女孩进入青春期的心理表现

每个孩子在成长的过程中都会经历青春期，有些在青春期很叛逆，有些在青春期性格大变。也因为父母不知道如何跟孩子沟通，导致关系越来越糟糕，特别是女孩。女孩因为心思细腻比较敏感，所以在青春期易被各种心理所影响，因此父母在女孩进入青春期时要正确引导。

女孩进入青春期的心理表现

1、寻求特性。青春期的孩子大部分自主意识非常强，随着自主意识增强，叛变心理也逐渐加重，总想寻求解放，在众多人中显示自己的不同。

2、对异性重视。对异性重视是少男少女在青春期最明显并且正常的表现，这也是一种最普遍的现象，正所谓春心萌动。但很多家长因为害怕孩子早恋而过度禁止这种行为，甚至有些认为女孩存在对男性有好感是可耻的，进而采取过激处理措施，导致女孩叛逆做出过激行为。

3、有郁闷自卑心理。进入青春期就代表着女孩逐渐走入社会生长期，周围的人、环境、氛围、事情都会影响以及决定着女孩的生长。这时会因为各种因素影响使女孩的心里有巨大波澜，让她们产生郁闷自卑的心理，特别是比较敏感内敛的女孩，这种情绪会更明显。

4、追求个性。青春期的孩子自主意识越来越强，反叛心理也越来越重，总企图追求一种个性的解放，企图在芸芸众生中彰显自己的独特。往往会不惜一切代价标新立异，只要与众不同，就不管是否合理，还有一些孩子的追求个性，其实就是一种强烈需求关注的表现。

青春期是孩子成长必须要经历的时期，孩子进入青春期后，心理和生理都会发生较大的变化，如独立意识增强，不喜欢被父母管束，虚荣心强、做事偏激等，家长要理解孩子的变化，多给孩子自由空间。

女孩子进入青春期的表现

独立性增强。进入青春期以后的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。为此他们总是会尝试做一些之前没有做过的事情，希望得到成人的认可和尊重。

感情的变化非常显著。这个阶段的孩子们通常既多愁善感又喜怒无常。家长常常不知道孩子发生了什么，情绪咋就像六月的天气，说变就变了。这个时期感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

渴望别他人认同，接受不了批评。青春期孩子喜欢在别人面前表现自我，非常渴望得到他人的认同。而当犯了错误受到批评教育时，又不承认自己犯了错，甚至恶言相向。这也是青春期孩子行为极端的表现形式。

行为偏激，易做傻事。青春期孩子由于心智不成熟，在遇到问题或者与家长之间发生矛盾时，心里便会有挫败感与强烈的不满。女孩子在这个时期比较敏感，所以要细心呵护！

青春期是孩子成长必须要经历的时期，孩子进入青春期后，性格将会发生较大的改变，一些孩子会出现情绪不稳定，与父母吵架，奇装异服，甚至夜不归宿的现象，此时，家长的正确教育方式将对孩子产生至关重要的影响。

12岁青春期女孩的心理特征

1、愿意接纳自己和他人的不完美：通常12岁的女孩会逐渐不再已自我为中心，开始认识到每个人都存在不同的成长经历，能够接纳自己与他人的不完美，并具有宽容心、同情心；2、在意他人的反应：该年龄阶段的女孩，不但会在意自己的表现，还会在意别人的反应，比如想法、做法等，已经能够体会别人的感受和情绪，也开始懂得尊重别人的心情，并且能接受批评，认为自己做错事，应该受到责罚；3、不愿意被约束：这个年龄的女孩通常不喜欢被控制，希望拥有更多的自由，因此要给予她一定的自由，让她发展自己的兴趣爱好。

4、从众心理很强：特别在意身边的伙伴同学老师对自己的评价，于是他们喜欢标新立异，用特立独行、奇装异服、独树一帜的发型等方式来宣告自己的独一无二性，但内心又担心脱离集体，内心诸多的冲突也会产生。

5、渴望独立空间：孩子特别需要自己的空间，需要独立思考，而且需要一定的自由权利，比如和自己的好朋友出去逛街和玩耍，或者在家的时候有一定的时间可以安排游戏、看电视等等。

青春期孩子叛逆情绪强烈怎么办

青春期是孩子性格变化的一个重要的阶段，大多数的父母，对这一阶段的孩子表示束手无策，说的多了孩子嫌弃啰嗦，不说又担心孩子误入歧途。这让家长十分的苦恼，面对这种情况，父母应该如何引导这个时期的孩子呢？这个时期的孩子有哪些变化呢？

小女孩进入青春期的表现

1、事事犟嘴，女儿和爸爸妈妈犟嘴是青春期叛逆女生的常态化，无论父母说的有没有道理，青春期叛逆的女生都不愿意听从，总是要犟上一犟，个人行动完全凭借自己的想法，丝毫不考虑父母的感受如何。

