初中生可以用手机吗

手机是科技发展的产物，它对人们的吸引力是非常大的，不仅孩子容易沉迷手机，现在的大人也离不开手机，一些孩子因为沉迷手机，荒废学业、没有朋友、亲子关系紧张等。但不可否认的是，手机也带给我们很多便利，如丰富业余生活，增长见识等。

初中生可以用手机吗

初中生可以使用手机，但需适度控制。

现在手机如此普及，如果说因为孩子是中学生就不能用手机是不合理的。对于中学生而言，手机可以使自己和家人朋友的沟通变得方便快捷；可以实时浏览网页查询资料，了解最新资讯；还可以玩一些小游戏使自己身心放松。

但是，手机成瘾性强，容易让初中生沉迷于虚拟世界而影响学业和身心健康。好多学生就是因为迷恋手机导致成绩一落千丈，无法回头。

因此，初中生可以使用手机，但需要父母和老师的监管和指导，制定合理的使用规定，避免手机成为影响学习和健康的因素。

初中的孩子年龄较小，正处于不管是生活还是学习都需要人看管监督的情况下。这个阶段的孩子自制力并不强，带手机会对孩子造成很多不好的影响，影响孩子生活、学习和健康的正常状况。对于孩子使用手机的情况，家长一定要严加监管。

初中生可以带手机吗

原则上来说是不能带手机的。

初中生带手机太影响孩子学习，现在手机功能太先进，孩子的自控能力也很差，社会经验很少，很容易受骗上当，还有早恋，沉迷游戏，无法自拔。

初中是重要的学习打基础阶段，需要高度集中学习精力，学校是不允许学生带手机的，以免分散学习精力，影响学习。为了能让孩子不分心专注学习，大部分家长都不会同意自己孩子带手机的。

初中孩子玩手机的影响

手机问题一直是孩子与家长之间的一个难题，但只要孩子自己掌控好时间，父母监督好，那么就能将手机的益处发挥到最大化，给孩子带来最大的帮助。

初中生可以买手机吗

初中生可以买手机。上了初中以后，青少年的叛逆心理逐渐上升。孩子可能会不再愿意和家长倾诉。若是家长给孩子配备了一部手机，孩子不管是学习还是心理上的困惑，都会与老师、同学保持沟通和交流，有利于孩子的身心健康成长。

上初中以后，大部分孩子都会有一部手机。若是家长没有给自己的孩子配备手机，孩子很容易被同学所孤立，就会打击孩子的自信心，使孩子变得自卑，孩子的性格也会变得内向、不合群。家长不管是为了孩子的学习，还是为了孩子与同学的正常相处，都应根据实际情况，为孩子配备手机。

除此之外，手机上的信息还是非常多的，各种新闻网页，各种学习平台，都可以让孩子及时掌握外界的信息。家长可千万不要小瞧这些信息，乍一看没有用，其实大大可以增长孩子的见识，让孩子了解课本里面没有的知识，弥让孩子知识方面的不足，让孩子变得更加优秀。

现在学校考试的内容，不只是课本内的知识，还有一部分是考的孩子综合的水平，这就需要孩子去接触课本以外的信息了。多看多读多思考，反而有利于孩子课内的学习。

在如今的互联网时代，手机已经成为一件普及品，越来越多的孩子把手机带进学校、课堂，甚至在上课期间公然玩手机，导致学习成绩下降；于是家长开始担心初中生带手机去学校会影响孩子的学习。

初中生可以带手机去学校吗

初中生原则上不得将个人手机带入校园！科学使用手机，对成年人不会造成太大危害。但是初中生的自制力较差，对手机容易产生依赖。尤其是一些吸引孩子眼球的游戏和聊天软件，不费吹灰之力就能抓住他们的心神。在使用的过程中，他们不知不觉间就会沉迷其中。自然，这不仅会严重影响他们的视力，还会分散其注意力。久而久之，这一切会严重影响学生的学习。

手机当然不是洪水猛兽，使用手机也不会必然导致上述问题。但是，手机是一个工具，到底是掌握它还是被他奴役，对使用手机的人是巨大考验。对青少年学生来说，手机的潜在危害是现实的。我们不能等出现了严重问题，再后悔当初没有锁住“潘多拉魔盒”，那样的试错成本未免过于高昂。

