孩子做题目老是粗心怎么办

有家长说自己的孩子做题特别粗心大意，总是犯最基础的错误。比如说是看错题目序号，忘记写标点，字母写错，算式做错等等。这些小毛病，家长已经提醒了很多遍，可孩子下次做题的时候却还会继续这样，真是愁坏了家长。

孩子做题老是粗心大意怎么办

1、加强对学习重要性的认识。当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

2、保持适度紧张情绪。心理学家研究显示，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。

3、家长可以让孩子多做一些“细活儿”。如写毛笔字，缝纽扣、盘腿打坐、图形仿画、剪圆圈、夹花生、串珠子、汉字、字母混合识别、对墙打乒乓球、穿针引线、金鸡独立、算二十四点等，这些都能改变孩子急躁的心理，锻炼他的细心程度。

4、培养细心的好习惯。不管是考试或平时的练习，都应该有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查。如果长期这样，就会“习惯成自然”。

孩子平时做题，总是粗心大意，经常导致题目看错，答案做错，这样的习惯是不好的，应该要让孩子尽快改掉，对待孩子的学习，家长一定要操心，不能全交给学校管理，孩子做题目老是粗心怎么办呢？

孩子做题目老是粗心怎么办

首先，家长要有一定耐心，注意方式方法，看看孩子是什么原因马虎，是功课学得不扎实，还是粗心大意造成的。也可以给孩子选择一些兴趣班。现在特别火热的编程课就可以很有效的改善孩子马虎的小毛病，编程课一方面可以提高孩子的逻辑思维能力，另一方面非常锻炼孩子的严谨性。久而久之，经过长时间的学习既掌握一项技能，又可以改善孩子马虎。

其次，学习环境很重要，给孩子独立安静的学习空间，让孩子静下心思考。大人或其他孩子不要打扰到孩子的学习。如果孩子在做作业，大人在旁边做其他事情或是其他小孩在玩，就很容易分神。

再次，让孩子养成检查的习惯，做完作业孩子自我检查，家长检查，并给予鼓励和表扬，让孩子更有积极性。如果马虎粗心是读题不认真，那就要教孩子一个字一个字的指着慢慢读，读懂题目的意思再做题。如果是年龄小，理解题目有问题，就要家长费心花大把的时间，陪孩子读题审题解释，这是需要一个过程的，慢慢才能脱手。每个人答题时都会出现粗心大意的现象，通过检查，可以发现是否有漏题现象。有时漏掉一个字就可能改变一句话意思，检查可以减少这种失误。

然后，在孩子学习和做题过程中，不断的督促孩子吧正确方法应用下来。这样经过几个月的努力，相信孩子是能够改掉粗心的毛病。如果孩子的问题的确是不认真，那首要的任务是帮助孩子提升学习的积极性，适当的给予孩子一定的学习压力，帮助他树立正确的学习态度。

孩子还小，做事粗心很正常，说明孩子还没有养成认真做事的习惯，如果孩子学习上也粗心大意，那家长可要注意了，着重培养孩子专注的好习惯，小孩子做题总是粗心大意怎么办呢？下面就来说一下。

小孩子做题总是粗心大意怎么办

1、分清楚是粗心还是不认真，对症下药

孩子做题粗心是很正常的现象。首先我们要分清楚孩子到底是粗心还是不认真，这是两种情况，不能放在一起对待处理。要看到孩子到底是粗心还是不认真，最好的方法是观察他做题的过程，不认真的孩子一定是在学习过程中，做一些其他的事情，比如玩橡皮，东看西看等等，很容易分辨的出来。那知道孩子是粗心还是不认真了以后，需要做的就是对症下药了。

如果孩子是粗心，那说明他的学习态度是好的，所缺少的是正确的方法。家长可以通过老师或者教学的辅助书籍，了解正确的学习和做题方法，再教给孩子，最后非常重要的是，在孩子学习和做题过程中，不断的督促孩子把正确方法应用下来。这样经过几个月的努力，相信孩子是能够改掉粗心的毛病。

如果孩子的问题的确是不认真，那首要的任务是，帮助孩子提升学习的积极性，适当的给予孩子一定的学习压力，帮助他树立正确的学习态度。这方面可以用奖励和惩罚双管齐下的方法，当然还是要以奖励为主，帮助孩子提高学习积极性。

孩子上一年级，平常做作业、学习的时候，发现孩子有粗心马虎的习惯，这个习惯特别不好，家长要注意留心观察指导孩子了，孩子刚接触学习，还需要家长们多些耐心辅导，一年级孩子做题粗心马虎怎么办呢？

一年级孩子做题粗心马虎怎么办

1、引导孩子注意认真审题

一年级孩子通常读一遍题目就开始做题，有的孩子可能连题意都没有理解，就凭着自己的感觉做题，因为类似的题目平时做得比较多，孩子就会把以前用过的方法直接套用过来，如果方法不适用，做出来的结果就会出错。其实，并不是孩子不会做题，而是把题目的意思理解错了，当家长把题意告诉孩子以后，孩子立马就能说出正确答案，所以，家长通常会认为这是孩子的粗心大意所致，不把这个问题当回事。其实，孩子出错的根本问题在于没有养成认真审题的习惯，如果不加以重视，孩子就会一直采取这种方式审题，一旦养成习惯，今后想要改变会非常困难。