2、容易早恋，不少青春期的女孩在恋爱中会受到不好的影响导致情绪波动。有的影响学业，有的控制不住自己身体冲动发生了性关系，由于不懂得保护自己的身体导致不良后果，如此一来，伤害的是女孩的身体健康。

3、心情烦躁，许多女孩在叛逆期时心情十分烦躁，常常和家人发生冲突，甚至会因为小事和陌生人发生冲突。叛逆期时女孩心情烦躁是多种原因造就的，可能是父母总是命令她什么、可能是生理变化影响、可能是父母关注不足感受不到温暖等等。

4、有自己的小群体，孩子喜欢小群体，有自己的伙伴，会更看重团体接纳程度，比如朋友会不会喜欢、接受自己，有归属感的需要，如果没有得到，甚至会为小团体做出违反规则甚至过激的事情，非常冲动，甚至会撒谎、逃学或者做更加偏激的行为。

处于青春期的孩子，不管是在心理上还是在生理上都会发生一些变化，如果这个时候家长不加以引导，孩子很有可能会做出不可挽回的事情。而这个时候，父母作为孩子最亲近的人，要找到孩子青春期的一些变化，然后采取具体的措施帮助孩子。

男孩青春期的心理表现有哪些

1、独立意识增强。青春期孩子认为自己已经不是小孩而是大人了，独立活动愿望很强烈，一方面想摆脱父母自己做主，另一方面必须依赖家庭，由于生活经验缺乏，因此对自尊的理解不恰当，如果这时家长还把他们当小孩看待，就会厌烦，觉得伤害自尊心，产生反抗心理、对立情绪。

2、会产生厌学的心理。厌学是青春期孩子最普遍的心理障碍之一。具有厌学障碍的青少年所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的消极令无数家长无所适从。每个家里有厌学障碍的青少年的家长都想帮助自己的孩子走出阴影，因为操之过急，或方法错误，结果往往适得其反。

3、孩子的情绪波动比较大。青春期的孩子情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容，父母在碰到这种情境时，千万要冷静，否则很容易发生冲突。

4、自尊心意识比较强。亲子关系在青春期达到矛盾的最高点，很多情况下，都是因为彼此之间不愿意退让和服软，家长放不下自己的面子和威严，而孩子同样会因为自尊心的强烈影响，变得不屈从。这在家长看来不容易理解，可是看看自己身边的孩子们就会发现，这是青春期孩子都有的面貌。

处于青春期的孩子对事物已经有了自己的认识，如果此时的家长还想要掌控孩子，只会激起孩子的逆反心理。造成不可挽回的后果，所以对于青春期的孩子，家长一定要正确认识孩子，帮助孩子顺利度过青春期。

青春期孩子的心理表现

1、孩子开始变得喜欢抱怨或者讽刺身边的人或者事，变得有些愤世嫉俗。“理想主义”是青少年时期的一个特征。由于这个时期反省思维能力的发展，孩子们可以进行更为成熟的道德推理。当他们比较现实世界和他们觉得可以实现的理想世界时，发现现实世界不够理想。

2、孩子变得极度重视自己的外表，担心自己外貌形象不佳而焦虑。“自我中心”是青少年时期的另一个特点，它的其中一个表现就是“假想观众”。随着青少年思考能力的发展，他们会将思维更多地朝向自身而不是别人。因为过度地关注自我，甚至以为其他人也一样关注他们的外表和行为。结果他们常常感觉自己像站在舞台上一样，受到很多人的关注。

3、孩子觉得自己和别人不一样，自己的思想比别人更深刻，自己比别人更聪明，或者运气更好。“独特自我”是和“假想观众”一样，都是“自我中心”的表现方式。因为假想观众的存在，以及他们相信自己对其他人来说很重要，他们会认为自己是独特的，自己的情绪比其他人更强烈，自己的思想也比其他人更深刻。

4、孩子经常眼高手低，大道理都懂，就是不能付诸于实际行动。这个阶段的孩子还不能把一般理论与特定的实践相结合，缺乏把理论运用于实践的能力。青少年们认为，如果他们已经表达出来他们具有较强的道德观念，就说明他们已经获得了这些道德准则。

青春期的孩子，除了生理上的变化以外，更主要的表现在心理上的突然变化。所以家长应该特别注重孩子的这两方面，在孩子出现不良情绪时，要积极的引导，避免给孩子带来一些不良的影响。

青春期18男孩的心理表现

1、自我意识在青春期会出现质的变化。这个时期的孩子对于“自我”的体验和感受，前所未有地清醒。如果说，孩子对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点。常常显得很自恋，但同时又经常夸大自己的缺陷，最后还总因为自己的不够完美而沮丧。

2、独立性增强。进入青春期以后的孩子，总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。为此他们总是会尝试做一些之前没有做过的事情，希望得到成人的认可和尊重。

3、感情的变化非常显著。这个阶段的孩子们通常既多愁善感又喜怒无常，家长常常不知道孩子发生了什么，情绪咋就像六月的天气，说变就变了。这个时期感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

4、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容，任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。