孩子叛逆期该不该和孩子冷战

孩子在成长过程中会经历叛逆期，家长一定不要冷处理，家长要学会用科学的方法处理，不要因为冷处理，造成孩子性格发育不完全，不能经常对孩子说教，唠叨，这样容易造成孩子出现自卑的心理，而且家长经常忙于工作，所以对于孩子的要求全部满足，这样容易导致孩子越来越叛逆，从而脾气越来越暴躁，不要总想着打骂处理，要学会跟孩子进行沟通。

孩子叛逆期该不该和孩子冷战

家长绝对不可以和叛逆期的男孩子冷战。我现在正在经历血的教训，虽然这样说有点夸张。但叛逆期的孩子真的会让你崩溃甚至快抑郁。孩子进入青春期特别是叛逆期的孩子，没有道理可讲，锁门，拒绝沟通不与父母交流，不出门，厌学，沉迷手机游戏，个人卫生特别差等等。如果跟孩子冷战这些情况只会更加糟糕。

叛逆期严重的孩子跟家长的性格和家庭教育家庭环境息息相关，作为家长应该反省自己怎样当一个合格的父母，更不能和孩子冷战。

叛逆期的男孩子正处于是懂非懂的年纪，需要家长的引导和教育。如果与孩子冷战，会让他走上岐途。孩子处于叛逆期，正是慢慢思考及对自己周围有疑惑和否定，这时候家长应该及时教导，帮助孩子早日走出这一阶段。不能气头上与孩子冷战。

孩子叛逆期该如何对待

叛逆期的孩子离家出走，家长要能及时去寻找，不要不当回事，叛逆的孩子什么事情都做得出来，家长要引起重视，找到孩子之后，家长最好先平静下情绪，先跟孩子道歉，让他不要这样做，家长会担心，这样的方法是不安全的，告诉孩子正确的处理方式，要心平气和地告诉孩子。

叛逆期的孩子离家出走该不该找

应该要去找孩子。

1、家长掌握孩子住处：如果孩子离家出走了，暂时不想回家，家长只要了解孩子是平安的，知道孩子在谁家里住着呢，知道这些就可以了。

2、不要去责备批评孩子：对于已经离家出走的孩子，家长即便再恼火，生气，愤怒，也要控制好情绪，不能在这个时候再去批评教育了，说几句关心的话即可。

3、暂时冷静几天再处理：如果孩子离家出走，这几天不想回家，只要知道孩子没有事就行了，暂时放下这样的事情，过几天，等到孩子和自己的心情都平复了，再去沟通交流。

叛逆期的孩子不好管，但即使是这样，也还是要管，不能因为不好管就放弃了孩子，每个孩子都会经历这样的一段叛逆期，很正常，家长要对孩子有信心，要对自己有信心，相信自己能够管好孩子，更多地是和孩子搞好关系，像朋友一样沟通交流，尊重彼此。

叛逆期的孩子该不该管

不管是谁，只要是成年人，都经历过叛逆期，每个人的叛逆期大致相同但又不一样。比如男孩子和女孩子，有很大的区别，女孩子爱闹情绪，不吃饭；男孩子爱打架，离家出走和顶嘴等等。

其实不管男孩子女孩子到了青春期都会让父母无奈，管吧！越管越凶，甚至适得其反；不管吧！又变本加厉，真的是一个很为难的年龄段。但是，家长还是要管，正确地管，不能放任不管。

孩子现在的环境已经跟成人获得经验时的环境完全不同。他需要获得自己的经验，如同成人曾经在青春期一样去犯错误、去经历失败、去困惑和迷茫，然后形成适合他自己生存环境的经验，这样的经验无法复制，只能在自己独一无二的体验中逐步形成。

那么成人如何“管”孩子？

孩子进入叛逆期，最典型的表现就是不再听从父母所有的指令，甚至有些孩子还会处处与父母对着干，这是因为进入叛逆期的孩子，独立意识不断增强，他们往往反对权威，此时，家长要及时改变自己的教育方式，对孩子进行正确引导。

