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六年级孩子贪玩不爱学怎么办

2023-02-221871阅读量
  • 六年级孩子贪玩不爱学怎么办

    孩子上六年级了,马上就要面临小升初了,这个阶段特别关键,可是孩子还总是一副无所事事的状态,对学习不上心,不明白学习的意义,对学习不感兴趣,就爱玩,很是令众多家长们烦恼,六年级孩子贪玩不爱学怎么办呢?

    六年级孩子贪玩不爱学怎么办

    1、放松心态

    贪玩,是每个孩子的天性。爱玩,说明孩子比较活泼、好动,精力充沛,身体比较健康,这点是不用担心的。大家比较关心的是,孩子入学后,特别是到了六年级,如果还这么贪玩,该怎么办?会不会影响学习?特别是马上要升初中了。我个人的建议是,心态要平,不要有太多的焦虑。对孩子提要求,让他明白学习是自己的事情。如果我们希望孩子未来能独立,那么,从孩子小时,就要做好相应的引导。学习不是为任何人,是为了将来自己在社会上有一席之地。玩可以,但是必须先把任务完成,而且要保证质量,不然,就缩短孩子玩的时间。

    2、注重孩子兴趣的培养

    孩子贪玩是正常需求,家长应该注重引导孩子怎么玩,而不是制止,更多的时候,孩子想做些学习以外的事情,丰富自己的生活,这时候家长应该注重孩子的兴趣培养,让孩子玩好,培养发展孩子的兴趣,发展孩子的特长和能力。

  • 四年级孩子贪玩不爱学怎么办

    孩子上四年级了,还总是喜欢玩,不爱学习,我相信有很多孩子都是这样吧,毕竟孩子们都爱玩,爱玩是孩子的天性,我们作为家长不应该阻止孩子玩,不应该限制孩子的天性,那四年级孩子贪玩不爱学怎么办呢?

    四年级孩子贪玩不爱学怎么办

    1、了解孩子不爱学的原因

    家长要了解孩子不爱学习的原因,让孩子明确学习目的。孩子不爱学习,是有一定原因的,家长可以观察孩子的学习行为,反思一下孩子上学以来的表现,是孩子贪玩不爱学习?还是其他原因造成的?家长可以和孩子聊天,了解孩子对学习的态度,教育孩子端正学习态度,明确学习目的,为今后的学习打下良好的基础。

    2、激发孩子学习兴趣

    家长要激发孩子的学习兴趣,逐步走上学习的轨道。由于孩子的年龄小,思考问题比较简单,做什么事情都是凭兴趣去做,家长可以根据孩子的这一心理特点,激发孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师,因此,在学习生活中,家长有时间多陪孩子学习,及时解决学习中遇到的困难,采取适当的方法鼓励孩子学习,孩子感受到学习的快乐,自然而然的就喜欢学习了。

  • 五年级孩子不爱学习怎么办

    五年级孩子不爱学习,就爱玩,家长也不知道该怎么引导孩子了,因为你说教的再多,孩子依旧是听不进去,不能专心投入到学习中,孩子兴趣不在这。家长最好身体力行地带动孩子学习,这比光说教效果要好。

    五年级孩子不爱学习怎么办

    1、先带孩子去外面走一走,让孩子多一些兴趣爱好,暂时不要把注意力集中在学习上,只有做到劳逸结合兴趣广泛,孩子才能有更多的活力以及求知欲,只有孩子从内心深处有主动学习欲望,才能从根本上解决小学五年级孩子不爱学习的问题。

    2、孩子不想读书,我认为应该多方面去了解其背后的原因。作为父母,是孩子的领路人,但是很多时候我们所要扮演的角色是孩子的朋友,认真倾听孩子的内心。当家人把孩子当作一个朋友,而不是高高在上的时候,孩子会放下心里的负担和家长倾诉。

    只有真正弄清楚孩子不想读书的原因,家长才能针对性的去引导,帮助孩子克服困难,孩子最怕讲大道理的父母,因为大道理并不能真正解决问题。每一个阶段的孩子都会遇到困难和问题,他们需要有人倾听,鼓励和引导。

    作为家长的我们不要只看到摆在眼前的结果,而是要深层次去挖掘导致这个结果的原因,有时候,我们大人自己需要多闭上嘴巴,反思自己,而不是唠唠叨叨说一大堆。

  • 一年级孩子不爱学习怎么办

    一年级的小孩子不喜欢学习对于父母来说,是一件非常头疼的事情。因为一年级才是孩子正是开启学习生涯的第一站,如果在这个时候他们就表现得没有兴趣,那将会给今后的学习带来一些阻碍。

    一年级孩子不爱学习怎么办

    1、要给孩子树立远大的理想。当孩子厌学时,父母应该对孩子心理进行疏导,要让孩子意识到自己已经长大了,不能再像幼儿园那样玩耍了,这时父母就可以给孩子树立一个远大的理想,让孩子奔着自己的理想而努力拼搏。孩子上了小学要是不能打好基础的话,还是对以后学习有很大影响的。所以父母应该从孩子小的时候就让孩子打好基础,以便在以后的学习中能够轻松一些。

    2、给孩子多讲讲校园里有趣的事情。孩子不想去学习,很可能是对校园不感兴趣,家长要是引导孩子让孩子对学校感兴趣了孩子才会觉得学校是一个很有意思的地方。

    父母不但要给孩子讲学校中有趣的事情而且也要鼓励孩子多去交朋友,只有这样孩子才能越来越喜欢学校的生活。学校不但可以能够让孩子学到一些知识而且还能够让孩子德智体美共同发展,其实这些对孩子以后的生活影响还是非常大的。

