一年级孩子打架该如何引导

孩子在学校这个大环境中，难免会跟其他的小朋友发生一些摩擦，出现打架的行为。但这些都是孩子在成长过程中出现的小插曲，家长一定要保持冷静，不要急着帮孩子去解决问题，而是应该教会他们如何正确的去处理矛盾。那么，一年级孩子打架该如何引导呢？

一年级孩子打架该如何引导

1.倾听孩子的表达

有时候孩子与其他小朋友发生矛盾，可能只是一场误会。家长可以了解完事情的始末，再做判断。同时，孩子想得到父母的重视还有安慰，才会想向父母倾诉，因此家长应该认真倾听，积极对待。

2.不要过度地插手两个孩子之间的事情

家长毕竟是大人，大人的思想与孩子的思想是不同的，孩子的思想都很简单，成人的思想却是复杂的。家长过度地插手，很容易把一个原本简单的事情搞得复杂。当家长在遇到孩子和其他孩子打架的时候，先要让自己冷静下来，不要冲动，站在孩子的不远处，观察两个孩子的动向，看孩子如何处理，如果事情没有变得糟糕，就不要上前，如果事情开始变得糟糕，再上前也不迟。

小孩子与小孩子在一起玩耍时非常容易发生矛盾的，作为父母要正确看待这一现象，同时发现孩子打架之后，自己不要产生过于强烈的情绪，而是应该冷静下来，先询问孩子前因后果，然后再教会他们如何处理。下面就来看看，一年级孩子打架家长该如何吧。

一年级孩子打架家长该如何

1.安抚孩子的情绪

打架后，往往孩子的情绪都比较激动，家长可以适当的安抚，必要情况下检查孩子身上是否有肉眼可见的伤害。如果没有大碍，不要去放大孩子的感知，应该告诉他只是破了点皮，没有什么关系，如果孩子很伤心，不要马上制止，而应该让孩子释放出自己的情绪，心情得到疏解。

2.切记不要教孩子以暴制暴

很多家长在处理孩子打架问题的事情上，一般都提倡让孩子打回去。但我认为不可一味的遵循。因为孩子往往没有办法判断他所处的位置，如果在双方力量对比悬殊的情况下，孩子打回去能真的打回去吗？也许反而会带来更大的伤害。所以教育孩子以暴制暴并不是好方法，而应该教他如何有效的保护自己。

孩子上小学一年级了，我们应该抓住培养孩子的关键期，注重对孩子学习习惯和生活习惯的培养，多关心孩子，和孩子经常沟通，不要太关注孩子的学习成绩，适当给予孩子成长的自由空间，让孩子独立，培养孩子各方面兴趣。

小学一年级如何培养孩子的兴趣

1、控制节奏，循序渐进。孩子的定力和天性家长一定考虑进去，不能一味的学习，把握好学习的进度与时间，防止孩子出现腻烦情绪，不利于孩子学习习惯的培养，所以家长一定要适当给予孩子一定的自由空间。主要还是培养孩子的学习兴趣和学习习惯，不可操之过急。

2、培养孩子学习的兴趣，让孩子在学习的过程中尝到学习的甜头，这样让孩子感觉出自己努力成功的滋味，树立孩子学习的自信心和成就感，进一步的刺激孩子对成功的追求和求知欲望。

3、及时鼓励和表扬，这是最主要的途径，但也要有度，不能让孩子养成依赖表扬学习的惯性。但是也不要忽略批评的作用，适时的给予批评，有时候也会让孩子进一步加深对学习的领会，增加记忆。

4、大量而广泛的阅读。家长要注意培养孩子的阅读习惯，在家里营造读书的氛围。阅读不会直接产生成绩提升的效果，但能够起到长远的持久的作用。

可以说家庭教育是孩子健康教育的第一步，家长才是孩子的启蒙老师，一年级是孩子最佳的时期，这个时期的父母要找到合适的方法教育孩子，大多数父母对着孩子的教育十分的苦恼，作为父母应该如何教育孩子呢？

一年级的孩子如何教育

1、孩子是夸出来的，如果想让孩子在注意力集中方面有所进步，那么仔细观察孩子在学习中注意力集中的点滴进步吧，及时予以鼓励。比如说孩子过去注意力集中的时间仅为5分钟，而现在他能坚持10分钟了，那就是这个孩子的进步，就要及时表扬，相信老师的及时表扬会让这个孩子在10分钟的基础上有更大的进步。

2、要学会善良，在这个几乎冷血的社会里，孩子的善良是一种难能可贵的品质。对小动物的爱，对花草树木的爱，对乞讨的人的关心，对班上同学的帮助……这都是善良的表现。当然在教孩子善良的同时，要教孩子保护自己。

