慢热型的孩子怎么教育

很多家长都希望自己孩子乐观、积极、属于快热型人格，但在教育孩子中发现孩子胆小、不愿意主动社交。因此慢热型孩子的家长常常担心，孩子的性格将会成为孩子成长过程中的一大路障。下面为大家分享下慢热型孩子的教育方法，希望对大家能有所帮助。

慢热型的孩子怎么教育

1、正面描述，拒绝标签。其次，在日常的交流或评价中，将常用的语言换个说辞。比如将“你怎么老是想这么久？”“快点，你太慢了”“你怎么这么胆小”等等，换成“我知道你在思考，我在等你一会儿”，“真不错，你有自己的想法”或者“我发现你很善于观察”。

2、积极示范，耐心引导。慢热型的孩子可能会花更多的时间在观察、对比和思考上。所以，家长不妨也多花点时间和他一起观察，给孩子充足的时间去思考和感受。比如，外出孩子不敢大胆上前游戏时，可以引导孩子去和他人分享一下自己最喜欢的动画片，找到孩子的兴趣作为参与群体的切入点。

3、提前告知，增强掌控力。慢热型的孩子一定会了解清楚一件事情之后才会采取行动。家长可以在出门前预留几分钟，提前告诉孩子，今天可能会做哪些事，有可能会遇到什么人。这样孩子的内心当中会有一个预判，孩子也会更加具有掌控感和预判感，从而在一定程度上缓解焦虑和紧张的情绪。

4、陪孩子一起经历那些“困难”。慢热型的孩子在一个全新的环境中，往往是先观察再行动。他没有一定的认知是不是进行下一步的。每当看到孩子犹豫不决，不知所措的时候，身为家长的我们不是第一反应是鼓励孩子去怎么怎么样去做，而是应该陪着孩子一起“观察”。

慢热的孩子想要教育好，家长要多花些时间和心思，要对孩子多些耐心，不能讽刺孩子，更不能轻易地就给孩子贴上慢热的标签，你应该多给孩子正向的鼓励，让孩子对自己充满自信。

慢热的孩子怎么教育

1、多和孩子制造一些和朋友玩耍的机会。让孩子多接触一些人，包括大人和孩子，让孩子养成喜欢和别人玩耍的习惯，这样能帮助她们提高对于人的疏离感，而且通过和朋友之间的交往，让慢热的小孩能体会到有朋友的好处，从而勾起他们交朋友的乐趣。

当孩子到一个新的环境时，大人先观察，不要擅自的帮助孩子去适应环境。因为孩子慢热，所以很多家长喜欢替自己的孩子做自我介绍，替孩子介绍新的环境，帮助孩子适应环境，但是，这样做的同时也剥夺了孩子自己适应新环境的挑战。

大人可以先观察孩子的反应，当孩子求助的时候引导他们进行交流，你会发现，每一次孩子都会有所进步，慢慢的，孩子就会具备自己适应新环境的能力。

2、大人不要给孩子定性，对着别人不断地说自己的孩子慢热。慢热的孩子，其实可能内心非常渴望和别人一起玩，但是，大人却在一起不断的说自己的内向，说自己不愿意和别人一起玩，这样孩子自己也就给自己做一个壳，把自己锁在了里面。

生活中，很多父母因为孩子不听话而头疼，其实，随着孩子慢慢长大，孩子有了独立的思想，他们不想完全听从于父母是很常见的，面对这种现象，家长要理解孩子，多尊重孩子的想法，给孩子一定的自由空间。

对于不听话的孩子怎么教育

转移注意。孩子的注意力容易分散，容易被新鲜的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力从他坚持的事物上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦转移后，会很快忘记刚才的要求和不愉快。

提示在先。已掌握孩子的任性行为规律后，“用事先约法三章”的办法来预防任性的发作。如只要带孩子去商场，提前就跟他约好：“今天上街买衣服不是买玩具，答应就带你去。”

多包容和耐心。因为不听话的孩子更需要包容，更需要父母的呵护，因为孩子过于聪明，可能是注意力不太集中、动作比较多、贪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能够让孩子快乐成长起来。

不要呵斥和随意打骂孩子。因为孩子不听话，有可能是有叛逆的行为，不能够因为孩子跟自己对着干，就将孩子随意打骂，将孩子推到对立面，让人际关系越来越紧张，矛盾越来越多。

