高二孩子心理怎么引导

高二孩子的压力也是比较大的，心理和情绪上会出现一些波动，而且还会导致孩子变得暴躁易怒，压力过大甚至会压垮孩子，导致孩子反抗、反感学校的发生。

高二孩子心理怎么引导

恋爱现象增多

高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。高二学生所要承受来自社会方方面面的压力越来越多，他们非常需要理解和关心。

然而，由于家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。

对于学生的早恋，总是让很多家长头痛。但是，如果我们一味地强调早恋为孩子所带来的负面影响，而不考虑其不可抹杀的固有的特性，对孩子来说显然是不公平的，也是不科学的。对此，我们可以注重跟孩子说明早恋的原因和它将给早恋者带来什么样的后果。对已经早恋的学生给予理解和加以正确的引导，尽量将他们“恋情”所带来的负面影响控制在最低程度。

小孩叛逆期，这样正确引导孩子，首先家长要端正态度，不要带着情绪式管理，孩子一定要心平气和的跟孩子沟通，而且不要整天唠叨孩子，这样孩子会越来越叛逆，感觉很反感那孩子有一个舒适而安静的生活环境，这样孩子会受生活环境的影响而变得比较懂事，总是慢慢的就不再叛逆了。下面具体来看看小孩子逆反心理期怎么引导。

小孩子逆反心理期怎么引导

1、尊重：孩子处于叛逆期时，家长一定要控制好自己的情绪，在叛逆期孩子的自我意识相对比较强，希望通过自己做主决定部分事情。这时一定要尊重孩子，和孩子平等相处，不要以说教或打骂为主，这样可以使孩子的叛逆期行为减少；

2、鼓励：可以引导孩子做有兴趣的事情，多给予鼓励，让孩子产生被认可、被相信、被尊重的感觉，使孩子的叛逆期行为有所减少；

3、沟通：当孩子处于叛逆期时，一定要注意多和孩子进行沟通、理解，让孩子将想法说出，将其作为成人来引导，而不是控制或批评、教育。将其当成大人来尊重和对待，会让孩子的自我意识得到充分满足，叛逆期行为也会减少；

4、和谐的家庭氛围：如果在家庭中，家长经常出现打架或吵架的情况，孩子在叛逆期的行为会特别明显。这时家庭氛围特别重要，如果每个家庭成员都互相尊重，叛逆期的孩子也会有所收敛，这时家长的榜样作用对于孩子显得格外重要。

随着社会的进步，网络时代的到来，学生确实比之前早熟了很多。早熟有好处也有坏处，当孩子心理早熟时，家长就要进行及时的引导，避免孩子误入歧途，所以，孩子心理早熟怎么正确引导呢？

孩子心理早熟怎么正确引导：

一、多些包容。因为当孩子有早熟问题，不能够过于紧张，因为孩子总会长大，变得成熟，这是有一个正常的过程。所以当孩子变得早熟的时候，不能够过于紧张，而是要多些耐心，不应该过于关注或过度紧张，反而加重这个问题，有时候也需要顺其自然，让孩子逐渐的成长成熟起来。

二、一定要积极的教育和引导，小孩子已经有早熟问题，要教育孩子有健康的行为模式和性观念。尤其是要知道孩子目前早熟有什么样的表现和行为，以及背后的原因是什么，告诉孩子自己要长大，要对自己的行为负责，要学会独立的处理自己的问题。

三、心理早熟也是现在小孩子很普遍的，现在这个网络时代，他们能接触到的东西实在太多了，有很多东西都是从电视上，手机上学来的，所以我认为对于学生来说家长应该尽量控制学生接触这些电子产品。

四、对孩子的成长不要急于求成,千万不要拔苗助长,未来的世界竞争是很激烈,需要早做准备,但是,作为家长应该明白,只有一个身体健康、心智健全的人才能具备起码的资格在未来社会立足。

