忤逆不孝的孩子怎么办

现在社会，孩子拥有手机的现象是比较常见的，但一些孩子自控能力比较差，在使用手机的过程中出现沉迷其中的现象，尤其是对于初三即将参加中考的孩子，沉迷手机不但会造成成绩下滑，而且有很大的中考落榜的风险，影响自己的一生。

孩子初三了还沉迷手机怎么办

合理地控制孩子玩手机的时间。天天让孩子玩手机肯定是不行的，这样只会让孩子更加沉迷手机，但我们又不能直接禁止孩子玩手机，在这个互联网时代，很不利于孩子的发展，所以我们要合理地控制孩子玩手机，适当的玩手机便于孩子接触圈子之外的东西。

定规则，提前“约法三章”。如果初中的孩子，要使用手机，也要制定使用手机的条约，手机只可以用来查资料，听音乐，同时也要限制时间使用，如果违反条约，父母是可以收回手机的。如果孩子能控制好自己，用手机做正当的用途，家长要及时鼓励。

制定学习计划。制定合理的学习计划，规定每天要完成的学习任务和时间，让孩子意识到学习的重要性。

鼓励户外活动。增加孩子的户外运动时间，让孩子有适当的锻炼，以减缓使用手机的渴望。

在孩子成长的过程中，自律是非常重要的，它对孩未来的发展起着至关重要的作用，然而，生活中很少孩子会有自律能力，因此，如何帮助孩子提高自律自我管理能力成为家长们普遍关注的重点。

孩子没有自律能力怎么办

培养孩子良好的生活习惯和自律能力，这是家长在家庭教育当中的重要任务之一。如果孩子懒散不自律，具有这样的一些不良的行为习惯，那么家长首先要反思自己的教育方法，要改变的首先是家长自己。

家长要注意约束自己的行为，孩子的很多行为其实都是跟家长习得的孩子懒散不自律，首先要检查一下我们做家长的，是不是在这方面做的不好，带给了孩子起了不好的影响。

多鼓励多表扬，每个孩子都希望得到父母的肯定和认可，因为父母能够给他们最多的信任感和安全感。在孩子的自律性培养上，家长一定要多鼓励孩子积极大胆地去尝试。

发现错误及时纠正。人都是在不断犯错中成长起来的，家长要做的是，及时纠正他的错误，告诉他正确的做法。别容忍他的小错，如果不及时纠正，小错积累起来就是大错，甚至造成无法挽回的后果。

孩子进入青春叛逆期后，逐渐有了自己的想法，且反感家长对自己行为干涉，于是会出现孩子定妆家长，不听话的现象，这是比较常见的，作为家长，我们要理解孩子，平时多与孩子沟通，给孩子更多自由空间，正确引导孩子。

遇到不听话的孩子家长该怎么办

父母要保持冷静。为了避免自己被激怒，父母在提出要求的时候，可以事先给孩子一些缓冲时间，你可以对孩子说，他只剩下十分钟来处理手中的事情，十分钟以后必须去做约定的事情。

认真倾听孩子的讲话。当孩子跟你说话的时候，每一位父母都应该把手头的事情放下，专心听孩子讲话。如果父母能够以身作则，做一个好听众，那么孩子就会跟父母学着做。

建立规则和界限。孩子需要明确的规则和界限，这样他们才能理解何时行为是不接受的。确保规则和界限是清晰明了的，并与孩子一起讨论它们。

设法解决问题。当孩子不听话时，寻找解决问题的方法。这可能包括与孩子交流，寻求帮助或与其他家长交流经验。

孩子进入叛逆期，出现不听话，乱发脾气甚至辱骂家长是很常见的现象，家长对此要保持自身冷静，千万不要与孩子对着干，要与孩子保持沟通，了解孩子的想法，多尊重和采纳孩子的建议，让孩子感觉到被信任和尊重。

叛逆期孩子不听话怎么办

父母应该先理解孩子叛逆的原因，可能是因为青春期的心理变化，社交压力或者自我认同问题。在与孩子沟通时要倾听他们的感受和想法，尊重他们的意见，建立双向的信任和理解。

同时，父母应该树立明确的规矩和责任，让孩子清楚自己的行为会带来怎样的后果，与此同时还要给予孩子足够的自由空间，让他们能够自己担负一些责任，提高自我管理能力。

另外，家长要懂得尊重孩子，父母要尊重孩子的个性和意愿，不要对孩子进行道德评价或过度控制。在与孩子交流时，要尽量避免使用批评或指责的语气，而是要以平和、理解的态度与孩子进行交流。

