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14岁叛逆的心理疏导五步法

2024-07-232170阅读量
  • 14岁叛逆的心理疏导五步法

    14岁的孩子已经进入青春期,由于青春期本身的内分泌和代谢紊乱,会导致孩子出现情绪异常;与此同时14岁的孩子开始有了自己的独立思考,并逐渐形成了自己独特的人生观和价值观,因此父母应该学会倾听,倾听孩子自己的想法,通过理解孩子的想法来进行正确的引导,同时要学会理解和尊重孩子,与孩子做朋友,避免强行将想法灌输给孩子,让孩子严格接受成年人的观点,才能帮助孩子更好的度过叛逆期。

    14岁叛逆的心理疏导五步法

    在了解解决方法之前,首先要知道导致叛逆的原因。主要的原因是生理上的变化和心理上的变化并不统一。因为孩子他自身觉得已经成为了大人了,在很多事情上都想自己独立起来。刚好这种自我认为的独立却和父母的管教产生矛盾。其次可能是面临很大的压力,例如生活学习以及交际各方面等等。

    叛逆期的孩子比较追求自我,他们自尊心比较强,最期望得到的是家长,老师或者学生的认可和尊重。如果父母还是以以往教育孩子的教育方式来对待此时的叛逆期,肯定会受到他们的反感和反抗,所以调整教育方式是家长所要做的事情。

    家长必须要调整和改变心态,将叛逆期当作成一种自然的形象,不要觉得叛逆是一件不好的事情。认真的做一位倾听者,了解孩子内心最真实的感受,以及他最迫切需要的是什么。在合理的范围内尽量的去包容,以沟通协商为主。

    接受孩子的成长变化。不仅是身高上变化,更过是心理上的变化。这个阶段的孩子会非常在乎自己衣着打扮,以及同龄人对自己的看法。家长老师不要戴有色眼镜看待他们。时尚的打扮并不代表他就在学坏,要学会接受孩子的变化。  

  • 14岁叛逆心理疏导方法

    14岁出现叛逆的情况很正常,作为父母要学会正确的处理。不和孩子争执,不刁难孩子,多平稳孩子心态,父母带着心态去教育孩子,理智和孩子沟通。

    14岁叛逆心理疏导方法

    第一步:应该问孩子缘由,为什么会做这样的事儿,多倾听孩子的想法!

    第二步:跟孩子一起讨论对未来的规划和畅享,尽量放松孩子对家长的戒备!

    第三步:家长应该告诫孩子这么做的后果以及对未来的损害!

    第四步:多告诉孩子正确的道理,慢慢引导,让孩子走上正确的道路!

  • 14岁男孩青春期的心理特征

    大部分孩子到了青春期之后,亲子之间的关系常常会变得剑拔弩张。大多数情况下是因为家长不懂青春期的孩子在想什么,只有了解14岁男孩青春期的心理特征,才能对症下药,更好的教育孩子。

    14岁男孩青春期的心理特征

    青春期的孩子心理特征最突出的就是有一定叛逆的表现,比如总是对权威人物有很多抵抗心理且不愿意合作,不愿意听从他们的教育,认为父母及老师的道理都是絮叨且非常反感,甚至有冷战的行为。

    此外,变得非常的独立且要求尊重,尤其希望父母家人给予自己平等的对待,认为自己已经成熟长大,所以对自己的意见应该多尊重与重视,否则就有可能引起矛盾冲突。

    最后也有可能会出现非常多的自我意识高涨的特点,主要是非常重视自我的体验且内心变得非常丰富,总是爱思考深刻的人生道理,会担心自己未来也会计划将来要做什么事情等,自我意识高涨的表现也是非常突出的特征。

    14岁男孩进入青春期的表现

  • 14岁姑娘的心理变化

    14岁是孩子生长发育的青春期阶段,这个阶段的孩子内心发生着巨大的变化,如独立自主意识增强,容易出现心理波动,家长要及时了解孩子的情绪变化,多陪伴孩子,让孩子感受到生活的乐趣,避免被负面情绪主导。

    14岁姑娘的心理变化

    1.14岁的女孩内心因为青春期会慢慢改变一些心里,女孩会有独立自主和思考的能力,性格上不会和小时什么话都和父母聊,慢慢隐藏个人小秘密。

    2.青春期是身体和心理发生变化的时期,女孩子的荷尔蒙水平会发生变化,导致情绪不稳定,容易出现心理波动。

    3.遇到好感的男孩也会产生喜欢的心里,如果遇到一些正能量的朋友会非常阳光,所以女孩这阶段心里变化非常大,家长应该多注意。

    4.自我意识改变:在青春期的孩子会对自己产生强烈的兴趣,显得十分自恋,以自我为中心,会觉得自己比别人比较成熟,但是又感觉自己存在缺陷,会出现自卑的心理,家长应与孩子进行沟通,基于正确方向的引导。

