初中生孩子成绩差怎么鼓励

作为父母，如果发现处于初中阶段的孩子学习成绩比较差了，一定要多多鼓励他们，千万不要让他们对学习产生“恐惧感”，因为这种不良情绪，会慢慢转变为厌学的心理障碍，所以父母一定采取科学的方法，提升他们对学习的自信心。那么，初中生孩子成绩差怎么鼓励呢？

初中生孩子成绩差怎么鼓励

1.和孩子沟通谈心

分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的交流。家长是否有想过孩子成绩的下滑是因为情绪问题而引起的呢？不管大人还是孩子，做一件事是由他的情感来控制的，孩子和老师、同学之间的相处，和父母的关系，这些都是孩子情绪的爆发点，当孩子和老师、同学以及父母关系不好的时候，就会产生消极情绪，这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，孩子就没有办法去认真学习。

所以此时家长要帮助孩子，鼓励他并把他拉出这种状态。只是遗憾的是大多的家长不仅不帮助孩子，反而去一味责骂孩子，使孩子的情绪“雪上加霜”。

2.给孩子以积极的暗示和鼓励，帮助孩子树立自信

初中生成绩差不想上学，家长要知道一件事情形成的原因或许不止一个原因，也可能是多方面的，对此家长要了解孩子都是因为什么不想上学，从而才能更好地改变孩子不想上学的想法。

初中生成绩差不想上学怎么办

父母对孩子的期望过高，抱着望子成龙的心态。孩子无法满足父母的期望。失去学习的积极性。老师和家长过多的给孩子施加压力。超出了孩子的承受范围。让孩子失去信心，没有了学习的欲望。对学习感到厌倦，形成了和老师、家长逆反心理。影响了孩子的学习兴趣。

家长和老师要根据孩子兴趣爱好，循序渐进的，正确的引导孩子学习。重点发在，培养孩子的学习兴趣上下功夫。让孩子感受到学习的乐趣，感受取得好成绩后的喜悦心情。让孩子慢慢的喜欢学习，更爱学习。养成良好的学习习惯。

对于初中生成绩差不想上学，父母更要做孩子学习的好榜样。父母是孩子的第一任老师。你想让孩子成为怎样的人。首先你要成为这样的人。孩子才能以你为榜样，成为你想要孩子成为的人。父母和孩子一起努力奋斗去学习，一起坚持下去。就会让孩子养成热爱学习的好。成为你希望中的好孩子。

现在的父母忙于工作，往往与孩子沟通机会少，好不容易沟通一次，还是沟通学习的问题。孩子早已反感，所以慢慢的孩子自己的事情也不愿意和父母分享。

初中孩子成绩差不爱学是很多家长和孩子的困扰，孩子成绩差，他不知道该怎么补上去，也没有信心能补上去，就会自暴自弃，孩子当然会不爱学习。对此，家长要尽可能的帮助孩子找到自信。

初中孩子成绩差不爱学怎么办

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。

对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真），意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

初中孩子成绩差不爱学，作为家长千万不能不教育他，任由他这样下去，这样对孩子是不负责的。尤其很大家长说：没事，不学习爸妈养你。

多给孩子一些奖励，比方说，你这次考试考得好一点，爸妈会给你想要的哦。跟孩子之间达成这样的协议，也是一种方式。

初中的孩子大多已经进入青春叛逆期，这个时期，孩子的内心和行为将发生较大变化，一些孩这可能会出现厌学逃学，与家长对着干的情况，面对这种现象，家长要及时与孩子沟通，帮助孩子认识叛逆情绪，培养孩子的更多兴趣。

初中生小孩子叛逆期怎么教育

中止啰嗦。叛逆期的孩子最烦家长的啰嗦，此时家长需求改动与孩子的交流方式，看看问题出在哪里，最好从自己身上找原因，那样才是解决问题该有的情绪，也是最佳方式。

说话算数，相互尊重。家长在和孩子平等交流过程中，要有最起码的诚信可言，说出去的话要像泼出去的水相同，不要再收回来，讲的就是说话要作数，说一不二，家长和孩子都要讲诚信，平时能够像朋友相同共处，但还是要有必定的威严。

不要对孩子的情绪太强硬。家长应该试着把焦虑的情绪一点点的淡化，不要对孩子的情绪过于强硬，专心地和他说话，耐心的交流，这样孩子才会渐渐的对大人敞开心扉。家长应该试着安静的对孩子说，有什么事情，咱们坐下来好好聊聊吧。

建立积极的沟通渠道。在叛逆期，孩子通常更愿意与同龄人交往，而家长则可能感觉与孩子的沟通变得更加困难。然而，积极的沟通是缓解矛盾、建立信任的关键。

随着科技的不断发展，手机已经成为人们生活的重要组成部分，一些初中的孩子在接触手机后，出现偷偷使用手机，耽误学习的现象，对此，家长要及时与孩子沟通，告知孩子沉迷手机的危害，与孩子一起制定手机使用规则。

初中生玩手机怎么和孩子沟通

设定合理的手机使用规则：与孩子一起制定手机使用规则，明确规定使用时间、地点和目的。制定规则时，要尊重孩子的意见，让他们感受到自己的参与和掌控。

培养孩子的自控能力：鼓励孩子培养自控能力，让他们学会在适当的时候放下手机。通过与孩子的沟通，帮助他们认识到过度使用手机对学习和健康的负面影响。

提供其他有益的活动：鼓励孩子参加一些有益的活动，如户外运动、文化活动、社交聚会等。提供其他健康的娱乐方式，让孩子多样化的体验生活。

加强监督和沟通：监督孩子的手机使用情况，注意他们是否沉迷其中。与孩子保持沟通，了解他们的想法和需求，及时发现和解决问题。

初中时期的孩子大多已经入青春叛逆期，这个时期孩子的典型表现是不听父母的话，情绪波动大，沉迷游戏，有些孩子甚至出现夜不归宿的现象，孩子进入青春期后，父母的教育和沟通方式将对孩子的成长产生重大影响。

初中生叛逆期怎么和孩子沟通

要多鼓励孩子，无论孩子失败还是成功都要多鼓励孩子，给孩子重新再来的机会，如果孩子爱学习了，要大声的夸奖他，让他爱上学习。

允许孩子犯错，这个时期是孩子形成主见的关键，家长不要带着情绪去教育孩子，家长要冷静处理。

对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。

建立信任。与孩子沟通的前提是建立信任。要尊重孩子的感受和想法，不要轻易否定他们，也不要去破坏他们的信任。

叛逆期的孩子通常会表现出逆反的一面，变得有自己的想法，不在和以前一样事事都听家长的，这种情况其实属于正常现象。初中孩子经历叛逆期并不可怕，可怕的是孩子和家长之间的沟通出现问题。面对青春叛逆期的孩子，家长要控制个人情绪，用平等的语气和孩子交流，才能更好的引导孩子度过青春叛逆期。

初中生男孩子叛逆期怎么办

1.保持沟通：与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和感受。尽量多倾听，少指责，让孩子感受到你的关心和支持。

2.尊重个性：每个孩子都有自己的特点和兴趣，尊重孩子的个性，鼓励他们发展自己的特长。

3.设立规则：为孩子设定合理的家庭规则和行为准则，让他们明白什么是可以做的，什么是不可以做的。同时，也要让孩子参与制定规则，增强他们的责任感。

4.引导自律：教育孩子学会自我管理，养成良好的生活习惯和学习习惯。可以适当地放手，让孩子独立完成一些事情，培养他们的自主能力。