当然，我们也不能指望“一禁就灵”。最管用的约束，是来自内心的认可。对于家长来说，以身作则，引导孩子培养良好的学习、生活习惯至关重要。否则，恐怕会出现“校内不用，校外疯狂用”的问题，甚至使得一些未成年人为用手机绞尽脑汁，又带来新的问题，造成的伤害或许更大。

初中生带手机去学校家长应该如何引导

面对处于叛逆期的孩子沉迷手机无法自拔，家长一定要保持冷静，千万不要采取粗暴的方式去制止他们，因为这样不仅解决不了问题，反而还会加重他们的逆反心理，让亲子关系变得越来越紧张。

初中生沉迷于手机叛逆该怎样教育

第一、和孩子产生联结，确保你们的心在一起。孩子能感受到你们的关心和爱，这是解决问题的关键。去问问孩子，我们做些什么可以让你感受到爱？建立和孩子沟通的平台（好的亲子关系），这样家长的话孩子才有听进去的可能。要注意的是，叛逆期的孩子往往认为自己已经是大人了，所以家长要记住只有站在平等的位置上才有和孩子沟通的可能，切忌唠叨和长篇大论的说教。可能父母会说，孩子做的事情都不能让我们信任，但是我们也一定要相信，孩子们他们肯定也希望自己能更好。

第二，家长要学会看到孩子的优势。如果孩子跟你讲述自己遇到的困难，请看到事件中孩子做的好的部分，给予肯定与赞赏。看看孩子学习中有什么具体的困难。埃里克森人生8阶段理论认为，青春期处于自我同一性混乱期（也称疾风暴雨期），他们心理依赖又渴望独立，看起来很自负内心有很敏感渴望被认可。所以，这种情况下，如果他们遇到现实的困难，父母需要给他们提供实际的帮助。

第三，对于面对中高考的学生家长来说，还需要给孩子做些表率作用。想要让孩子放下手机，那么家长也要从自己少用手机开始，不然青春期的孩子会觉得不公平和不服气。和孩子达成关于休闲的一致的约定。可以平心静气的坐在一起约定看手机的时间，还有彼此认为理想的家庭是什么样子，每个人可以做出什么贡献，记得是每一个人，父母和孩子是平等的，都需要付出什么具体的努力，如果做不到会有什么惩罚，互相监督和鼓励。

如何让孩子放下手机，重归学习呢

如今，手机已经完全融入到我们的生活了，孩子们也是从很小就开始玩手机，如果家长一直禁止孩子接触，对于孩子的成长来说未必是好事，所以家长在面对孩子一直要手机的行为，一定要辩证性的来看待。

初中生想要手机家长怎么拒绝

家长一看到孩子索要手机，就开始对孩子发脾气，开始翻旧账，说孩子已经初中了不可以再玩手机，粗暴拒绝孩子拿到手机。也许这些拒绝方式在短时间内让孩子不会问家长要手机，但实际上根标不治本，孩子内心想玩手机的欲望更加强烈，并且孩子还会对父母产生抵触心理。

所以家长在拒绝孩子时，要委婉一点，学会用智慧的语言劝解孩子不要再玩手机了，比如：今天时间已经很晚了，今天就不玩手机了，你可以看看书就睡觉了，或者和孩子说，手机没有电了等委婉的方式，一定要以初中生能够接受的方式拒绝。

在这种时候孩子才会更加接受父母所做出的回应，才能够接受自己玩不了手机。

初中生想要手机，常用的3个“小伎俩”

手机已经成为人们生活的必需品，很多孩子依靠手机与家人联系，缓解压力，查找资料等，但是孩子拥有手机，也大大增加了沉迷手机的几率，孩子沉迷手机的危害是很大的，包括情绪暴躁、厌学逃学、亲子关系破裂等。

初中生要买手机吗

视情况而定。

因为买手机并不是简单的是非题，需要考虑到家庭经济能力、孩子的安全意识、学习和沉迷游戏等多个因素。

如果家庭经济能力充足且孩子的安全意识和自我控制能力较强，那么买手机可以成为表扬孩子的奖励，同时也方便家长和孩子联系。

但是如果孩子对游戏沉迷且无法自控，那么买手机可能会成为加重沉迷游戏的助长者，对孩子的身心健康造成不良影响。