2、督促孩子自己检查作业

一年级孩子通常做完作业就完事了，大部分家长会给孩子检查一遍所有的作业，把错误的地方给孩子指出来，让孩子进行纠正。虽然孩子交给老师的作业基本准确，但是，如果没有家长的检查，作业的准确率就会大打折扣。很多孩子平时作业情况不错，可是考试却往往考不出理想的成绩，关键问题就是孩子做完试卷就无事可做了，而且孩子也不知道如何检查准确率，所以，家长在平时就要督促孩子自己检查作业。家长要引导孩子从头至尾检查一遍所有作业的准确率，而不是只检查某些题目，即便是自己特别有把握的题目也要再看一遍，这样做才能确保准确率。

孩子平时做题，总是很粗心，因为粗心，错了很多题，这不是个小问题，需要引起家长和孩子们的共同关注，不能放任不管，不然孩子将来考试时会吃大亏，那孩子老是粗心大意做错题怎么办呢？

孩子老是粗心大意做错题怎么办

首先，这个问题其实很多孩子会遇到，因为孩子各个科目作业卷子都很多，或者本身注意力不够，然后很容易想当然、粗心，或者其实是孩子的基础知识不够扎实，因此对与题目相关知识点的关联与辨异的能力不足。要解决这个问题，得先让孩子踏踏实实、认认真真地学好基础知识，切忌不懂装懂。

其次，我觉得最重要的是自己要意识到这个问题，或者真正吃过亏，因为这些粗心而扣很多分，老师和家长应该和孩子一起分析分析每次作业。

再次，我建议，家长可以每次定一些惩罚和奖励措施，不会的错了不罚，粗心错的罚，每天作业都这样，久而久之孩子内心就会重视，认真起来。

最后，无论每一科，看题和做题都不要太快，尽量放慢速度。看一句，想一下，划关键字，做题的时候，也是做一步往前检查一步，紧记！

三年级是学生从小学低年级向中年级转变的一个关键时期。如果说一二年级主要是让孩子适应学习的节奏，养成一些基本的学习习惯的话，到了三年级，孩子的学习要求，学习内容，学习任务等方面都会有比较大的改变。那么三年级孩子做题马虎粗心怎么办呢？

三年级孩子做题马虎粗心怎么办

三年级是孩子产生学习分化的一个重要时期。一二年级学习的知识比较简单，大部分都是一些记忆为主的，最基础的知识。只要孩子能够跟着老师的节奏，一般成绩都不会太差。

我家孩子上，一二年级的时候，班级里80%以上的学生语数英三门课，经常都满分。但是从三年级开始就有了明显的变化。尽管大多数孩子考试也都能考到90分以上，但是要想三门课都满分的话难度还是很大的。

一二年级的孩子，要知道，每天上学先要准备好文具，书本回到家先写完作业再玩就可以了，三年级开始孩子还要学会及时复习各门课知识。由于作业量明显加大，孩子作业的笔迹开始变得潦草，有时间写得工工整整的字，开始变得潦草。

不断增加的学习任务，加上孩子的学习，心理还不够成熟，注意能力，自律能力没有得到完善，有的孩子容易出现题主所说的情况：学习上出现分心、马虎粗心、丢三落四的情况，作业出错率也比较高了。

孩子在学校学习，家长最怕接到老师的告状电话，一些孩子性格调皮，在学校总是惹是生非，还不听老师的管教，是老师眼中难管的孩子，面对孩子在学校打架，家长要及时与孩子沟通，了解孩子的想法，并教会孩子遵守纪律的重要性，帮助孩子树立规则意识。

孩子在学校老是打人怎么办

了解问题背后的原因。孩子在学校爱打架、惹事往往有一定的原因。有些孩子可能是因为缺乏自信，希望通过打架来展示自己的力量，了解问题背后的原因对于解决问题至关重要。与孩子进行心理沟通，关注他们的情感和需求，有助于我们找到解决问题的途径。

建立积极的家庭环境。家庭是孩子成长的重要场所，家庭环境的积极与否对孩子的行为产生着深远的影响。我们应该为孩子营造一个温暖、和谐的家庭氛围，注重家庭成员之间的沟通和理解。

培养孩子的情绪管理能力。孩子在学校爱打架、惹事的背后往往有着情绪的积累和宣泄。因此，我们应该帮助孩子学会正确地管理自己的情绪。通过与孩子的沟通，了解他们的内心感受，并引导他们学会表达情感的方式。

平时要多多关注孩子。如果孩子打人是出于对爱的渴望，那家长就需要给予孩子更多的陪伴和关怀，比如每天听孩子讲一讲在学校发生的事情，多对孩子说爱你，如果不在孩子身边家长就多给孩子打电话。