孩子不自觉该怎么教育

在孩子的成长过程中，很多家长习惯性包办孩子的所有，也就导致孩子养成不自觉的不良习惯。当孩子出现不自觉现象的时候，家长要进行自我反思，是不是自己的行为让孩子养成了不自觉的情况。如果是这样的情况下，家长要立即停止这种行为，避免给孩子带来不好的影响。                                              

孩子不自觉该怎么教育

1、教孩子学习做事的方法。一些情况下，孩子不是有意磨蹭，而是因为不懂得怎么做才能又快又好。由此可见，提高孩子自觉性的第一步，是教会他们学习做事的方法技巧。例如，先回顾一遍课本再写作业，效率和准确率都会大大提高。

每天晚上提前预习新课，第二天就能很快跟上老师的授课节奏。掌握了科学正确的方法，孩子学起来不吃力，他们才会更乐于、更自觉学习。此外，专注力也是提高自觉性的重要因素，家长要有意识帮孩子培养。

2、激发并培养孩子的兴趣。除了掌握方法，家长还要注重培养孩子的兴趣。以阅读为例，家长不要急着叫孩子啃又厚又难懂的“大部头”。从图文故事书开始，先让孩子产生读下去的念头，再不断增加书籍的多样性和难度。只有以积极的态度面对学习，孩子才不会越学越累、越来越不想学。如此一来，孩子才能变得自觉主动，而不是大人推一下才往前挪一步。

3、给孩子独立完成的机会。当孩子学习时，一些家长总在刷“存在感”。一会儿问孩子有没有难题，一会儿问孩子饿不饿，这种过度关心，不仅打扰了孩子，时间久了还会让孩子变得依赖。所以，教会孩子具体的方法技巧后，家长应适当放手让孩子独立思考、独立完成。正确的做法是密切关注孩子的表现，有状况则及时干预并予以引导教育。

10岁的孩子应该在上小学四年级左右。这个年龄段的孩子很活泼，有的有些调皮。面对孩子自觉性太差，家长很头疼。家长一定要耐心的关爱孩子，与他们沟通交流，提高他们学习的兴趣和养成良好的行为习惯。下面具体来看看10岁孩子不自觉该怎么教育。

10岁孩子不自觉该怎么教育

1、首先我们应该理解孩子不自觉行为，孩子的心智不够成熟，主要是自控力不够好，何况我们大人很多时候也做不到百分百自觉，理解孩子某个不自觉行为背后的原因，孩子每次不自觉行为的原因也许是不一样的，是孩子对事情不感兴趣，还是大人的引导有问题，换个方式和孩子沟通，或许会换来不同的效果，家长积极思考，创造条件，激发孩子的自觉内因，比如说我家孩子练习珠心算自己主动的时候注意力很集中，练得效果很好，哪天我要求练得就会乱，激发内因是解决问题的根本办法。

2、给孩子立规矩，这个规矩是在家长的底线上和孩子商量而成的，这样他有主人翁感，心理上会有被尊重的感觉。孩子才会更乐意去遵守，长此以往，好的行为习惯一定可以养成的。

3、对孩子每一点的进步给予及时的肯定，和孩子一起总结成果。以便给他以后的行为一个明确的指导方向。家长在各种行为上言传身教，对孩子少一点唠叨，少一点催促，就像起床一样，家长催促惯了会带来反作用，如果让孩子自己起床，按他的节奏去上学，迟到几次，你给他说说弊端，相信比唠叨的效果更好。

10岁孩子学习不自觉该怎么教育

相信家长们都清楚爱包办的父母，很难养出独立自主的孩子，可是在现实生活中还是有很多家长，放不开手，恨不得把孩子成长道路的坑全部填平，忽略了孩子自身发展的规律，剥夺了孩子的自主选择权，让孩子变得畏手畏脚，做任何事都没有自觉性。

不自觉的孩子怎么教育

1、学会放手。每个不自觉的孩子背后，往往有一个爱包办，爱代劳的父母，这些父母不断地在“催促”和“强制”孩子完成既定的目标，很少给孩子选择的空间，长此以往不仅不会让孩子有所改变，还会让孩子产生懈怠、厌烦情绪。因此作为父母首先要有清楚的界限，不要过多干预或替代包办孩子的事情。

2、学会表扬。家长要清醒的意识到训斥打骂是不能解决问题的，只会导致更多的问题。有时候不妨狠下心来，让孩子为自己的自觉性差所带来的后果负责，比如迟到一两回，挨两次老师的批评，他就会知道着急了。对于孩子做的对的事情家长要及时给予表扬，这样会逐步树立起孩子的自信心，促使孩子在进步中体验喜悦与成长，进而使得自觉性行为得到强化。

3、挖掘孩子做事的动力。这里所说的内驱力，其实就是一种内在的动力，是孩子为了享受乐趣、提高能力而愿意去付出行动的动力。这种内驱力的重点在于，孩子的出发点都是和自己有关的，关注的是自己的体验感，自己能否自得其乐。一个自我内驱力很足的孩子，他往往就能自己生产燃料，然后给自己提供动力，自给自足地去驱动自己做事，形成了一个做事情的积极性。

