没自觉性的孩子怎么教育

在孩子的成长过程中，很多家长习惯性包办孩子的所有，也就导致孩子养成不自觉的不良习惯。当孩子出现不自觉现象的时候，家长要进行自我反思，是不是自己的行为让孩子养成了不自觉的情况。如果是这样的情况下，家长要立即停止这种行为，避免给孩子带来不好的影响。                                              

孩子不自觉该怎么教育

1、教孩子学习做事的方法。一些情况下，孩子不是有意磨蹭，而是因为不懂得怎么做才能又快又好。由此可见，提高孩子自觉性的第一步，是教会他们学习做事的方法技巧。例如，先回顾一遍课本再写作业，效率和准确率都会大大提高。

每天晚上提前预习新课，第二天就能很快跟上老师的授课节奏。掌握了科学正确的方法，孩子学起来不吃力，他们才会更乐于、更自觉学习。此外，专注力也是提高自觉性的重要因素，家长要有意识帮孩子培养。

2、激发并培养孩子的兴趣。除了掌握方法，家长还要注重培养孩子的兴趣。以阅读为例，家长不要急着叫孩子啃又厚又难懂的“大部头”。从图文故事书开始，先让孩子产生读下去的念头，再不断增加书籍的多样性和难度。只有以积极的态度面对学习，孩子才不会越学越累、越来越不想学。如此一来，孩子才能变得自觉主动，而不是大人推一下才往前挪一步。

3、给孩子独立完成的机会。当孩子学习时，一些家长总在刷“存在感”。一会儿问孩子有没有难题，一会儿问孩子饿不饿，这种过度关心，不仅打扰了孩子，时间久了还会让孩子变得依赖。所以，教会孩子具体的方法技巧后，家长应适当放手让孩子独立思考、独立完成。正确的做法是密切关注孩子的表现，有状况则及时干预并予以引导教育。

其实咱们都知道爱过于溺爱孩子的父母，是很难养出独立自主的孩子的，偏偏现实生活中就是存在有很多的家长，仍然放不开手，恨不得自己把孩子成长道路上所存在的大坑全部填满，从而再不知不觉的忽略了孩子自身发展的规律，还剥夺了孩子的选择权，还有很多家长仍然觉得孩子年纪还小，等孩子长大了自然就好了的心态。

没自觉性的孩子怎么教育

1、营造爱的家庭，家庭环境影响孩子性格一个活泼健康的孩子，往往是在和谐的家庭环境下培养出来的。有一个朋友曾说了一件事：他小时候非常自卑，因为父母经常吵架，整个楼宇都能听得见，他每次看到邻居都低着头不敢看别人，没自信，不太敢和别人交流。而且这样的性格影响到了他的学习和工作。

2、赋予孩子责任，给孩子安排了一系列小目标，而这些小目标，他既能够完成，但完成起来又有一定的要求。收拾自己物品、每天做一件令父母开心的事就是其中之一，慢慢的就会发现，儿子在感觉到有责任感、有被需要的时候，会更有动力做事，所以他一直都完成的很好，除了刚开始的那段时间。

3、培养孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师，这一句话一点也不假。只是很多家长却不以为然。大多数家长为了孩子能够专心学习，告诉孩子除了学习，其他一切事情都不需要插手。

在物质上无条件满足孩子，给孩子创造了优越的学习需求。殊不知，越是优越的物质条件，越容易导致孩子生活在满足之中，反而对学习提不起兴趣，没有学习追求。条件过于优渥，学习没有了动力，失去兴趣。孩子对学习失去兴趣，即便坐到了书桌前，学习效率也是极低的。

相信家长们都清楚爱包办的父母，很难养出独立自主的孩子，可是在现实生活中还是有很多家长，放不开手，恨不得把孩子成长道路的坑全部填平，忽略了孩子自身发展的规律，剥夺了孩子的自主选择权，让孩子变得畏手畏脚，做任何事都没有自觉性。

