处理学生早恋什么方式最为有效

近些年来，早恋风靡了校园，中学生的“拍拖”似乎已成为一种时尚，出现“低龄化、普遍化和公开化”的趋势。有的少男少女相安无事地度过了这个敏感时期，而有的孩子却在这个时候迷失了方向，甚至铸成大错，悔恨终生！那么，处理学生早恋什么方式最为有效？

处理学生早恋什么方式最为有效

1、保持冷静  

家长们在发现学生早恋时，要保持自己冷静的头脑。当面的时候，不要劈头盖脸的上去就是一顿严厉的管教或者是一大堆的说辞，忌讳这样不分场合，不了解情况的就去批评或是阻止，这样对处于青春期且还有逆反心理的学生来说会起到反作用的。

2、少干涉、多倾听

父母不要像侦查员一样去侦察学生是否有恋爱的迹象，去干涉学生。其实很多青少年，他其实不是在恋爱上费工夫，而是在如何不要被父母发现上费功夫。所以父母在这个问题上不要过于干涉，而是要多倾听。当学生回来跟你说别人恋爱的时候，你就不要评判，而是好奇地问：那这两个学生在班上都是什么样的学生？他们用什么样的方式去恋爱？恋爱之后他们的学习状态和生活状态都发生什么样的变化？你怎么看呀？提出问题让学生去思考。

导致高一孩子早恋的原因有：高中的学习压力过大，孩子心理比较焦虑，急需找人交流；虚荣心，互相攀比；青春期异性的互相吸引；外界因素的影响；等等，那么我们就聊一下，高一学生早恋最有效处理方法有哪些呢？

高一学生早恋最有效处理方法

1.淡化

对于孩子恋爱这个问题，“宜疏不宜堵”，“堵”表面上有效，实际上适得其反，因为青春期的孩子自我意识很强，越不让做的事情偏要去做。高中生谈恋爱的本质是学力压力下寻求一种精神寄托，并不是我们大人所理解的那种爱情。如果家长盲目地横加干涉、阻止、打压，只会把孩子从身边推得越来越远，最终得到的结果不仅伤害了亲子关系，而且孩子会学陷入“爱情”中越来越深，难以自拔。家长明智的做法就是淡化“爱情”这个概念，理解和尊重孩子与异性交往，不予以界定和干涉，把孩子引导到学习的正常状态中，与此同时，加强与孩子交流、沟通，从中获得孩子的信息，侧面了解孩子的情况。

2.加强沟通

现在的孩子为什么会早恋，并不是他们真正成熟了，渴求与异性交往、发展，而是他们孤单，缺少陪伴，需要找个能玩到一起的伴儿填补内心的空虚与孤独。我们都很清楚，通常亲子关系和谐的家庭，孩子很少有陷入早恋。当恋爱中的高中生得到家长的尊重、理解和共情后，就会对父母敞开心扉无话不谈，不再会对父母遮遮掩掩。那么，家长要做的就是加强与孩子交流、沟通，了解孩子在学校的经历、感受，并且细心观察孩子行为、情绪变化，一旦发现了异常，要及时询问原因，并给予处理问题的建议和方法。

处于高三阶段的孩子已经步入最后的冲刺阶段了，所以在这个阶段家长都非常重视他们的学习问题。但是在现实生活中，孩子受青春期的影响，出现了早恋的现象，让父母十分苦恼。对于这种情况，家长一定要采取适当的方法，慢慢引导他们。

高三学生早恋最有效处理方法

1、淡化概念。用“早恋”给高中生的感情扣帽子是最可怕的。如果这个时候盲目指责，只会扩大与高中学生之间的心理距离，结果令他们越陷越深，不可自拔。明智的做法是对高中生表示理解和尊重，说明交朋友不应该仅限于同性，有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质，不予以界定。

2、共情。高中生谈恋爱本来就是“地底下”进行的，不敢让家长、老师知道，家长知道后表示理解和尊重，孩子自然就彻底放下了心理防卫。这时，只要家长与孩子共情，孩子肯定就竹筒倒豆子全倒出来。

家长可以和孩子一起探讨学业、事业、家庭、责任、义务等方方面面的问题，随便交流爱情观、人生观等深层次的问题。就像与朋友、同事一样，跟孩子交流、沟通，可以摆事实讲道，至于下结论的决定还是交给孩子自己处理。

3、适当引导，家长还应该告诉学生，男女同学之间因为互相帮助产生好感是很正常的，但是现在面临严峻的高考，应该把这份感情暂时的放一放。等到高考结束后，两人如果都很努力考进一所大学，结果肯定是很好的。有条件的可以可以和男孩子谈谈，表明家长并非反对，而是现在时机不对。

随着社会的快速发展，高中生谈恋爱早已不是什么罕见的事情，但是如果是自家孩子出现了这种情况，相信很多家长还是无法接受，甚至还会采取不当的行为方式，来逼迫他们分开。但是这个阶段的孩子，逆反心理都比较严重，而这种不良的做法很容易让他们做出一些危险的行为。