孩子叛逆期不听话该怎么教育

尊重孩子的感触与主意。当孩子不听话的时分，咱们应该学会安静、专心肠倾听，但不给予评判，有必要要承受和尊重孩子的感触。听完孩子的述说，比及孩子冷静下来，咱们听到了他的主意，他不听话的原因就现已成功了。

给孩子试错的机会。孩子固执己见，非要做某件事，家长说了不听，让孩子试一次，看到结果，就知道做这件事的利弊，下次就不会再犯了。这种试错适合于小错，重大方向和抉择方面，需要孩子审慎考虑，做出理性抉择。

多包容理解。青春期的孩子性格比较暴躁，容易冲动，自我感觉长大成熟了，又不是真正的成熟，父母要多理解，少说话，别硬刚，做好生活后勤保障，减少冲突，顺利度过青春期。

设定合理的界限。尽管理解和沟通至关重要，但家长也需要设定明确的界限。这并不意味着限制孩子的自由，而是为了帮助他们理解责任和后果。界限应该是合理的，既不过于严格，也不过于宽松。家长需要与孩子一起讨论并同意这些界限，这样孩子更容易接受和遵守。

孩子进入叛逆期，性格和行为会发生比较大的变化，一些以前很乖的孩子，可能会变得喜欢与父母对着干，以前学习好的孩子，也可能会变得厌学，不愿意去学校，面对这种情况，家长要理解孩子的情绪变化，多与孩子沟通，帮助孩子平稳度过叛逆期。

孩子十四岁叛逆期家长该如何做

避免两极教育误区。家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。

下放权利给孩子。孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

尊重孩子。家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

鼓励教育。家长可以采取鼓励教育的方式，当孩子出现叛逆心理时，要给孩子言语上的赞扬，让孩子感受到自己的价值和成就感。

叛逆期是孩子成长的重要阶段，这个时期，孩子与家长的关系普遍比较差，他们往往反对父母的说教与管理，喜欢与父母对着干，此时家长要多与孩子喉痛，沟通时讲究一定的方式方法，防止再次激起孩子的叛逆情绪。

家长如何与叛逆期孩子沟通

1、不要过于唠叨

青春期的父母黄金准则就是不能唠叨，少说多做。因为孩子经历了十几年的灌输式教育，会慢慢的产生疲劳感。在青春期是人生观和价值观完善的时候，孩子都会有自己的想法，希望能迫切的表达出来，而且有独立的意识，非常反感家长的价值观植入。

2、要与孩子产生双向沟通

沟通属于双向性的，必须要让孩子有机会表达出自己的想法。在青春期孩子都会有自主权的需求，家长需要给孩子足够的面子，这样才能消除沟通障碍，让沟通变得更加顺利。在一些比较小的事情选择上应该给孩子充分的自主权，即使把事情做砸也是在接受的范围之内。

叛逆期是孩子成长必须要经历的时期，孩子的叛逆期一般在初高中阶段，这个时期孩子的典型表现是脾气大，喜欢与父母对着干，不想上学等，此时家长与孩子的正确沟通，能帮助孩子减轻叛逆情绪，尽快度过叛逆期。

孩子初二叛逆期怎么样沟通

首先，放下家长的架子和对孩子“叛逆”的定论，多一点耐心和对孩子的尊重，试着走进孩子的内心，和孩子成为朋友，得到孩子的信任，孩子才有可能接受你的建议。

其次，要多鼓励孩子，无论孩子失败还是成功都要多鼓励孩子，给孩子重新再来的机会，如果孩子爱学习了，要大声的夸奖他，让他爱上学习。

第三，允许孩子犯错，这个时期是孩子形成主见的关键，家长不要带着情绪去教育孩子，家长要冷静处理。

第四，对孩子的期望值不要太高，孩子毕竟是孩子，跟成年人比，他们经的事儿少，思考问题单纯幼稚，理解感悟层次较低，因此你不要想着抛块儿砖头就能马上引出个玉来，这粒种子就能按着你的思路开花结果。