不自觉的孩子怎么教育

1、学会放手。每个不自觉的孩子背后，往往有一个爱包办，爱代劳的父母，这些父母不断地在“催促”和“强制”孩子完成既定的目标，很少给孩子选择的空间，长此以往不仅不会让孩子有所改变，还会让孩子产生懈怠、厌烦情绪。因此作为父母首先要有清楚的界限，不要过多干预或替代包办孩子的事情。

2、学会表扬。家长要清醒的意识到训斥打骂是不能解决问题的，只会导致更多的问题。有时候不妨狠下心来，让孩子为自己的自觉性差所带来的后果负责，比如迟到一两回，挨两次老师的批评，他就会知道着急了。对于孩子做的对的事情家长要及时给予表扬，这样会逐步树立起孩子的自信心，促使孩子在进步中体验喜悦与成长，进而使得自觉性行为得到强化。

3、挖掘孩子做事的动力。这里所说的内驱力，其实就是一种内在的动力，是孩子为了享受乐趣、提高能力而愿意去付出行动的动力。这种内驱力的重点在于，孩子的出发点都是和自己有关的，关注的是自己的体验感，自己能否自得其乐。一个自我内驱力很足的孩子，他往往就能自己生产燃料，然后给自己提供动力，自给自足地去驱动自己做事，形成了一个做事情的积极性。

4、注重孩子，把孩子当独立个体。父母对孩子越是严格控制，孩子的自控力反而越差，因为人在他控之下是发展不出来自控的。所以要想培养出孩子的自控力，家长首先要相信孩子、尊重孩子，把孩子当做独立个体对待。就比如孩子做作业，尊重孩子并不意味着没有监督，一味放纵孩子。而是放手与管教相结合，既让孩子学会自主安排，也能监督孩子。

10岁的孩子应该在上小学四年级左右。这个年龄段的孩子很活泼，有的有些调皮。面对孩子自觉性太差，家长很头疼。家长一定要耐心的关爱孩子，与他们沟通交流，提高他们学习的兴趣和养成良好的行为习惯。下面具体来看看10岁孩子不自觉该怎么教育。

10岁孩子不自觉该怎么教育

1、首先我们应该理解孩子不自觉行为，孩子的心智不够成熟，主要是自控力不够好，何况我们大人很多时候也做不到百分百自觉，理解孩子某个不自觉行为背后的原因，孩子每次不自觉行为的原因也许是不一样的，是孩子对事情不感兴趣，还是大人的引导有问题，换个方式和孩子沟通，或许会换来不同的效果，家长积极思考，创造条件，激发孩子的自觉内因，比如说我家孩子练习珠心算自己主动的时候注意力很集中，练得效果很好，哪天我要求练得就会乱，激发内因是解决问题的根本办法。

2、给孩子立规矩，这个规矩是在家长的底线上和孩子商量而成的，这样他有主人翁感，心理上会有被尊重的感觉。孩子才会更乐意去遵守，长此以往，好的行为习惯一定可以养成的。

3、对孩子每一点的进步给予及时的肯定，和孩子一起总结成果。以便给他以后的行为一个明确的指导方向。家长在各种行为上言传身教，对孩子少一点唠叨，少一点催促，就像起床一样，家长催促惯了会带来反作用，如果让孩子自己起床，按他的节奏去上学，迟到几次，你给他说说弊端，相信比唠叨的效果更好。

10岁孩子学习不自觉该怎么教育

家长们不仅关心孩子在学校的学习成绩，更多的也关注孩子的身心健康，比如说和同学相处的好不好，有没有被欺负之类的，以免孩子发生冲突造成不可挽回的影响。

孩子上初中和同学有矛盾怎么教育孩子

1、先询问孩子的想法。别小瞧了孩子的判断力，先询问孩子自己的想法，参考他的角度或许比成人解决问题解决得更完美。当然，这也是一种训练孩子独立解决问题的一种手段，你的引导，可帮助孩子拥有自己的意识和决断力。