4、注重孩子，把孩子当独立个体。父母对孩子越是严格控制，孩子的自控力反而越差，因为人在他控之下是发展不出来自控的。所以要想培养出孩子的自控力，家长首先要相信孩子、尊重孩子，把孩子当做独立个体对待。就比如孩子做作业，尊重孩子并不意味着没有监督，一味放纵孩子。而是放手与管教相结合，既让孩子学会自主安排，也能监督孩子。

很多家长反应现在的孩子真是越来越难管教了，他们不但听不进去父母的劝告，还各种与家长对着干，家长十分生气，其实孩子出现这种现象的原因与叛逆期和成长环境有很大关系，家长平时在教育孩子时，不能管的过于严格，要多理解孩子，给孩子充足的个人空间。

孩子不听话打骂不管用怎么教育

1、多倾听孩子，寻求共情

当孩子表现出叛逆行为时，父母首先要做的是认真倾听他们的想法。表达理解：在倾听之后，父母要表达对孩子感受的理解。共情的表达能够拉近父母和孩子之间的距离，让孩子更容易接受父母接下来的建议。

2、不强迫孩子按照大人指令，协助他实施他的想法比如孩子刚学会拿汤匙吃饭，他们便执意要把汤匙伸去青菜的碟子那里，想要勺起一条青菜，这不但很困难，而且会将饭菜弄到满桌都是。与其强迫想让孩子按照你的想法去做，不如就放手让他自己来吧！在他真正需要你的时候才出手帮忙，按照他的想法尽可能地协助他。

3、不要和他讲枯燥的道理，多和他做游戏

每个家长都希望自己养出的孩子谦逊有礼，懂礼貌，但是生活中，很多孩子口出脏话，不但不尊重别人，也不尊重自己的父母，孩子出现这种现象，除了与青春期情绪变化有关外，也与家长的教育方式有着很大的联系。

孩子不礼貌不尊重人怎么教育

多沟通：与孩子沟通，了解他们的想法和感受，并解释为什么礼貌和尊重是重要的。还可以引导孩子学习如何表达自己的情感和观点，而不是通过不礼貌的方式表达。

奖励好行为：当孩子表现出礼貌和尊重时，及时表扬和奖励，让孩子知道这种行为是受欢迎的。

设定规则和界限：让孩子知道哪些行为是不被接受的，并设定相应的惩罚或后果。同时，也应该让孩子知道哪些行为是受欢迎的，并鼓励这些行为。

强调尊重的重要性：家长可以和孩子进行沟通，让孩子明白尊重他人的重要性，以及不尊重他人的后果。

孩子进入初中，多数正处于青春叛逆期，这个时期的孩子，内心有了自己的想法，他们反对父母命令式的说教，对父母的教育持对抗态度，于是很多父母就会认为孩子不听话，对孩子进行更加严格的教育，导致孩子的叛逆情绪越来越重。

初中孩子不听话怎么教育

首先，父母应该认真思考孩子为什么不听话，是因为缺乏自律能力还是因为对父母的话不感兴趣。

其次，父母需要与孩子进行有效的沟通，了解孩子的需求和想法，以此来建立互信和理解。

第三，父母需要制定合理的规则和奖惩机制，让孩子明确自己的责任和后果。同时，父母也要以身作则，做一个好榜样，让孩子从家庭中学到正确的价值观和行为习惯。

第四，鼓励孩子，要毫不吝啬地夸奖孩子的优点，特别是在众人面前，这种赞美对于处于叛逆期的孩子更具有促进作用。

随着孩子的不断长大，孩子有了自己的思想和意愿，可能出现不服从父母管教，与父母对着干的现象，还有些孩子甚至出现打骂父母的情况，面对这些情形，家长要多与孩子沟通，多倾听孩子的想法，在把我主原则的情况下，给孩子更多自由空间。

孩子不听父母的话怎么教育

倾听孩子的声音。首先，要理解孩子为什么不听你的话，需要倾听他们的声音。孩子可能有不同的需求和情感，通过倾听他们的想法和感受，你可以更好地理解他们的行为。坐下来与孩子交流，问问他们为什么不听你的话，以及他们有什么担忧或需求。

建立清晰的规矩和期望。清晰的规矩和期望对孩子的行为非常重要。父母应该与孩子一起讨论家庭规则，并确保他们理解这些规则的重要性。规则应该具体明确，例如，晚上九点前要完成家庭作业，手机使用时间有限等。

肯定以及表扬孩子。激发孩子的积极性和自信心可以通过肯定的语言来实现。当你表示赞赏时，孩子们更愿意听从你的建议或行为。用鼓励和肯定的方式来表达你的意见，而不是过于批评或指责。

设定积极的激励措施。鼓励积极行为是一种重要的方法，可以帮助孩子听从父母的话。父母可以设定激励措施，例如奖励系统，以奖励孩子的好行为。这可以包括小礼物、额外的玩时间或其他孩子感兴趣的东西。