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儿子三年级了做作业拖拖拉拉怎么办

2023-02-281380阅读量
  • 儿子三年级了做作业拖拖拉拉怎么办

    处于小学阶段的孩子,每天的作业不外乎就三门主课,语文、数学和英语,所以每科的时间控制在半个小时作业就可以完成。但在我们身边,却有很多小学生,在写作业的过程中有很多不好的习惯,经常会导致每天的作业在半夜十点左右才能完成。那么,儿子三年级了做作业拖拖拉拉怎么办呢?

    儿子三年级了做作业拖拖拉拉怎么办

    1.不催促不打扰

    在家里给孩子营造宽松舒适的环境,不催促孩子做作业,也不打扰他做作业。让他自己养成良好的学习习惯,让他专心、安心做作业。人都不喜欢被人催着做事情,催促会适得其反,让孩子产生叛逆心理。要相信他的自我管理能力,给他学习的空间。如果孩子真能坚持,那么一个阶段后可以给予小奖励。鼓励他的努力和进步,让他尝到甜头。久而久之,孩子的好习惯就渐渐养成了。

    2.重视守时观念培养

    有的时候家长会感到纳闷,无论怎么跟孩子讲道理,但是孩子依旧不改,一到写作业的时候,就还是“老样子”。其实这是因为孩子的性格已经养成,这时不是仅仅靠三两句话就能改正,要想让孩子意识到时间观念的重要性以及做事必须承担的责任感,需要父母在平时的细节小事上加以引导、教育。时间观念是保证效率的重要因素,很多孩子写作业的时候,习惯拖沓,就是认为完成作业本身不需要多少时间,所以晚上有大把的时间用来磨蹭,帮助孩子规划好没科作业需要完成时间,有助于让孩子减少“时间充裕”这个误解。

  • 三年级做作业拖拖拉拉怎么办

    处于小学三年级的孩子,作业量并不算太多,基本每科都能控制在半个小时左右,但现如今,影响孩子注意力的因素越来越多,导致孩子在写作业的过程中,也总是会出现走神,磨蹭,坐不住等现象,让父母非常无奈。那么,三年级做作业拖拖拉拉怎么办呢?

    三年级做作业拖拖拉拉怎么办

    1.打造仪式感

    孩子学习、写作业的环境很重要,试想孩子在客厅学习,耳朵里听着家长看电视的声音,或者陪伴学习的家长拿着手机刷个不停,亦或者学习桌在窗边,孩子没事就看看窗外。都不利于学习环境的打造,也就没有了学习的“仪式感”。所以建议父母给孩子提供一个良好的学习环境,到了这个环境,就要摒弃一切杂念,专心地进入学习状态,这个环境只和学习有关,不被外界干扰和影响。让学习成为一种“仪式”,孩子能够专注、认真地对待。

    2.帮助孩子明确目标

    自从孩子上小学之后,学业的压力就会增加很多,每一个科目的老师都会留作业,别说孩子,就连家长看到也会感到压力很大。所以孩子拖拉并不是他们的性格使然,而有可能是因为作业太多,他们不知道从什么地方开始下手,他们缺乏明确的目标。所以建议家长在陪孩子写作业之前,先把孩子的作业由简单到复杂进行分类,先做简单易做的,然后再做复杂的。这样可以锻炼孩子的积极性,提升他们的自信心。另外,家长也不要吝啬对孩子的夸奖,当他们在规定的时间之内独立完成了作业,一定要及时表扬他们,让他们更加积极去坚持。这样一来,孩子慢慢就能戒掉拖拉,养成好的习惯。

  • 一年级的学生做作业拖拖拉拉的怎么办

    一年级的小孩子由于年龄小,自控力比较差,所以在面对复杂枯燥的作业时,就会想尽各种办法来逃避,如果家长一味地让他们坐在书桌前写,那势必会引起他们的逆反心理,做出许多让父母生气的行为。

