初二的孩子要手机该不该给

随着社会的快速发展，手机已经成为了我们生活当中的必需品，甚至有些刚上小学的孩子，都拥有了一部属于自己的手机，更不要说正处于青春期的孩子了，但由于手机对孩子的危害比较大，所以很多家长都非常犹豫到底要不要把手机给他们。

初二的孩子要手机该不该给

我个人认为应该给。因为家长不能只看到手机对孩子的危害，还需要考虑手机给孩子带来的好处有哪些，而且只要家长能正确引导孩子使用手机，那手机不仅可以帮助孩子提高成绩，对他们今后的发展也会带来一些有利的影响。

第一，安全。你可以通过手机定位他们，防止走丢、被拐、去危险地方玩。他们遇到什么解决不了的难事儿也可以及时向老师家长求助。要扶跌到的老人也可以用手机录像，防止被讹诈。

第二，能方便孩子学习、查资料。对于很多住宿的孩子来说，用电脑查资料，并不是很方便的事。因此给孩子买一部手机，很多时候还能够很方便地让孩子查找学习资料。这在很大程度上，也能够促进孩子成绩的提高。千万不要说家里面有电脑，孩子也不住宿，就没有必要买。

那你要想想，要是孩子在学校的时候需要查资料呢，能马上回家，用电脑查吗？很显然不能的，这个时候手机的重要性就凸显出来。所以手机也是一个很好的学习工具，只要同学们利用得当，就能帮助自己提升学习成绩，对孩子也是非常有帮助的。

随着手机的普遍，中小学的孩子沉迷于手机的问题也越发严重，在日常生活中，家长和孩子都围绕着手机这个问题斗争不断，但最后的结果，不仅没有改善孩子沉迷于手机的问题，甚至还不断消磨家长与孩子之间的情感联系，使矛盾越来越严重。

初二孩子该不该有手机

这不能一概而论，任何事情都有两面性，初二的孩子如果自制力强，即使拥有手机，也不会影响到日常的学习和生活；但是如果初二孩子的自制力差，将会忍不住想要去玩手机，从而会影响孩子的学习。

初二的孩子沉迷手机怎么办

1、了解孩子喜欢玩游戏的原因。了解孩子玩手机、玩游戏的原因，帮助家长了解孩子所需要满足的心理需求。有些孩子是因为学习无聊，内心空虚。有些人是讨厌学习，逃避学习的压力。有些人是为了交友。知道孩子的需求，才能正确引导，只要孩子不是成瘾，手机是根据孩子的年龄可以适当设置一定玩耍的时间的。比如小学每周最多半小时，初中最多1-2个小时/每周，不能完全不给手机，特别是青春期的孩子，因为周边的同学都在玩，你不给手机，她会寻找其它方式，到时背着你玩对学习，对身体都更有危害。

2、要有耐心，慢慢变好。孩子如果陷入玩游戏，不要指望马上就改变，家长要慢慢等着变化，急不得。如果孩子爱玩游戏，只要不沉迷，对生活没有影响，就只能接纳，不可能让孩子完全不用手机。一定要先改善与孩子的关系，不要动不动就指责、打骂，这些方法没有用，反而会更激发孩子使用手机。或者培养孩子新的兴趣爱好，比如运动、乐器、画画等等，主要分散使用游戏的时间。

手机对人们的生活产生重大影响，尤其是对孩子来说，手机带来便利的同时，也加深了沉迷风险。生活中，很多孩子接触手机后沉迷其中，不但厌学情绪突出，对身体健康也产生重大影响。

初二孩子沉迷手机怎么教育

填充孩子的时间。对于初中生来说，家长跟他讲大道理他根本听不进去，所以只能通过其他方法来缓解孩子沉迷程度，而填充孩子的时间是一个比较有效的策略，比如带着孩子去野外实践，旅游等等，让孩子没时间去玩手机。

给孩子换一个环境。让孩子远离玩手机的氛围，在全新的环境中开始生活、学习。孩子离不开手机的原因除了家长方面的因素之外，就是孩子的周围有很多影响的因素，例如周围的同学都喜欢玩手机、班上的学习氛围不好等。