    3、激发学习兴趣。比如让孩子多一些求知欲望,凡事多问为什么或者带孩子去展览馆、文化馆、博物馆等参观,也可以去海洋馆、动物馆等游玩,可以让孩子对这个世界负有好奇感,同时保持强烈的求知欲望才能对学习感兴趣。

  • 孩子六年级了不爱读书怎么办

    不爱读书对于现在的孩子来说,简直就是社会普遍存在的情况,原因总是那几个什么:作业过重,或者是家长给孩子的外围压力太大,等等等等各种各样的情况是造成孩子不想学习的根本原因。

    孩子六年级了不爱读书怎么办

    1、不要强迫孩子,家长面对孩子六年级不爱读书先问清楚孩子原因。有些是因为孩子在学校不开心,有些可能是因为某些原因,不喜欢自己的老师,更有甚者是因为作业量多,不想写。问清后有针对性地去解决!

    2、多鼓励孩子,如果孩子出现厌学的情况肯定是遭受了一些自信心方面的挫折,所以孩子变得讨厌学习。这个时候身为父母的我们应该多鼓励孩子,而不是责备孩子,让孩子感觉到自己被尊重被理解,而且还有一个背后的力量在支持着他。这个时候他就愿意去尝试自己讨厌的东西,进而慢慢去改变此时的现状。所以说要多鼓励孩子!你会得到意想不到的效果。

    3、了解原因,家长想搞清原因,就需要和孩子沟通交流,要以朋友的身份平等的和孩子聊天,不能用家长的那类趾高气昂的姿势,那样不会造成孩子的厌倦心理状态,他才会有想要告知家长自身想法的念头。只有家长知道原因以后,才能对症下药。

    4、真正倾听,孩子小学六年级不想上学,作为父母的,我们要了解孩子内心的真实想法,这个时候我们才可以解决孩子的问题。与孩子做朋友,交流一下他们较近的生活和学习情况,多一点关心。这个时候孩子会把自己所遇到无法解决的问题尝试着和我们进行沟通和我们进行倾诉。身为父母的我们知道问题在哪,这样就可以去解决学习和生活方面的问题。

  • 二年级孩子突然不爱学怎么办

    二年级的孩子正处于孩子的第二个叛逆,这个时期的孩子正是爱玩的阶段,看电视、玩手机都没有节制,写作业拖拉,不爱打扫卫生,要面子、挑食、赖床、厌学、和父母对着干等等。作为家长,要耐心做好思想工作。

    二年级孩子突然不爱学怎么办

    1、合理的奖励,奖励是刺激孩子愿意读书的一个重要方法,但是在使用这个方法的时候一定要谨慎,首先要确定自己和孩子约定的奖励是否能实现,另外对孩子的奖励也不是无节制的。最重要的一点是要防止父母给孩子的奖励有太大的刺激,否则在孩子读书的时候也会一直想着奖励的事情,这无疑会对孩子的学习成绩造成很大的影响,同时也很难培养出提升成绩的习惯。

    2、找回原因,不同孩子出现厌学的原因是不一样的,常见的原因主要是对学习缺乏兴趣,老师给过不当的批评,与同学关系不好等因素。当孩子出现厌学时,家长首先要做的应该是和孩子充分的去沟通,耐心的去询问原因,找出原因后才可以帮助针对性的去调整,平时家长应该多鼓励孩子,让孩子建立起学习的自信心。

    3、学会利用孩子的兴趣,父母一定要对孩子的兴趣有所了解,然后根据孩子的兴趣来给孩子推荐一些相关书籍,在他们养成了良好的阅读习惯之后再告诉通过这种方法能够让他们在未来发展自己的兴趣带来哪些帮助。通过这种迂回的方式对孩子进行教育,也是让孩子对读书产生兴趣的重要原因。

    4、参加活动,家长引导孩子在学校或者其他地方,尽可能多接触一些活动,我们作为家长可以鼓励带着孩子去参加,像校园活动朗诵会,体育竞赛等,这样的活动一般都能调动孩子的积极性和主动性,使他们各自的才能得到发挥。从而看到自己的长处和优点,感到成功的喜悦,进而逐步消除厌学情绪。

  • 五年级孩子懒惰不爱学怎么办

    孩子现在还在上小学,一些习惯的培养,家长还应该多督促,一旦孩子在小学阶段养成了良好的生活习惯和学习习惯,那将来孩子做什么事,都会有节奏有顺序,不需要家长再操心,五年级孩子懒惰不爱学怎么办呢?

    五年级孩子懒惰不爱学怎么办

    1、找到原因,慢慢引导

    学习对孩子们来说是一种负担,尤其是不爱学习的孩子,更会有心理上的负担。有果必有因,不爱学习那么你就要去发现不爱学习的原因。他/她不爱学习是学习跟不上,自信心受到了打击,还是不喜欢任课的老师,或者还有其他的原因。俗话说兴趣是最好的老师,你要慢慢一步一步去激发孩子对学习的兴趣。

    2、注重对孩子良好习惯的培养

    磨叽的孩子一方面和性格有关,一方面和习惯有关,大多数情况下都是因习惯而来。这就需要家长多提醒多督促,但提醒和督促不应该是“吼”,是骂。平时除了督促,还可以通过一些需要快速完成的任务游戏来锻炼。对于不听话的孩子,家长反而不该多去打骂,五年级的孩子已经能够明白你在说什么,晓之以理动之以情。家长平时应该多关注孩子,让他/她从家庭生活中得到关爱而不是溺爱。

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