    一年级的学生做作业拖拖拉拉的怎么办

    1、为孩子提供安静的学习环境。孩子学习的地方要简洁、整齐,尤其是书桌,准备好所有要用到的文具,但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静,不要在孩子学习时,中途为了关心孩子,又为孩子送水果,倒水,这其实也是在干扰孩子。

    2、调动一年级孩子的学习兴趣。想方设法让学习变得有趣起来。人们都是这样,对于喜欢有趣的事都乐意去做,而对于枯燥乏味的事,则是能拖则拖。所以,对于写作业拖拉磨蹭的一年级孩子来说,父母要尽量调动孩子写作业的兴趣。

    比如:通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。比如:可以用计时的方式完成某一项作业,规定时间完成了就表扬或记一个“五角星”,得够二十个“五角星”,就可以满足孩子的一个愿望。

    3、和孩子一起制定计划。和孩子一起制定一个计划是一个好方法,尊重他的想法,让他决定做作业的时间和顺序,家长在时间上提出改进意见。比如他想回家玩到6点再做作业,不行,玩的太多,后面时间不好安排。在时间安排上达成共识,孩子才会心甘情愿的遵照计划执行。因为计划是以他为主制定的,他有主人翁意识。

  • 小孩一年级做作业总是拖拖拉拉怎么办

    作业是身为一名学生必须要认真完成的任务,因为它可以检验孩子复习的结果,强化他们在学校学习到的知识。但现如今,很多孩子在完成作业这方面都处于被动状态,总是会在写作业期间出现各种各样的问题。那么,小孩一年级做作业总是拖拖拉拉怎么办呢?

    小孩一年级做作业总是拖拖拉拉怎么办

    1.说服孩子先完成作业

    一年级的孩子还没有养成良好的写作业习惯,所以,结束了一天的在校学习时间以后,孩子最想做的事情就是彻底地玩一玩。如果家长允许孩子先玩耍再写作业,那么,孩子很难把心思再放回到写作业上面,就会情不自禁地开小差,或者想方设法地偷偷玩。所以,家长要跟孩子约定先写作业再玩耍,并让孩子明白这样做的理由,这样就能让孩子自发地产生写作业的动力。当然,家长必须跟孩子说明,快速写作业不等于敷衍了事,如果作业的质量不行,同样不能获得玩耍的资格,这样就能促使孩子保质保量地完成作业。

    2.共同制定写作业计划

    一年级的孩子写作业时的状态比较松散,也就容易出现分心的问题,所以,家长最好和孩子一起制定写作业计划。计划要详细规定每项作业的完成时间,而且必须把作业量和孩子的正常写作业速度等因素考虑在内。每项作业的时间不能安排得过于宽松,也不能过于紧凑,这样做才能给孩子施加一定的时间压力,督促其认真写作业。当然,如果孩子能在规定的时间内完成每项作业,家长要给予一定的奖励,这样做就能激发孩子执行写作业计划的兴趣和动力。 此外,家长还要在书桌上放个钟或计时器,这样就能提醒孩子关注时间,避免开小差导致计划不能按时完成。

  • 三年级小孩做作业磨蹭拖拉慢怎么办

    说起孩子学习的不良习惯,家长都会想到孩子做作业的拖延,相信有很多家长朋友们都会有催促孩子写作业的经历,可是家长要明白有可能你越催孩子越慢,所以家长们停止你们的催促吧!