  • 14岁小孩叛逆期如何教育心理

    14岁的孩子正值青春叛逆期,不听话可能是多方面原因所致,通常与原生家庭的成长环境,以及学习生活环境有关。那么可以通过父母的陪伴和恰当地鼓励、孩子的自我调整进行改善。帮助孩子顺利度过叛逆期,这样孩子才能更好的发展。

    14岁小孩叛逆期如何教育心理

    1、避免两极教育误区。家长应辩证看待孩子的青春叛逆期,该阶段是孩子世界观形成的关键时期,其个性和创造性都恣意升腾,侍机张扬。

    同时,由于孩子身心发展、所受教育的局限,他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激,这就需要靠外界教育正确引导孩子。怎么引导孩子也是需要技巧的,千万不能硬来,否则会适得其反。

    2、下放权利给孩子。孩子进入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的认可和尊重。所以,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

    这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地,所以,家长不要自作主张,要将时间交由孩子自己去安排,对安排的不合理处,家长再以商量的口吻提出建议,千万不要全盘否定孩子。

  • 14岁女孩青春期的心理特征

    14岁女孩子已经步入了青春期,这个阶段的孩子已经成熟懂事了,逐渐有了自己的小心思,有了独立的意识,所以会出现一些逆反心理。家长在教育这个阶段孩子的时候,要先了解孩子的心理发展特征,然后在慢慢引导孩子,这样才有利于孩子的健康发展。

    14岁女孩青春期的心理特征

    1、偏执。14岁女孩会盲目的崇拜某一个人,因为某个影视剧或者某本书而疯狂迷恋某个不真实的人,并为此作出疯狂举动。

    2、不喜欢被管束。14岁女孩不喜欢被人从头管到脚。对于家人和老师的教导她们根本就听不进去,有时候忍不住了,她们还会和别人顶嘴,她们会把所有反对她们的人看成是敌人,并且会一直和她们对抗下去。

    3、自私。14岁女孩常常以自我为中心,她们坚持我行我素的态度,无论什么事她们都喜欢自己做主,因为她们觉得自己已经是大人了。在她们眼中,自己永远是对的。

    4、关注异性。对某个异性存在好感,甚至早恋,父母禁止,女孩越要早恋。虽然传统观念和教育理念对青春期恋爱的压制,但青春期的孩子却对恋爱越发兴趣浓厚,有的甚至冲破年龄禁区,关注异性是青春期叛逆心理的一大特点。

  • 14岁男孩青春期的心理

    多数家长都会有孩子教育方面的问题,特是孩子到青春期,叛逆期的时候,不知道如何跟孩子沟通,又怕担负孩子的成长,特别是14岁男孩青春期心理的问题。那么家长可以参考下面的教育方法,了解孩子的心理特征,以此来更好的教育孩子。

    14岁男孩青春期的心理

    1、情绪不稳定,负面情绪多。成年人情绪收敛稳定了,但是青春期少年的情绪,是非常不稳定的,就像过山车一样,容易起伏不定,很容易对父母发脾气。青春期男孩的心理特点是,对于事情没有耐心非常的容易恼怒,青春期男孩开始向往自由的生活,心理认为自己已经长大成人了。从而非常抵触父母的掌控,对于父母的教育经常表现的烦躁、忧郁。

    2、爱撒谎。青春期的孩子,是他们个人价值观建立的时候。他们开始注重个人隐私,希望得到别人甚至是父母的尊重。他们也开始冒险,好奇心驱使下尝试一些社会禁止的事情,他们一方面想做父母眼中的乖孩子,一方面又想亲自寻找答案,这样就造成矛盾,就用撒谎来应付父母。

    3、厌学。厌学是14岁男孩最普遍的心理障碍之一,具有厌学障碍的青少年,所表现出来的对学习的情感上的疏离,及行为上的消极令无数家长无所适从。每个家里有厌学障碍的青少年的家长,都想帮助自己的孩子走出阴影,因为操之过急,或方法错误,结果往往使得其反。

    4、沉迷网络。随着互联网的快速发展和智能手机的普及,孩子接触网络变得越来越容易,同时孩子自制力比较低和好奇心比较强,导致孩子容易沉迷网络;家长应让青少年努力培养自制力,克服一切困难。

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