怎么处理孩子哭闹情绪

家长在陪伴孩子长大的过程中，很容易出现孩子哭闹的情况，为了制止孩子的哭声，有些家长直接对孩子就是一顿打骂，有些家长是不停的给孩子讲道理，但是效果都不是很理想。那么，怎么处理孩子哭闹情绪？

怎么处理孩子哭闹情绪？

1、理解孩子情绪背后的原因

孩子的“哭闹”，往往是TA的“合理”诉求没有得到满足，在孩子看来，TA想要的，就是TA应该得到的，尤其是年幼的孩子，缺少规则意识和自制力，如果你粗暴的强行否定孩子的诉求，容易给孩子造成自我怀疑的情绪，TA会觉得你不爱TA了。

跟孩子的沟通，一定要让自己蹲下来，站在孩子的视角去看待问题，想办法满足孩子内心的需求。

2、及时的安抚、拥抱

初三孩子都有升学压力，这个时期的家长除了照顾好孩子的生活外，还要给孩子提供精神的支撑，帮助孩子树立信心，减少精神压力，做好孩子中考路上的指路人。

初三孩子情绪波动大怎么处理

1.树立信心

初三学生需要控制紧张，不要总害怕自己考不好而遭到家长的批评，需要以良好的心态去迎接每次考试，初三家长也要注意不能把自身的焦虑传染给孩子，家长宁肯自己焦虑，也一定要给孩子强有力的支持！孩子有学习的信心，成绩才能学得好。

2.进行减压

调整情绪必须先减减压，家长要看到孩子付出的努力，帮学生缓解紧张情绪，让消极情绪得以释放。家长不要总盯着不足，要让孩子去享受努力的过程，不要太过在乎结果。只有这样从学习兴趣的激发入手，让初三学生感受到学习的乐趣。

在孩子成长过程中，总是会出现各种各样的负面情绪，比如说生气，难过，焦虑等等，这些情绪都是正常的，孩子在成长中会接触各种各样的人和事，情绪出现波动也是很正常的，身为家长在孩子出现负面情绪的时候，一定要及时采取措施帮助孩子。

孩子的负面情绪怎么处理

1、要引导孩子的负面情绪。当孩子深陷负面情绪的漩涡里苦苦挣扎的时候，是孩子最需要帮助、关爱、理解的时候。父母要引导他们的情绪，管理他们的行为，发展自主能力，而不是试图对他们实施控制，希望让他们马上驯服。

2、家长要耐心倾听。家长要耐下心来静静地听孩子诉说，在诉说事情的过程中，要紧贴着孩子的想法，不打断、不说教、不训斥，站在孩子的角度理解事情发生的原因。

在安抚孩子之后，家长可以通过耐心地沟通交流，从而引导孩子进行自我倾诉，了解孩子出现负面情绪的原因等，让孩子进行自我倾诉。

3、要学会倾听孩子的心声。当孩子找你倾诉心事的时候，家长要耐心倾听，给予孩子关心和支持，照顾好孩子的心情。让孩子感受到有人理解他有人支持他，给予正面的引导和回应。而不应该去责怪孩子。

相信很多家长都有相似的经历，那就是孩子会突然莫名其妙的发脾气，闹情绪，有时候还会又哭又闹，弄得家长非常不知所措，也不知道是不是忍到孩子了，还是怎么着，想帮助孩子也无从下手，只能在一边看着孩子干着急。

孩子发脾气闹情绪家长该怎么做

1、家长不要轻易妥协。孩子用哭的方式，如果让你妥协了，那么就会让他觉得“哭闹”是奏效的，于是下次依旧会利用你的心理继续哭闹，且屡试不爽。所以，当孩子闹情绪时，家长一定要守住原则，不要很容易就妥协。

2、不要对孩子进行语言伤害。年龄还小的孩子，面对言语上的威慑，是不具备消化和承受这些负能量的能力的。时间一长，孩子见到父母就会产生恐惧心理，轻则影响亲子关系，严重则直接影响孩子的性格养成。

3、不要喋喋不休的说教孩子。孩子哭闹的时候，有自己的情绪，你给他讲道理，是完全听不进去的。对他来说，你喋喋不休的说教，只是一种噪音，他只会觉得心烦，哭闹的更加厉害。

再有，有些孩子道理都懂，只是把哭闹看做是达成目的的一种手段。你对他的说教，也会在一定程度上伤害到他的自尊心。既然目的达不到了，那你面子总得给我留一点吧。

初中的孩子正处于青春期，而这一时期的孩子正是情绪波动比较大的时候，很多时候会因为一些小事就发脾气，面对这种情况家长也很是无奈，不知道怎么办才好。

初中孩子情绪波动大怎么处理

1、帮助孩子认知情绪。管理情绪的第一步，就是能识别出自己的各种情绪。我们可以随时指出孩子的各种情绪：激动、失望、自豪、孤独、期待等等，不断丰富孩子的情绪词汇库。现在很多家长都能有意地去跟孩子共情。其实，共情的一个功能就是帮助孩子认识到自己当时的具体感觉。