很多家长看到孩子成绩下降就特别的生气，认为孩子没有在学校好好上课，根本没有站在孩子的角度考虑过问题，那么，高二孩子成绩下滑家长怎么引导？

高二孩子成绩下滑家长怎么引导

1、不要责备

作为家长，要能够理解孩子，孩子除了正规学校的课程要学习，还要参加各种兴趣班，这很难说，所以当孩子成绩下降时，家长千万不要责怪他们，不要让他们有心理负担。

2、合理的舒适度

孩子成绩下降，没有人愿意，父母难过，但最难过的还是孩子，所以这个时候，作为父母千万不能责怪孩子，要想办法找到正确的方式来安慰孩子，让他们不要那么难过，以免影响学习。

很多家长都发愁孩子厌学的问题，孩子小的时候还好管教，可孩子都已经高二了，家长的话基本不听，那么，高二孩子厌学家长怎么引导？

高二孩子厌学家长怎么引导

1、调整父母的心态，控制情绪，降低期望。改善与孩子沟通的方式和方法，尤其是妈妈最好不要每天在孩子面前抱怨。杜绝命令式、大实话的管教，把态度放低到孩子心里，结交孩子，了解孩子的真正需求。

2、与孩子交流后，可以通过学艺、唱歌、补课、健身等方式转移孩子玩游戏的爱好。

3、在生活中可以走“爬杆”的方式，找到孩子的闪光点，多表扬，不断树立孩子的成就感。

4、家长要与孩子所在学校的老师沟通，配合孩子参加集体活动，培养孩子的责任感，让孩子感受到被尊重，孩子会逐渐克制自己的行为。

每个孩子的性格都有所不同，就像有的孩子外向活泼，而有的孩子内向害羞一样，相对而言，性格内向的孩子要比性格外向的孩子心理敏感一点。那么心理敏感的孩子应该怎么引导？

心理敏感的孩子应该怎么引导

1、家长可以多给孩子创造一些跟同龄人接触的机会，可以带孩子去邻居或者朋友家串门，培养孩子活泼开朗的性格，也能让孩子从中学会与人沟通、交流的方法。

2、鼓励孩子多参加一些竞赛，从小体会输赢，勇敢的面对结果。在竞赛的过程中体会和小伙伴一起合作的乐趣，就能使孩子的内心变得强大，不会因为一点挫折就退缩。

3、家长不要总是以长辈的身份去教导孩子，要了解孩子的内心世界，找出孩子内心脆弱的根源所在。试着放下身段，和孩子平等交流，这样既能打开孩子的心结，也能帮他解决问题。

4、心理敏感的孩子一般需要保持好的心情，并让孩子对自己要有信心，认为自己是最棒的，平时的时候不能给孩子太大的压力，多进行课外活动，让孩子做自己喜欢的事情，并且让他自己克服一些的困难，平时也可以运用分散注意力的方法来增加孩子不同领域的兴趣爱好。

孩子成长的过程就是不断试错的过程，而作为家长不要扮演一个控制着的角色，要让孩子在试错中成长，在孩子犯错误的时候，通过合理的引导，陪伴孩子走上正确的道路。

当孩子犯错了家长应该怎么引导

第一，孩子犯错不一定是坏事，不犯错也不一定是好事。

人是社会化的动物，在完成社会化的过程中，孩子一定会犯错，并在犯错的时候承受一些不好的后果，孩子能从中吸取经验与教训，后续尽量规避犯相似的错误，其行为能越来越符合社会规范。

而且，孩子犯错之后，往往会留下深刻的印象。此时，父母如果采取了正确的应对方式，引导孩子进行自我反省、改变及提升，这些引导也会令孩子留下深刻的印象，孩子往往能有较大的进步。

相反，有些孩子表现非常好、几乎从不犯错，是大人眼中的乖乖仔/乖乖女。他们一直听父母的话，没有明显的叛逆期，其他大人都表示羡慕。但这其实并非好事。如果这部分孩子内心并不是真正的自信和理性，他们长大后往往会显得性格软弱、缺乏主见，很容易被同龄人嘲笑是“妈宝男”“妈宝女”，更容易遭受校园欺凌。