告诉孩子玩手机的危害。在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来，让孩子自己多看一看。

培养孩子的兴趣爱好。花时间培养孩子的其他兴趣：孩子玩手机，也是因为没有其他的兴趣爱好！家长可以根据孩子的喜好，帮助孩子挖掘其他特长，加以培养！

如今，智能手机已迅速占领了市场，走进了每个家庭，家中成员几乎人手一部手机，手机的娱乐功能远远超出了通讯功能，一些孩子也要求父母为自己购买手机，面对孩子的请求，家长一定要慎重考虑，因为，手机对孩子来说是把双刃剑。

12岁孩子该不该买手机

需要用到手机。但没必要拥有手机。

一般来说12岁的少年是正处于六年级，或者是刚上初一。年纪还比较小，对手机没有自控能力。加上视力发育没有很完全，如果长时间拥有手机，控制不住自己长时间玩手机的话，会导致视力下降。

另外，现在的孩子容易沉迷于手机游戏、社交媒体等，影响学习和身心健康。

最后，孩子的自制力和判断力还不够成熟，使用手机可能会接触到不良信息，而且可能会给家长带来沟通和监管上的困难。

手机已经成为人们生活的重要组成部分，孩子通过手机与同学和家人联系，很多家长发现，孩子拥有手机后出现沉迷手机，不愿与父母沟通的现象，一些父母为了了解孩子的动向，便偷偷查看孩子的手机。

孩子的手机家长该不该看

首先，我们需要明确的是，家长有责任保护孩子的安全和健康。在这种情况下，查看孩子手机中的一些内容的确是有必要的。例如，一些未成年人通过手机上网接触不良内容，有可能会影响他们的健康和成长，家长需要及时发现并加以制止。

然而，在一些情况下，随意翻看孩子的手机还是不应该的。例如，孩子有自己的私人空间和个人隐私，如果家长随意翻看孩子的手机，孩子可能会感到自己的隐私受到了侵犯。这可能会影响与孩子建立信任的关系，不利于家庭和谐。

此外，家长还需要考虑到孩子的个人隐私权。虽然家长有监护职责，但若过度干预孩子的私人空间，会毁掉孩子的自尊心，也可能会打乱孩子的自我发展进程。家长应该给予孩子一定的自由，尊重他们的个人隐私权。

因此，家长应当理智地权衡各种因素，灵活掌握孩子手机使用的程度，最终达到保护孩子，指导孩子健康成长的目的。

手机已经成为人们生活的重要组成部分，一些孩子进入初中后，向家长要求买手机，此时家长一定要慎重作出决定，因为除中国的孩子自控能力还是比较差的，手机中五花八门的功能，对孩子形成很强的吸引力，孩子很容易沉迷其中，影响学习和生活。

初中孩子该不该买手机

最好不要过早给孩子买手机。

不可否认手机具有一些正面的方向，互联网上的知识十分广泛，孩子只需要用手机一搜就能发现。但手机同样有很多吸引引诱孩子的地方，容易分散孩子的注意力。

十二三岁的孩子自我控制能力还不健全，玩手机会严重影响学习。

若孩子上学离家远，为安全考虑也可以买个简单点的老人机，能接打电话就行。不能说家里经济条件好就给孩子买几千元的手机，让他在学校形成攀比心理。

孩子之所以称之为孩子，就是因为他们的生理、心理并不成熟，他们对自己的行为并不能完全掌控，需要获得家长的把控和支持。如果孩子严重沉迷手机，干扰到了日常生活，那么家长是可以没收孩子手机的。不过家长也需要注意，收走孩子的手机只是一种手段，不能成为解决问题的唯一方式，更重要的是培养孩子的自我管理能力，这样才能从根本解决孩子玩手机的情况。

孩子的手机该不该没收

在一些情况下，家长可能需要收孩子的手机，例如：

1、孩子沉迷于手机，影响学习和生活。如果孩子经常玩手机，而忽略了学习和其他生活方面的事情，家长可以考虑收孩子的手机，以帮助孩子更好地管理自己的时间。

2、孩子在使用手机上存在安全问题。如果孩子在使用手机上暴露了个人信息、接触了不良信息或者与陌生人交流等，家长可以考虑收孩子的手机，以保护孩子的安全。

3、孩子违反了家庭规定。如果家庭中有关于手机使用的规定，而孩子违反了这些规定，家长可以考虑收孩子的手机，以强化规矩的执行。