题归结于叛逆，我信任，没有一个孩子从小到大特别听话，背叛期突然反了天的，叛逆期很极端的孩子，一般都是过度管教或者疏于陪同。

与孩子进行平等交流。当遇到问题时，家长要与孩子商量着来，给他自主的空间，多听听他的想法，拿出计划，让他觉得自己被尊重，被注重，这样他就会乐意与你交流，乐意让你参与他的事情。

生活中共，很多孩子进入叛逆期后，出现辱骂父母，不尊重家长的现象，孩子出现这种现象，可能与孩子的青春期变化、家长的教育方式以及压力大等有很大关系，面对孩子不尊重父母，家长要及时与孩子沟通，设定合适的界限并引导孩子的积极行为。

孩子辱骂母亲该怎么教育

理解孩子的情绪。孩子的骂人行为往往源自于情绪的失控或对某种情况的不满。作为父母，首先需要理解孩子内心的感受。他们可能因为挫折、压力或对某些事情的不满而选择用辱骂来表达。在处理这种情况时，不妨先冷静下来，聆听孩子所表达的情感，而不是直接进行批评。

保持冷静与耐心。面对孩子的辱骂，母亲首先要控制自己的情绪。愤怒和失望是自然的反应，但如果母亲也表现出愤怒，那么事态可能会进一步恶化。在孩子表达不满时，保持冷静不仅能为孩子树立榜样，也能够为后续的沟通创造一个良好的氛围。

设定合适的界限。虽然理解孩子的情绪很重要，但这并不意味着可以纵容其不当行为。母亲需要明确告知孩子，骂人是不被接受的。通过简单直接的语言，阐明这种行为对妈妈的影响，比如说：“当你这样说的时候，我感到很伤心。”从而让孩子明白，自己的情感表达不能以伤害他人为代价。

积极引导情绪表达。孩子可能因为缺乏合适的情绪表达方式而选择辱骂。教导他们积极的情绪表达方式，比如通过沟通、写日记、运动等来释放情绪。当他们学会如何更好地表达自己时，辱骂的行为可能会逐渐减少。

俗话说“人非圣贤孰能无过”，每个人在成长中都会犯一些错误，尤其是孩子，他们的内心还不成熟，很容易出现做错事的情况，面对孩子做错事，家长千万不能打骂孩子，要理性对待孩子所犯的错误，接纳孩子的情绪，引导孩子的正确行为。

小孩子做错事父母该如何教育

父母要理性对待孩子所犯的错误。家长应该要意识到，在孩子的成长过程中，孩子难免会犯错误或做错事，父母首先要理性看待孩子所犯的错误，在这种情况下，父母才有可能控制和缓和自己的情绪。

父母要懂得接纳孩子的情绪。通常来说，孩子犯了错或做错事的时候，心理其实处于最脆弱、压力也是最大的时候，他们急需父母的接纳，因此家长要先接纳孩子的情绪，等到孩子的情绪完全平复和稳定之后，再去引导孩子直视自己的错误，那情况就会大不一样了，通常都能收到比较好的教育效果。

在教育孩子的时候要同步帮他建立起规则意识。有的孩子会故意去犯一些原则性的错误，对于这样的错误，给孩子建立规则意识要比对孩子简单粗暴的批评和贴上负面标签等做法，显然更为重要的多。帮孩子建立规则意识，至少能让孩子明白自己错在哪里。

帮助孩子树立勇敢和用于承担责任的优良品格。当孩子犯错时，是培养孩子分析错误和弥补错误的最佳时机，通过让孩子承担一部分他能够承担的责任，并通过孩子亲力亲为去积极弥补自己犯下的错误，对培养孩子勇于承认错误，敢于承担错误的良好品格具有极为重要的作用。