    三年级小孩做作业磨蹭拖拉慢怎么办

    1、写作业的氛围。很多家长一边看电视或者拿着手机玩,一边监督孩子,嘴里不停叨叨:“写快点”、“别磨蹭”、“不准看电视,好好学习”。这时,孩子心里是很不高兴的:“凭什么你就能看电视,我就不能看,真不公平。”

    聪明的爸妈会这样做:在一旁看书,不打扰孩子学习写作业,当孩子有不懂的地方,能及时问你,给孩子营造浓厚的家庭学习氛围。孩子会受你的感染,心态平和,心思都在学习上。因为,你做了一个很好的学习榜样。

    2、和孩子共同制定学习计划。计划,永远是治磨蹭最好的良药。要想帮孩子克服掉这毛病,把要做的事都列在计划表里,而不仅仅是把学习和作业列在计划里。几点几分到几点几分干什么,要写得清清楚楚制定计划表的时候和孩子一起沟通,对于计划的每一部分,充分尊重孩子的想法,认真聆听孩子这样制定的原因。

    3、陪孩子做作业,最重要的是耐心。有的家长喜欢盯着孩子写作业,一旦发现有问题,或字写错、写歪了,一边帮孩子涂擦,一边批评、埋怨、责怪孩子:“怎么搞的,又做错了,总是改不掉。”“说过多少遍,就是记不住,气死人的!”

  • 三年级孩子做作业拖拉不积极怎么办

    对于大多数孩子来说,作业都是一项非常讨厌的工作,因为它不仅费脑还非常耽误他们娱乐的时间,所以孩子就会对作业非常抗拒,总是会想尽各种办法来躲避它们。其中最常见的表现就是拖拉磨蹭,不积极。那么,三年级孩子做作业拖拉不积极怎么办呢?

    三年级孩子做作业拖拉不积极怎么办

    1.环境的改善和计划的设立

    针对写作业磨蹭的孩子,家长可以帮助孩子改善写作业的环境,让孩子所处的学习环境安静,桌面整洁,没有多余的分散注意力的东西,只留下书、本、笔。写作业前,询问孩子整体的作业情况,帮助孩子设立计划时间,比如:语文作业20分钟,数学作业30分钟,根据孩子个人能力合理分配作业时间,并且在每项作业完成后,留给孩子一小会儿的休息空闲。并且告诉孩子,如果有不会或者特别难的题,几分钟之内做不出来,可以绕过,并且另行记录,以备后期温习。

    2.孩子写作业时,家长要需耐下性子

    很多家长习惯时不时的去看看孩子完成作业的情况,这种情况要避免,我们已经给孩子做好了学习计划和时间,并且已经明理的和孩子说了要求,待孩子长期超时,仍然没有完成的情况下,我们可以合理的教训。但倘若中间时不时的去打扰孩子,那就会影响孩子写作业的进度。陪孩子学习的过程中,最重要的就是家长要比孩子有耐心,只有这样才能一步步帮助孩子树立正确的学习模式和习惯。

  • 小孩做作业喜欢拖拖拉拉怎么办

    写作业拖拖拉拉,磨磨蹭蹭是大多数孩子的共性,因为小孩子天性就比较贪玩,再加上专注力有限,所以在写作业的过程中,总是会出现走神,不专注的情况。作为家长要理性看待,不要过于催促孩子,而是要保持耐心多多引导他们。那么,小孩做作业喜欢拖拖拉拉怎么办呢?

    小孩做作业喜欢拖拖拉拉怎么办

    1.打造仪式感

    孩子学习、写作业的环境很重要,试想孩子在客厅学习,耳朵里听着家长看电视的声音,或者陪伴学习的家长拿着手机刷个不停,亦或者学习桌在窗边,孩子没事就看看窗外。都不利于学习环境的打造,也就没有了学习的“仪式感”。所以建议父母给孩子提供一个良好的学习环境,到了这个环境,就要摒弃一切杂念,专心地进入学习状态,这个环境只和学习有关,不被外界干扰和影响。让学习成为一种“仪式”,孩子能够专注、认真地对待。

    2.作业分段

    你先了解孩子当天的作业量,然后规定在一定时间内必须完成,如完成得好可以给予奖励。如果作业太多,可以把作业分割成两个或三个阶段。如第一次规定做15分钟,完后休息一会,然后再规定一个15分钟,再休息。当孩子的注意力提升之后,往后所定时间就可以慢慢延长,等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。

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