高二学生早恋最有效处理方法

1、态度不能生硬，不能让孩子害怕或者不愿跟家长交流。这也可以是处理孩子早恋的一个原则。所以，我们可以尝试先承认他们的关系，然后在慢慢想办法。可以是劝说，可以是“离间”，一定要注意不能把孩子从你身边逼走，她们一离开，事态就更难控制了。

2、和孩子平等交流，互相表达自己的想法。处理恋爱问题最忌讳的就是某些家长，直接采取暴力方式要求孩子只能好好学习。高中的孩子正处于叛逆期，如果采取这样的方式处理问题，只能是让孩子在叛逆心理下讨厌学习，这才会真正影响孩子的学习。

家长应该和孩子就恋爱问题心平气和的交谈，和他们分析利弊，让他们知道在学习和恋爱中找到重点。如果孩子成绩出现大幅度下降，最好和孩子敞开心扉交谈，帮助孩子走出困境，而不是一味责怪。

3、听取孩子最真实的想法，教给孩子正确的恋爱观。十六七岁的正处于青春期的少男少女对异性产生好感是很正常的事情，孩子们的感情是简单而直接的。在孩子恋爱时不要急着去否定他们，有的时候可能只是简单的对对方产生好感，此时家长要加以引导，告诉他们正确的恋爱观，告诉他们不应该做，这是非常重要的。

先不要忙着去制止，先观察一两周孩子的学习状况。千万不要对他们生气甚至动手，要稳定自己的情绪。从心灵上引导孩子，让孩子获得自信心。跟孩子讲好早恋的利弊，让孩子自己去衡量。那么，初三学生早恋最有效处理方法？

初三学生早恋最有效处理方法

1、理解孩子

要懂得和理解孩子，站在孩子的情感的角度，让孩子把他的情绪情感表达出来，可以用文字表达，也可以通过和父母聊天来表达，当把这个情感表达出来以后，他就不会在心里堵了，就不会痛苦了。

2、不可极端处理

很多家长在知道孩子早恋之后，都会第一时间将其情丝斩断，殊不知这样的做法之后让他产生极端的行为。因为早恋是一种很正常的行为，这一点是需要从我们的认知力加以改正的，它就像是我们脸上的青春痘，到了该有的年纪就会长出来。而这种朦胧的情感，大都发生在中学时期，这一时期的孩子会格外的叛逆，一旦家长采用极端的方式去处理他早恋的事情，很容易让他产生极端的行为。

随着社会的不断发展，生活的不断改善，物质生活越来越富裕。孩子普遍早熟，现在小学生也出现了早恋的现象。早恋现象的发生，严重地影响了学生的学习和身心健康。所以为了孩子的身心健康，家长那个应该正确预防和处理孩子早恋的问题。

小学生为什么会早恋

一、无知模仿误导。不良书报杂志、低级趣味的电视等也对小学生有直接影响。长期耳濡目染下，很多不好的词语从学生口中就溜出口了。那些所谓的”求爱信”中，使用的词句都是演员的台词，他们所谓的追求方式也是对影视人物行为的模仿。

二、情感趋势。青春期的孩子会对异性，产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇，并且会产生想要尝试的心理。

三、幼稚玩笑。有些孩子写情书，说谁爱谁，谁亲了谁，谁是色狼纯粹是想开玩笑，凡被攻击方的孩子便脸红无力回击。攻击方孩子利用此心理口无遮拦地胡闹，寻找乐子。就拿男女生递送“情书”来说，一般男生就是冲好玩的心理而写信，女姓也是跟着胡闹而已，而并非真的有“早恋”倾向。

四、崇拜爱慕。班级里有的同学学习成绩好，纪律也好，各方面都比较优秀一点，可能让有些同学羡慕，比较喜欢这样的同学。自以为对仪表气质出众、精明能干、品学兼优的学生十分崇拜爱慕，就是爱上对方了。

家长平常最担心的就是孩子的学习，他们会杜绝一切影响学习的因素。特别是早恋的发生，更是让家长头疼不已，总感觉孩子还小，承担不了任何责任，对双方都没有好处。这些都是家长对早恋有一定的偏见，说不定孩子们就是正常的朋友交往嘞，这个时候家长要多信任孩子。

学生早恋做父母的应该怎么处理

1、尊重理解。由于社会上反对早恋的呼声很高，家庭往往不允许孩子早期有正常的异性交往行为，导致一些孩子产生逆反心理。要加强沟通，及时了解他们的内心世界。经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。

2、信任孩子。孩子早恋阶段也是父母了解和引导孩子的一个重要机会，可以充分利用早恋，激发孩子变得更优秀，足够与异性匹配。若是一味阻止孩子的行为不仅会影响亲子关系，还容易伤害到孩子的自尊心。所以，父母足够信任，正确引导，教会孩子如何与异性相处，把握这段关系的距离，便是对孩子最好的助力。

3、家长要学会以朋友的身份去给孩子做参考。接纳他欣赏对方的优点和缺点，通过交流，可以了解孩子对异性的观点，不妥之处还可以帮他纠正，以供以后参考。

同时，要给孩子设定界限，喜欢一个人很正常，但在学生阶段，应该知道学习是不能耽误的，而且应该知道界限什么可以做什么不可以，而且因为喜欢对方，更应成为值得对方喜欢的人，应该力求更优秀。