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孩子对成绩无所谓态度怎么办

2024-05-062008阅读量
  • 孩子对成绩无所谓态度怎么办

    孩子对成绩不关心,对学习不上心,学习态度不端正,家长会觉得这就是孩子的问题,但是试想你有没有做好做父母的责任呢?孩子需要鼓励,家人的支持是孩子动力的来源,孩子对成绩无所谓态度怎么办呢?

    孩子对成绩无所谓态度怎么办

    首先,告诉孩子,如果不好好学习,就会没有好的成绩就考不上好的大学,将来以后走向社会,就没有好的工作机会,只有认真学习,认真对待自己,才会收获成功的自己,现在对学习无所谓,吃亏的是自己,人生的路很长,要自己坚强的走下去,如果不好好学习,是不行的。

    其次,要给她尽可能好地进行未来计划。你可以问问她,她究竟喜欢什么?然后,用心调查研究一下,其中哪一个比较有前途,然后支持她学习这项技术。如果她真的有爱好,你支持她的爱好,那么,她一定会有大的变化,不用你操心,她也会努力学习的。

    再次,对学习无所谓的孩子是不自信的。在成长的过程中,孩子从来没有获得过成功,也从来没有获得富有意义的称赞,他们打心眼里觉得自己不行,所以也根本不会去争取和努力。这类孩子内心自卑,害怕,愤怒,但是缺乏适当的情绪表达,也就是说,他只用一种表达方式来掩盖所有的内心,即:无所谓!无所谓的孩子表面上是不在乎,实际上是不敢承担后果,这是一种自我保护的方式。如果他一方面对学习成绩很在乎,另一方面自己又做不到,那心理上肯定更受伤,索性告诉自己我不在乎。

    然后,没有孩子天生就愿意落后的,每个孩子天然就对学习有兴趣,愿意力争上游。只是在长期的羞愧和落后中,孩子学会了用不求上进,保护自己不再受伤,因为当初第一次心理受伤时,最亲最爱的父母没有看见,反而是落井下石,孩子学会了和解:我是糟糕的,我是不好的,我是不被父母待见的!您自己需要无比坚定地相信孩子是爱上进的,只是以前父母不知道不了解,给了他很多的怀疑,让他也怀疑自己。

  • 孩子一副无所谓的态度怎么办

    孩子对什么都无所谓可能是因为孩子缺乏兴趣,以及生活过于安逸导致的,家长要逐渐对孩子放手,减少对孩子的控制和干涉,生活中多多尊重孩子的意见,让孩子有更多的机会自主安排学习和生活。这样能使孩子获得自我控制感,激发孩子的学习积极性和自我管理意识。

    孩子一副无所谓的态度怎么办

    1、转变家庭教育观念:家长需要认识到,孩子变得无所谓可能是因为家长过度关心和承担责任,导致孩子缺乏责任心。家长应改变教育方式,避免包办代替,学会站在孩子的角度去理解和爱护孩子,培养他们成为合格的社会人。

    2、多放手培养孩子自主意识:家长应逐渐对孩子放手,减少控制和干涉,尊重孩子的意见,让他们有机会根据自己的兴趣和好奇心自主安排学习和生活。同时,家长应允许孩子失败,并提供改正错误的机会,以培养孩子的自我控制感和自我管理能力。

    3、树立规则意识:家长应给孩子明确自主的范围,包括哪些是可以适当放宽的,哪些是需要限制的,以及哪些是必须严格遵守的。这样既可以培养孩子的自由意志,又可以避免他们对规则的轻视。

    4、引导孩子观察和关心身边的事物:家长应培养孩子从平凡的事物中发现有价值的东西,通过观察、关心和思考,让孩子学会发现美好,开阔视野,培养博大的胸怀。

  • 孩子无所谓的态度应该怎么办

    现如今,随着人们经济水平的提升,父母和长辈对孩子的宠爱也越来越多,甚至有些孩子在家里就是“小皇帝”“小公主”,家长对他们也是有求必应,以至于在这种环境长大的孩子,对很多事物都抱着“无所谓”的心理,缺乏一定的上进心。

    孩子无所谓的态度应该怎么办

    1、理思路,转变家庭教育观念。家长要知道,孩子变得什么都无所谓,一般是因为家长太有所谓了,把孩子的事情背负在自己的身上,不让孩子承担责任。这个时候自己一边觉得累、烦、着急,一边还责怪孩子没有责任心。

    因此,家长在反思自己的教育行为后,需要改变自己的家庭教育方式。明白孩子出现的问题,很多都是家长自身的问题导致的。家长要逐步避免包办代替,学会站在孩子的角度去懂孩子,爱孩子,以培养合格的社会人的目标去培养孩子。

    2、多放手培养孩子自主意识。家长要逐渐对孩子放手,对孩子少一些控制和干涉,充分相信孩子的能力,尊重孩子的意见,让他们有更多的机会,根据自己的兴趣和好奇心,去自主安排自己的学习和生活。

    同时也应该允许他们失败,给他们尝试错误并改正错误的机会。这样能使孩子获得自我控制感,激发他们的学习积极性和自我管理的决心和意志。急于插手,急于纠正,就会使孩子思想上和行动上都产生依赖感,不愿也不敢探究未知的事物。

  • 孩子对什么都无所谓的态度怎么办

    孩子在家长眼里永远都是孩子,我们大人有时很喜欢替孩子做一些决定,害怕孩子犯错,走弯路,但是不让孩子跌倒,孩子怎么会有勇气站起来呢?我们要培养孩子独立做事的能力,给孩子自由生长的空间。那孩子对什么都无所谓的态度怎么办呢?

