孩子有偷东西行为怎么教育

孩子偷东西，听上去感觉很严重，其实不然，在孩子成长的过程中，难免会做出一些不好的行为，这个时候家长一定要注意引导孩子，帮助孩子纠正错误，防止孩子的行为越来越糟糕。

发现孩子有偷东西的行为怎么教育

1、坚定且温和的表达。在处理孩子偷东西时，为了不让孩子感觉到绝情，父母应该坚定而温和地讲话并表达自己的观点。当父母罗列偷拿所造成的后果后，要结合具体案例，向孩子强调偷拿行为是错误的，应该远离偷拿行为。

2、了解孩子的动机和原因。在发现孩子偷东西后，首先要尽量深入了解孩子为什么要偷东西，是因为贪图物质享受还是因为被同龄人压力等原因。如果了解了孩子的原因，才能更有效的帮助孩子重新正确的认知和行为。

3、理解孩子的需要。家长要了解孩子“偷拿”东西的原因，站在孩子的角度上思考孩子的行为。家长一旦了解孩子需求时，尽量不要忽视孩子内心中的欲望，要告诉孩子想要的东西可以直接向家长要，避免他们因为欲望无法得到满足而出现“偷拿”的行为，小时的“偷拿”行为很可能会影响孩子的一生。

4、用换位思考的方式告诫孩子。孩子年纪比较小，考虑事情时难免不全面。当家长发现孩子出现“偷拿”行为时，家长可以让孩子换位思考，如果是自己的东西被其他人拿走，孩子会如何想，相信家长让孩子换位思考之后，会激发孩子的“同理心”，也能避免孩子心灵受到伤害。

偷东西被认为是孩子品格的严重瑕疵，遭遇孩子偷东西的父母，如临大敌一样，焦虑万分。会担心孩子要是养成这些不良的习惯可怎么办，其实孩子出现这些不良的习惯和父母平时是为他提供的支持有着密切的联系。所以家长在改变孩子不良习惯的同时，也要改变自己的教育方式，要和孩子一同改正这些不良的行为习惯。

孩子有偷东西行为怎么教育

一、父母要懂得转化教育。当孩子有偷东西行为的时候，父母要有耐心的教育孩子不要继续这样的不良行为。要动之以情晓之以理，不能一股脑的对孩子骂个不停，要让孩子知道偷东西的危害，偷窃是一种不好的行为。及时让孩子纠正，父母可以定期检查孩子，也可以多多鼓励孩子。

二、加强孩子的管理。父母要让孩子学会独立，加强学校和家庭的管理，告诉孩子要自力更生，别人的东西我们不要拿。同时父母要告诉孩子不要和有偷窃习惯的孩子在一起，让孩子成为一个诚实守信、自尊自爱的好孩子，这样别人才会喜欢他。

三、谨记别斥责打骂孩子。父母要知道打骂孩子是会助长孩子偷东西撒谎的行为，因为孩子撒谎是想避免下一次父母的打骂。如果父母发现孩子有偷盗行为而去打骂他们，这不仅不会让问题得到解决，更可能会伤害孩子的自尊心，甚至导致孩子反抗，导致孩子通过故意或更多的盗窃泄露他们的不满。所以如果父母不知道如何控制自己的情绪，只会把孩子推向更糟糕的境地。

四、运用心理学方法帮助孩子改正行为。父母要营造一种自由无批判的环境，让孩子能自由地表达自己的愿望，且不会被惩罚。在指导孩子行为时，父母可以利用一些小技巧。比如共情、角色扮演、场景模拟等，让孩子通过体验的方式，更深入地理解事物，并且内化到潜意识中，形成稳定的习惯。任何习惯的形成都需要经过一段时间的积累，父母要想让孩子改正不良的行为习惯，除了耐心还是耐心，当父母自己都放弃的时候，也就没有理由要求孩子不放弃。

小孩子偷东西属于不当行为，需要积极教育。孩子偷东西的原因有很多，如需求得不到满足、好奇心驱使、获取家长的关注等，家长要及时了解孩子偷东西背后的原因，对症进行纠正引导。

孩子会偷东西怎么教育

不给孩子贴标签。当有人告诉自己孩子偷东西的时候，应该要先去了解真相，弄清楚孩子是不是像别人说的那样。有时候孩子玩的时候，两个人的玩具本来说是送给对方的，但玩着玩着两个人可能就忘了，另一个人开始说那个孩子偷了他的玩具。

教给孩子“物品所有权”的概念。孩子拿了不属于自己的东西的时候，可以对孩子说：“这个东西不是属于你的，你的都在家里放着，这个东西有主人，是属于别人的，你不能够拿走。如果你想要的话，需要征求别人的同意。如果你的玩具别人给带回了家，你会不会伤心呢？”

让孩子归还物品。在家长发现孩子拿了别人的东西的时候，一定要让孩子当面去归还自己拿的东西，并且道歉。若是孩子不愿自己归还，可以和孩子一起去，让孩子能够从心底觉得自己的行为是错误的，进而逐渐养成孩子的是非观。

