孩子说努力了如果还是没用怎么办

学习是每个人都要经历的过程，无论是在学校还是在社会上，我们都需要不断地学习新的知识和技能，但是学习并不是一件容易的事儿，很多孩子努力了却没有好的结果，这样就会容易丧失信心。

孩子说努力了如果还是没用怎么办

不是所有的努力都叫做"努力"

我们都知道有这么一句话："不要假装很努力，结果不会陪你玩。"所以家长要学会辨析孩子是否是真正意义上的努力，当孩子很努力的在学却一直没有进步的时候，看看孩子是否进入了努力的误区，家长需要对孩子进行恰当的引导走出努力的误区。

不敢面对自己成绩差的事实

有些孩子她知道自己的成绩差，所以她更加的努力，努力的把所有的时间都花在学习上面。可能每天不仅仅只是完成每天老师布置的作业，甚至还熬夜做大量习题、看书。

只要是家有孩子的家长，都可能遇到过，孩子说不想上学的情况，因为对于孩子来说，学习是枯燥乏味，一两天还好，如果天天待在学校里，日复一日重复同样的学习，孩子自然受不了，想要逃避不足为奇。那么如果孩子说不想上学了该怎么办？

如果孩子说不想上学了该怎么办

1、重新解读孩子的“诉求”

孩子不想继续上学，可见他对现在的学习生活有所不满，这也许是因为他在学习中找不到乐趣，也许是“一般”的成绩让他缺乏成就感，也可能是他觉得上学没有“自由”……这是他的“求救信号”，他希望摆脱现在某种生活困境，有的孩子会用消极的方式来逃避，如沉迷网络游戏等，他们试图通过这些来实现“自我价值”，找到乐趣和成就感。

2、关注孩子的“求救信号”

耐心聆听他做此决定的真正原因，然后向他表达理解、关怀和支持，让他明白即使学习不好，父母的爱还是不变的。在建立了信任的基础上，你可以通过分享自己的经验和成长经历来表达意见，帮助他明白现在辍学的可能后果，明白真正的独立包括行为上、财政上、生活上的独立，而且要对自己的决定负责。

当孩子的朋友不愿跟他玩时，有可能是他们发生了矛盾，但孩子没有足够的社交能力去解决。我们与其心疼孩子，不如教给他社交技能，让他自己去解决矛盾，发展出友谊。

孩子说同学都不和他玩怎么办

1、及时发现，倾听孩子心声。一旦发现孩子有被群体孤立的倾向，家长应先倾听孩子的苦恼并告诉他，父母认同和接纳孩子的感受，感受到和他一样的伤心或者不快乐。

与此同时，家长还应该告诉孩子，很多人都会面临这个问题，这是成长过程中必经的历练，通过努力是可以改变的，父母会站在他身边，支持他，帮助他解决这个困境。

2、安慰孩子。孩子在学校受排斥后第一需要的就是来自父母的关爱和安慰，你需要和孩子平等的聊天，给予孩子最真实的安慰。家长也可以邀请孩子的好朋友到家来，和孩子度过一个快乐的周末也是很好的安慰。

3、家长要了解同学不跟孩子玩的原因。询问孩子为什么同学不跟你玩了，是什么原因，什么事情导致的，如果是自己孩子的问题，我会告诉孩子正确看待问题，错了跟朋友道歉，知错能改才是懂事的孩子，相信你的朋友也会回来的。

孩子不自觉，说话不算话，手机玩个没完等等，这些都是叛逆期孩子的常见情况，强制制止并不是最佳选择，可能只是治标不治本，更可能激起孩子的叛逆情绪，伤害亲子情感！

孩子说话不算数不守信用怎么办

1、尊重，不过分刁难孩子

虽然他们说话不算数，对于他们对行为，父母特别生气，但也要默默尊重孩子，最起码不过分的刁难。当然，这一切都是建立在规章制度上，遵循张弛有度的教育理念。

要知道，孩子们的叛逆心奇特别强，而且跟年龄无关。家长越是逼得紧，他们越是想要反抗，倒不如先顺其自然，减少孩子心中的抵触情绪。何况，尊重都是相互的，他们感受到父母给予的尊重，自然也会回应父母。

2、立规矩，恩威并济的教育

要想让孩子不仇恨自己，那就要先进入孩子的内心。多花点时间想孩子所想，做孩子所做。你就会明白为啥你孩子会有怨恨你的想法。才会明白孩子是一个家庭的全部，但孩子的成败并不是决定一个家庭成败的根本要素。

孩子说为什么要生他该怎么办

孩子不同年龄，问的时候不同情境，回答应该都会不一样，但我觉得无论是什么时候回答这个问题，都应该实话实说吧。

不过第一步，先别着急回答。

孩子会问出这种问题，我觉得这个孩子多多少少缺少了一些安全感，他应该是被父亲或母亲忽视了，得到父亲母亲的关注和爱太少了，爱的回应少了，他去琢磨这些问题就很必然。

所以他问出这个问题的时候，父母是要慎重去思考去回答的。

孩子学习不是容易的事，教育孩子也是需要有方法的，现在很多孩子都面临着学习压力、心理困扰、动力缺失等问题，有些孩子甚至选择了“躺平”，不愿意再去努力学习和生活。

孩子不想努力只想躺平怎么办

1、作为家长，理解这些背后的原因是帮助孩子走出困境的第一步，需要家长的耐心、同理心和持续的支持。同时家长应该认识到，全然接纳不等于放弃对孩子的期望和引导。

2、需要提供一个安全、接纳的环境，让孩子能够表达自己的感受和恐惧。同时，也需要引导孩子学会自我管理，为自己的行为承担责任，同时鼓励孩子探索自己的兴趣和潜能，找到前进的动力。

3、孩子所谓的躺平，并不完全是对生活的放弃，而更像是一种无声的抗议，一种对当前教育环境、对家庭期望的无声反抗。这里的关键不在于家长是否接纳孩子的躺平，而在于如何理解孩子的这种选择。所以作为父母，在和孩子沟通的时候，不能只是简单地说“我接纳你”，而是真正地理解孩子的内心世界。

4、在教育孩子的过程中，家长应该成为这个“掌舵人”，既要理解和接纳孩子的独特性和选择，也要适时提供指导和帮助。理解这些，家长才能提供有效的帮助，而不是简单地斥责或者放纵。

为了预防和化解孩子的厌学情绪，家长在开学之初就要适时地对孩子进行辅导。同时，家庭、学校等各方要努力营造宽松的学习环境，让孩子尽快适应学习生活，减少厌学情绪的发生。

如果孩子有厌学情绪该怎么办

1、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾，很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

2、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

3、尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

4、帮助孩子建立良好的人际关系。鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。