2、让孩子明确权利和界限。如果孩子是因为触碰到他人的底线而产生的话，那么家长就要告诉孩子，在和他人的交往过程中，明确界限是很重要的一件事情。

可以告诉他私人物品不能够随便乱碰、不能侵犯他人的隐私等等。除此之外，也要让孩子知道自己拥有哪些权利，当他人向你提出不合理的请求时，你有权利拒绝。在让他人尊重自己的同时，也不要忘了尊重他人。

3、鼓励孩子自己解决问题。矛盾的发生，一般双方都有责任，这时先不要着急把错误归结于哪一方。可以先让孩子说说自己在这件事情中做的有没有不恰当的地方，这时大多数孩子都能在回忆中发现自己的问题。进而寻找到解决的办法。

孩子嫌弃家长是很多父母都遇到过的问题，孩子出现这种心理的原因有很多，如攀比心、虚荣心作祟、叛逆情绪影响等，对对孩子的这种行为，家长要及时与孩子沟通，多陪伴孩子，除了要对孩子进行感恩教育外，也要强调努力和价值观的重要性。

孩子嫌弃家长怎么教育

找到原因。当孩子表现出对妈妈的嫌弃时，家长先不要大发雷霆，先弄清楚，孩子嫌弃自己的原因在哪儿，到底是什么原因，导致孩子对自己亲生妈妈的嫌弃。

多和孩子沟通。有些父母属于暴躁型的，遇到一点小事就大吵大闹，给孩子留下了很深的阴影，不愿意面对每天争吵的父母，说出讨厌家长的话。如果是这种情况，家长就要为自己的行为负责，改变自己遇事就争吵的习惯，多去跟孩子沟通。

多陪伴孩子。家长要想和孩子增进关系，只靠空口说白话是无法解决问题的。家长应该多抽出一些时间来陪伴孩子，只有在陪伴孩子上面花更多的时间，孩子才能回馈家长更多，所谓的“高投入、高回报”说的就是这个道理。

对孩子进行感恩教育。要让孩子知道母亲养育他的辛苦，知道父母对他的付出，而不是无条件无原则地要求父母满足他各种不合理的要求。家长可以通过身份互换的小游戏来引发孩子换位思考，让他站在父母的立场上尝试各种辛苦。

手机游戏已经成为孩子娱乐的重要方式，生活中，很多孩子接触手机游戏后，出现沉迷其中的现象，孩子沉迷手机游戏可能会对他们的学习、社交和身体健康产生负面影响。如何帮助孩子走出游戏瘾成为家长亟待解决的事情。

孩子痴迷手机游戏怎么教育

减少手机使用时间：家长可以将手机中的APP设置成青少年模式，这样孩子就只能看到一些经过家长选择的内容，家长可以设置让孩子看一些和学习相关的内容。可以对一些APP设置密码锁，禁止孩子使用这些APP。设置网络和手机使用时间。

跟孩子“约法三章”：玩手机可以，但要约定时间和规则，一旦违反，要承担违约责任。通过这种方法，没有任何一方会输，可以称之为“没有输家”的冲突解决办法。

家长不要做负面教材：家长不要做负面教材，不应该当着孩子的面玩手机或者长时间地看手机。如此做的话，会让孩子觉得玩手机其实也没啥，是可以被容忍的。只有家长以身作则，用实际行动抵制手机，孩子才会觉得沉迷手机游戏是很严重的事情。

提供更积极的活动：在寒假里，如果孩子不玩手机，能干什么？外面天气寒冷，家长担心孩子磕着碰着了，把孩子关在家里。那么孩子在家里，除了看电视玩手机以外，还有什么娱乐方式吗？所以说，家长应该多给孩子提供一些积极的娱乐方式，比方说去游泳馆或者儿童手工课。