让孩子做家务换取更多的零花钱。如果孩子很想要一件东西，可以用做家务换零花钱的这种方式来激励孩子，同时也让孩子知道想要的东西需要靠自己的努力去争取，而不是直接去拿别人的。

孩子偷东西是一种决不能被允许的行为，当孩子发生这种行为时，家长一定要及时引导孩子，了解孩子偷东西的原因，告知孩子这种行为的危害，同时，孤立孩子承担责任，引导孩子的正确行为。

孩子偷东西该怎么教育

问清楚原因。孩子发生偷的行为时，家长们不要拿起东西就打，先让自己冷静下来，然后再柔声与孩子交流，问清楚是什么原因，千万不要当着别人的面责骂孩子，这样会让孩子产生羞辱感。

解决当前行为。在了解孩子为什么偷东西后，家长们再考虑用什么方式进行教育，很多孩子都是由于想要某种东西而去偷，家长们可以告诉孩子，以后想要什么东西，都可以直接跟父母说，偷拿是不正确的行为。

强调道德和价值观。告诉孩子诚实、正义和公正的重要性，让他们理解偷东西不符合这些价值观。

帮助孩子树立物权意识。父母要告诉孩子，每个人都有保护自己物品的权利，别人的东西必须经过主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具，如果不想给别人玩，也有不给别人玩的权利，任何人没有权利要求他非要给别人玩。

偷东西是孩子成长过程中一个非常错误的行为，家长在面对孩子的这种行为时，要及时制止，告诉孩子偷东西的危害，明白孩子偷东西的原因，并对孩子进行正确的引导，防止孩子误入歧途。

孩子在超市偷东西怎么教育

了解孩子的动机。孩子偷东西的原因有很多，比如想要尝试新鲜感、缺乏自控力、想要展现自己、家庭环境等。了解孩子的动机是解决问题的关键，在调整方案时可以更有针对性。

建立正确的价值观。从小培养孩子的正义感和责任感是最根本的。家长要坚持原则，以身作则，教育孩子要有道德和良好的行为规范，并且要让孩子知道偷东西的行为是严重违反道德准则的行为。

引导孩子反思。当孩子偷东西后，不要跟他们大吵大闹，而是要引导孩子自己思考，为什么要偷、偷了会有什么后果，并且让孩子带着心理预算去向店员说出来，向父母道歉。

告诉孩子偷东西的危害。偷东西不仅会影响自己的道德、品格和人格，还会对自己的身心健康、家庭和社会造成不良影响。家长应该让孩子认识到这些风险，并且愿意承担对应的责任。

孩子的不良行为有很多，而最让家长头疼的就是孩子偷东西的行为。当家长发现孩子偷东西的时候，先不要急着发脾气，更不能打骂孩子，而是要和孩子多沟通，了解孩子偷东西行为背后的原因。针对原因做出改变，让孩子能得到更好的教育。

孩子偷东西怎么教育最好

1.立即制止

毫无疑问。当发现孩子偷拿别人东西的时候，应该立即制止。防止事态的进一步扩大。这也是对孩子最好的保护。

2.单独教育

这个时候家长应该和孩子在独立的空间单独沟通。第一要说明这件事情是不对的，第二要说明这件事情是很严重的，第三要说明接下来孩子要怎么做。这样既没有伤害到孩子的自尊心，又给孩子的人生上了非常有意义的一课。

孩子已经不小了，批评教育要掌握方法，不能大声训斥，不能一棍子打死认定是小偷。要动之以情晓之以理，告诉他别人的东西不能拿。孩子会接受的，相信也会改正。

11岁孩子偷东西怎么教育

1、弄清楚原因，在这一段阶段教孩子明辨是非，才不容易走入歧途。没有意识到偷别人的东西。还有一种情况，无论身边是什么情况，孩子很坦然的上前就拿拿到别人的东西，也不觉得有什么问题不遮掩，也没掩饰对自己偷的行为。没有任何意识，只不过生活在自己的世界里而已。

2、我们不要过于激烈的批评孩子，要了解孩子的心理变化，了解孩子偷东西的心理状态，然后根据孩子的心理问题对孩子进行正确的引导和教育，告诉他偷盗行为的不正确，想要得到的东西需要通过自己的努力和正确的渠道来获得，不要让孩子因为犯错产生逆反心理。

3、让孩子觉得父母挺民主的，自然会往父母这边靠，向父母打开心扉。这也是为什么有些家庭的孩子能和父母像朋友那样交流，有些家庭的孩子从小到大都在和父母打地道战的原因。真正的教育，一定是建立在了解孩子、尊重孩子、接纳孩子之上的。唯有正确的爱，才是孩子成长最好的养分。

4、引导孩子建立道德观和价值观，家长还要帮助孩子树立价值观，让孩子换位思考，如果别人在他不知情的情况下，偷偷将他心爱的玩具和东西占为己有，他又会是什么心情呢？让孩子知道世界是需要规则的，而不能乱动别人的东西就是规则之一。