2、父母要树立良好的榜样。其实父母的言行对孩子有着潜移默化的作用，大多数的情况下孩子不良性格的形成都与父母很大的关系。所以父母在家中首先就应该学会控制好自己的脾气，以身作则，为孩子营造一种安定、和谐的家庭氛围，让孩子在这种家庭氛围中成长，才能慢慢改变孩子暴躁易怒的性格。

3、家长不要用打骂教育孩子。当孩子用负面情绪来进行对抗时，家长如果打、骂，其实更是在向孩子传递家长讨厌孩子表现出的不好的行为。因为孩子都会把自己的父母或者监护人当作模仿对象，他们的一言一行都会跟随身边这些大人的表现学习模仿，所以当家长打骂时，其实孩子是给孩子模仿其打骂的行为提供了一个很好的机会，并且合理化了这些行为。

4、多鼓励孩子。对于初中生而言，在一个人生的重要阶段需要家长的不仅仅是陪伴，也需要家长对学生给予肯定。鼓励可以帮助学生培养勇气，在家长的鼓励下建立自信心，找到自己存在的意义和价值。家长需要在学生犯错误的时候及时指出，也需要在他做的好的时候给予鼓励。

每一个孩子的成长环境不同，养成的脾气性格也不一样。有的孩子性格非常温顺听话，有的孩子却脾气非常暴躁，喜欢哭闹。脾气大的孩子不能很好的控制自己的情绪，不利于人际交往的发展，也会影响到孩子的学习和生活。家长面对这样的孩子，该怎么教育呢？

10岁孩子哭闹脾气大家长怎么处理

1、确认识和重视孩子的情绪。每个孩子都会遇到难题，遇到难题当然也会烦躁，这时候我们父母应该教育孩子遇到困难，烦躁、发脾气都没有用，不如换一个角度，让心平静下来，这样才能解决问题。

家长们要正确认识和重视孩子的情绪：因为孩子总会遇到不开心的事情，总会遇到不满意的情况，这是再正常不过的事情了。这样的情况下，家长们首先不要自己着急，然后用耐心和平常心对待孩子的情绪问题。

2、教会孩子进行坏情绪的合理宣泄。有些孩子如果发脾气的话，会摔东西，可谓脾气是十分暴躁。这就是虽然有坏情绪，但是完全不懂得合理宣泄。家长可以告诉孩子，宣泄情绪的方法，比如：大哭，或者与人进行交流，又或者可以进行运动，让自己的情绪在运动中宣泄出去，负性的情绪需要疏导出去，不要憋着，这样不利于孩子的身心健康。

3、转移孩子的注意力。家长在遇到孩子不能控制自己情绪的时候，要想法设法的转移孩子的注意力，将话题引导到孩子感兴趣的事件上来，比如：他（她）感兴趣的动画片里的主人公遇到这样的事情后，是怎样表现的，让孩子从榜样的身上吸取教训，学会控制自己的情绪，逐渐的成长起来。

孩子喜欢哭闹、脾气大一般就是家长娇惯出来的结果，所以想要孩子改变这一行为，家长们请停止你们的娇惯，引导孩子用正确的方式去表达自己的感情，可以在孩子哭闹的时候，采取冷处理的方式，让孩子安静下来，再教育。

孩子哭闹脾气大家长怎么处理

1、重新认识孩子的无理取闹。在大多数父母看来，孩子发脾气、哭闹等行为大多是无理取闹。其实，这是因为孩子还没有学会如何正确地表达情绪。这时，正是我们引导孩子学会如何表达、管理情绪的最佳时机。当我们意识到这一点后，就不会急于压抑孩子的情绪，而采取错误的处理方法。

2、接纳孩子当下的情绪，帮孩子的情绪命名。用语言帮孩子的情绪命名，是教会孩子管理情绪的第一步。比如，当我们看到孩子脸上挂满了失落、难过的神态，我们可以对孩子说：“你现在是不是很失望，很难过？”当我们用语言表达出孩子目前的情绪时，孩子就会感受到自己的情绪被理解，情绪就会得到一定程度的缓解。

3、引导孩子使用其它的情绪表达方式。我们可以告诉孩子，有情绪是没有问题的。但是，表达情绪时不能伤害自己或他人。我们可以引导孩子，情绪不好时，可以跟家人倾诉，也可以去做做自己喜欢的事等等，来释放情绪，我们要让孩子明白，情绪本身没有对错。孩子的无理取闹是一种错误的表达方式，只要父母的合理引导，孩子就能学会如何正确地表达自己的情绪。

4、父母可以适当旁观。不要理会他的耍赖，欲擒故纵让他的耍赖产生其他的后果。父母可以选择旁观不理会，或直接纵容他继续耍赖，有时候过度导致的后果才会让孩子学会改正。