    孩子对什么都无所谓的态度怎么办

    1、从小培养孩子正向积极的价值观

    对孩子鼓励也好、表扬也好、奖励也好,都要真诚有度,不可空洞或者难以达到。所有的这些方法都是一个目的,帮助孩子养成好习惯和好态度,培养他正向积极的价值观。孩子的习惯在年龄越小的时候越容易养成,随着年龄的长大,他必定形成一定的习惯,好习惯是受到拘束的,随意的习惯是很容易的,人一般都是习惯于做容易的事情。所以家长要有一个恒定的习惯和态度,孩子的习惯养成依赖于家长的习惯和态度。

    2、培养孩子的责任感

    家长要反思自己的问题,要有意识地让孩子有点责任感。这种责任感的养成不是说教,而是引导去做。一是家长表现出对自己工作的热爱(做好自己的工作是责任的体现,孩子的工作就是学习),孩子耳濡目染,必会受到一定的影响。有的家长总是当着孩子的面抱怨自己的工作、还抱怨孩子的作业多、压力大,这种负面的影响也会让孩子开始抱怨一切,遇事就找借口,从不反思自己。二是引导孩分担一点小家务,一个人在付出之后,得到他人认可赞赏的时候,感觉是非常好的,这种认可和赞赏是真正的激励。

  • 七年级孩子成绩直线下降怎么办

    很多孩子,小学时候成绩不错,但是上了初中,成绩呈现下滑趋势,这个不要太着急。

    七年级孩子成绩直线下降怎么办

    1、增强学习自主力

    自主学习能力是一项非常重要的能力,七年级的学生正好处于学习的转折点,小学时靠记忆,上了初中,自主学习能力的培养进入重要时期。自主学习,首先要养成课前预习的习惯,这样自己首先把握好重难点,带着疑问听课,变要我学为我要学,摆脱依赖心理。

    2、让孩子合理安排学习时间

    可以把孩子的课程表贴在家里比较醒目的位置。每天家长做好督促工作,让孩子先复习,然后再让孩子做作业,采取先易后难的做法使孩子建立起学习的信心。然后在孩子完成作业的基础上,让孩子对第2天的功课进行预习。只要学习环节不脱节,孩子一定会在学业上取得进步。

  • 孩子上高中后成绩越来越不好怎么办

    处于高中阶段的很多孩子,没有意识到自己处于这个阶段的紧迫性,对于高考也没意识到重要性,所以对于学习一直是无所谓的状态,这也让很多家长为孩子着急。那么家长不妨按照以下的教育方法,提高这个阶段的紧迫性,让孩子自学学习。

    孩子上高中后成绩越来越不好怎么办

    1、观察孩子对待学习的态度。孩子升入高中之后,成绩下滑和自己的学习态度是分不开的,说白了,孩子没怎么努力,学习成绩怎么可能不下滑呢对吧?那么家长就要观察好孩子自从升入高中之后,对待学习的那种态度,是不是变的漫不经心,如果是,则表示孩子成绩下滑的原因是孩子自身努力的问题,如果不是,那么可能是其他原因。

    2、了解孩子在班级里的种种表现。几乎每一个班级,孩子的老师都会建立一个微信群,学校有什么要求的时候,或者孩子遇到什么问题的时候,家长可以和老师进行及时的沟通和交流,了解孩子在学校里的一些表现,这样你便能够准确知道孩子升入高中之后每天大概的行为是如何的了。

    3、排除孩子身边过多干扰因素。现代的生活,使得城市里很多诱惑对于孩子来说,简直就是天堂。不管是游戏厅还是各类网吧之类,就成了孩子们流连忘返的场所了,这样一来,孩子势必会被影响到学习。父母最好在孩子成绩下滑期间,帮助孩子远离这些外界因素的困扰,可以适当的对孩子陪伴,让孩子改掉那些不应该有的坏习惯,远离外界因素的干扰,那么就会给孩子留下很多的学习时间。

    4、帮助孩子制定新的学习计划。有些孩子并不是自身不努力,也不是对外面的世界过于迷恋,而是因为自己延续小学与初中时候的学习方法。高中时候的学习和小学以及初中是完全不同的,那么此时的孩子如果还继续用以前的学习方法,势必会造成学习上瓶颈的出现。所以说,适当的帮助孩子制定新的学习方法,可以和高年级的好学生们请教一下。

  • 孩子成绩差不听话该怎么办

    在孩子成长的过程中,家长总会因为他们各种各样的问题而教育他们,特别是在孩子出成绩的时候,有些家长看到试卷上那可怜的分数,就会控制不住的发脾气,甚至有的家长还会对孩子进行打骂。其实孩子的成绩有好有坏,家长一定要正确看待,然后做出正确的引导,才是最关键的。那么,孩子成绩差不听话该怎么办呢?

    孩子成绩差不听话该怎么办

    1.合适的时间

    在和孩子沟通的时候,家长最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天,这时候孩子心理有恐惧感,父母有正在气头上,不适合沟通。轻松的环境,你和孩子都可以调整好状态,双方都做好表达的倾听的准备。

    2.帮孩子分析原因

    孩子成绩差有很多原因,是基础知识不牢固,还是做题粗心大意,甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空,多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好,则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题,和老师共同,共同引导孩子进步。

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