3、树立正确的教育孩子观念，在孩子教育成长过程中教他们学做人学处事，让他们诚实正直，关心他人，换位思考，做一个自尊，自爱，自信，自强的人。鼓励并支持他们多参加一些学校的活动和社会交往的活动，促进孩子心身的健康发展。

记得孩子们刚开始上幼儿园时，学校经常会开一些亲子运动会，或是一些课外活动，我都会踊跃报名参加，给孩子们做好榜样。从各方面给孩子立标杆，做镜子。

语文是学习其他学科的基础，但是学好语文却不能只靠“教”，还要靠孩子自主的“学”。尤其是从一年级起就要建立良好的学习语文的习惯。从幼儿园到一年级，接触的知识一下子系统起来，孩子如果没有方法是很难很快的适应节奏的。那么，如何提高一年级孩子的语文成绩？

如何提高一年级孩子的语文成绩

1、读书、写字的姿势  

要读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。

2、建立词库，反复记忆

一年级最重要的语文作业就是写生字，默写听写各种写。但是孩子都是不喜欢死记硬背的，这时建议和孩子一起做个快乐的生词库。家长要配合，做生词生字卡片，游戏要家长配合参与，有条件也可以邀请同龄小朋友一起。读出生字，在黑板上写出并标拼音，接着口头造句，游戏可以根据孩子的喜好设置奖惩。

一年级的孩子因为年龄小，缺乏社交技巧，所以在与同学发生矛盾之后，大多数都会采取打架的手段解决问题，让父母非常头疼。面对这种情况，家长首先要做到冷静，等了解清楚事情的前因后果之后，再做出引导。那么，一年级孩子打架怎么处理呢？

一年级孩子打架怎么处理

1.不要出头替孩子去打架

当孩子之间发生了矛盾以后，作为家长一定不要出头替孩子去打架，无论是幼儿园的孩子还是上学的孩子，当他们把自己的委屈告诉家长的时候，家长首先要调查清楚事情的原因，不能以强者的姿态去替自己的孩子打架，特别是出手伤人的行为，更是不可取。因为有很多的时候小孩子打架仅仅是社会性交往中的常见现象，特别是幼儿园的小孩子，你抢了我的玩具，我拿了你的食物，孩子之间的本意并没有任何复杂的想法和利害冲突，所以，作为家长，不能简单地看到自己的孩子吃了亏或者是受了委屈，就冲上前替孩子出头打架，这是非常不理智的行为。

2.不要强加成人世界的价值观

面对孩子间的冲突，家长首先需要全面了解事情的原因，并告诉孩子：发生冲突是很正常的，不管谁对谁错，重要的是接下来该怎样相处。在孩子单纯的世界里，很多想法和问题，其实都是大人强加给他们的，尤其是在面对冲突的时候，会被认为是“欺负与被欺负”。甚至有些家长会直接告诉孩子：不要主动打别人，但是如果别人打你了，你就直接还手。孩子都是在发生和解决矛盾中成长的，所以家长不要任何事情都掺合进去，这样容易让孩子觉得有问题了，就找大人解决，或者是只有大人才能解决问题，从而导致孩子的独立性和解决问题的能力无法得到培养。

一年级孩子厌学家长引导方法：1、家长要和孩子充分去沟通，耐心的去询问原因；2、家长注重培养孩子的独立能力；3、把学习主动权交给孩子；4、让孩子自主安排学习时间后,,父母可以给孩子的学习时间做记录；5、给予有原则的奖励，奖励是刺激孩子愿意读书的一个重要方法；6、帮助孩子树立自信的信念；7、家长要培养孩子的社交能力。

一年级孩子厌学家长怎么引导

1、一年级的孩子厌学是有原因的，常见的原因是对学习缺乏兴趣等。当孩子出现厌学时，家长要和孩子充分去沟通，耐心的去询问原因，找出原因后，进行解决。

2、给孩子一定的自由空间。孩子的生活可以交给他自己去处理,父母在旁边观察并给予适当的引导。这有助子培养孩子的独立能力,遇到问题就能独立解决。

3、把学习主动权交给孩子。家长要让孩子懂得,主动学习首先就是主动克服困难,要充分发挥自己的潜力。父母不能完全代劳,而应该在解决间题的过程中,注意调动孩子的主动性,让他觉得是凭自己的力量做到的。

4、让孩子自主安排学习时间后,,父母可以给孩子的学习时间做记录。几天后,再和孩子讨论,目前的学习方式有没有可以改进的地方。拿出记录表让孩子自己制定改进方案,并监督实施。这样做可以让孩子很大限度地发挥主动性。