叛逆期是孩子成长的重要时期，一些孩子进入初中后叛逆情绪十分严重，不但不想学习，还处处与家长对着干，家长不知该如何教育孩子，其实，叛逆期的孩子需要家长的理解和鼓励，更需要自由的空间。

孩子上初中叛逆期我该怎么教育

一是要多鼓励孩子，无论孩子失败还是成功都要多鼓励孩子，给孩子重新再来的机会，如果孩子爱学习了，要大声的夸奖他，让他爱上学习。

二是允许孩子犯错，这个时期是孩子形成主见的关键哦，家长不要带着情绪去教育孩子，家长要冷静处理。

三是对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。

四是建立信任，与孩子沟通的前提是建立信任。要尊重孩子的感受和想法，不要轻易否定他们，也不要去破坏他们的信任。

孩子在学校调皮，做出伤害同学的行为，家长一定要及时制止，因为有时恶作剧时间长了也会变成校园欺凌，面对孩子欺负同学，家长要引导孩子像同学道歉，并与孩子进行严肃的谈话，强调伤害人的后果，帮助孩子改正错误行为。

孩子用铅笔扎伤同学怎么教育

首先，要先安抚被伤害的同学，向其道歉，并让儿子亲自向其道歉。

其次，要跟儿子进行一次严肃的谈话，向他解释并强调铅笔的危险性，并告诉他伤害他人是不可取的行为。

同时，教育孩子懂得合理控制自己的情绪，学会宣泄正常的情绪，将情绪控制在合理的范畴里。

也可以提出让儿子自己负责照顾同学一段时间，以补偿自己的过错。

父母对待孩子不公平是育儿中存在的一个重要问题，这种情况会给孩子带来一定的伤害，也会给家庭带来无法弥补的裂痕和危机。父母偏心不是一种无法改变的育儿方式，而是一种需要及时纠正和避免的育儿误区。

孩子觉得父母偏心怎么办要怎么教育

1、反思自我。小孩子说的话基本是发自内心的真心话语，如果他这么说了，那作为父母，就得好好反思自己到底有没有偏心，在哪些方面偏心了以及偏心会给孩子的内心带来什么样的影响。认真听进孩子的话并对自己进行反思才高情商父母的做法，而有些父母根本不会把孩子的话放在心里，不以为然。

如果经过反思，自己确实偏心了，那么就要尽可能的把自己的心偏过来一点，提醒自己这都是自己的孩子，应该一视同仁。而如果自己没有偏心，只是有些事情的做法让孩子产生了这样的想法，那么就要及时的和孩子说开。

2、教育孩子相亲相爱。很多孩子很反感父母说“你是大的要让着小的”“你是姐姐要让着弟弟”之类的话，因为他们觉得自己也是一个孩子，他们和自己的弟弟妹妹是平等的。虽然父母这样说的想法是好的，但是这样说却很不恰当。

父母应该教育孩子说让他们相亲相爱，而不是其中的一方就应该对另一方好。比如妈妈希望姐姐让着弟弟，可以和姐姐说：“你弟弟现在不懂事，你是姐姐不要和他计较。”然后和弟弟说：“你是弟弟，要听姐姐的话，将来也要让着姐姐保护姐姐。”

家长对于孩子来说角色不止一个，可以是老师，可以是朋友，更重要的是家长要成为孩子的标杆，孩子才能变得更加优秀。对于孩子的顶嘴现象，我们不可一味地埋怨孩子，以自己的父母权威压制孩子。

顶撞老师的孩子该怎么教育

1、先稳定情绪

在很多家长看来，孩子竟然敢跟老师顶嘴，还与老师发生冲突，甚至于自己还因为这种事情被请到学校，着实一件不光彩的事情。甚至于在前去学校的途中，家长们就想好了要如何收拾孩子。万事皆有因，我们要学会给孩子一个解释的机会，听孩子叙述事情经过，其实就是在帮助孩子梳理情绪。

2、教育孩子学会沟通

如果家长在了解孩子并没有犯太大的错误，而是被老师冤枉，孩子有不同的观点意见，但是没有被老师接受。所以发生了顶撞。出现这个情况是可以跟孩子沟通。比如可以课后找老师交流，不占用老师的上课时间，以及耽误其他同学。