最后，家长要为孩子树立榜样，想要改变孩子的行为，父母首先要改变自己，教育孩子也是一个自我教育的过程，并且做事要有原则，尤其是对孩子的任何要求，不可以无条件满足，如果不加辨别地满足孩子的要求，孩子就会越来越放肆。

孩子在学校学习，与老师的关系是十分重要的，良好的师生关系有助于提高孩子的学习兴趣，学习成绩自然也不会差，然而生活中，很多孩子与老师的关系十分差，他们因为讨厌一个老师而出现厌学不愿意去学校的现象，学习成绩一落千丈。

孩子讨厌班主任怎么办

倾听孩子的想法。当孩子反映不喜欢班主任时，作为家长应该真诚地倾听孩子的想法，并对其做出共情。与孩子进行交流时，要用真诚的态度和孩子进行对话，不要做出虚假的姿态。了解清楚孩子不喜欢班主任的原因，进行正面引导。

正向引导孩子。家长要以正面的方式引导孩子。可以告诉孩子，班主任也是普通人，和我们没有什么区别，他们只是会教会孩子很多东西。同时，也要让孩子明白老师可能不是完美的。但是，家长不能完全顺从孩子，孩子说什么就是什么，这样对孩子的教育会有不良影响。

强调老师和学习的关系。喜欢班主任可以帮助孩子更喜欢学习这门学科。相反，讨厌班主任可能会导致对该学科的不喜欢。因此，家长要努力让孩子明白，不要因为讨厌班主任而讨厌整门学科。家长可以鼓励孩子通过更好的成绩来“回击”老师，让孩子意识到学习的重要性。

教孩子学会换位思考。让孩子想象如果自己是班主任，面对类似情况会如何处理。这种思考方式有助于孩子理解班主任的难处，减少负面情绪。同时，家长也可以分享自己学生时代的经历，让孩子明白每个人都会遇到不喜欢的老师，但学会适应和沟通是成长的一部分。

处于叛逆期的孩子往往不喜欢被父母管束，当收到一些束缚时，一些孩子会通过离家出走来逼迫家长妥协，面对这种情况，家长要保持自身冷静，及时掌握孩子的踪迹，在孩子归来后，告知孩子离出走的危害，教会孩子正确解决问题的方法。

孩子离家出走找到后怎么办

1、引导孩子理性处理问题

很多孩子喜欢用发脾气、离家出走的方法来处理问题，想要逼迫父母妥协，但这样的方式是非常不明智的。家长需要去教育孩子遇到问题，靠离家出走的方式是没有任何效果的，只是会徒增风险，应该要学会保持理性，运用合适的方法去解决问题。

2、坚守教育原则

在找回孩子后，家长不能出于心疼孩子或害怕孩子再发生离家出走，而选择放弃自己的教育原则。这样只会让孩子吃到甜头，纵容孩子以后再次以离家出走的方法来达到自己的目的。因此家长还是要坚守自己的原则，对触犯了底线的孩子进行耐心的教育，让孩子认识到自己的错误并加以改正。

很多孩子进入叛逆期后，与父母的交流欲望变得越来越差，一些孩子甚至直接拒绝与父母说话，孩子出现这种现象的原因有很多，包括叛逆期的影响，父母的教育方式及缺少情感交流等，对此，家长要及时改变自己的教育方法，多支持和尊重孩子。

孩子不给家长沟通怎么办

保持良好的亲子关系。对于青春期孩子来说，良好的关系是他们愿意打开心扉的一个前提，家长要根据孩子的年龄，适时地去调整和孩子的相处模式，给孩子更多的空间和自由权，多用商量的语气，少用命令的话语。

学会倾听孩子。倾听其实不只是用耳朵去听，它更是一种理解、尊重和接纳对方的方式。当我们倾听的时候，不只是听对方说的话，更要关注对方话语背后的情感和需求，然后积极回应与支持，与青春期孩子沟通重要的不是说而是听。

及时的正强化。当孩子主动和自己沟通的时候，家长要及时积极地给予回应，实施正强化，可以明确表达自己喜悦的心情，也可以是对孩子拥有自己独立见解的一种欣慰的话语。

使用开放式问题。避免问一些可以用“是”或“否”来回答的问题，而是提出一些开放式问题，引导孩子更深入地表达自己的想法。