孩子高三了还不努力怎么办

我们都知道，高三的孩子学习压力还是挺大的，尤其是那些成绩一般或者比较落后的孩子，他们除了要学习新知识，还要做好之前知识的学习和复习，因为他们之前没有好好学，所以现在要付出更多的努力，有些学生就不想努力了，这时候，家长要做好激励工作。

高三孩子不努力家长怎么办

1、家长去努力的对他好，鼓励他，让孩子内心有愧疚感。只要懂事的孩子这个都很有用，他看到自己的父母为他付出了一切，他就会很努力，感觉对不起父母。

2、孩子处于叛逆期，可能是因为有学习压力，心情烦躁，郁闷，因而你要求他做什么，指导他做什么，给他发出指令，要求达到什么目标等等一切话题，他都感觉到烦躁，会和你顶撞。

孩子已经高三了，家长要和孩子处于平等的交谈地位，不要指示孩子、命令孩子做什么，而是和孩子以朋友关系相处，了解孩子的难处，了解孩子的压力，想办法让孩子摆脱焦虑的情绪，减轻孩子的压力。

3、冰冻三尺非一日之寒。孩子努不努力一般从初二就基本定性了。只要没有打开孩子好学的智慧之门，基本就不可能在求学这条路上苦读了，别人家的孩子只能让人羡慕了，多渠道打开孩子的学习兴趣才是主要的。教育孩子一定要早，更要规范化。家长不用心，到了高考那是干着急。

孩子目前正处于高三阶段，面临着很重要的高考，这对孩子未来的选择和发展还是至关重要的，我们不应该让孩子放弃，但是对孩子的态度也不能太强硬，毕竟这是孩子的学习和生活，我们不能替孩子做决定，孩子高三了还不努力怎么办呢？

孩子高三了还不努力怎么办

1、问清楚原因

家长一定找老师问清他在学校的表现。问一问他周围的同学。弄清楚他为什么不知道努力，是不想参加高考了吗？多半是他在学习上遇到了困难阻力，他没有克服困难的勇气和毅力，知难而退了，那就帮助他把落下的功课补上，让他找回自信，让他树立一个目标，省内的大学，找一个他喜欢的专业，有了目标，他会继续努力参加高考。

2、家长多用心

与老师形成合力，一起督促孩子，解开心结，家长应向老师多了解孩子的情况，多支持多感恩。给孩子找一些正能量的朋友，同学，亲戚，来形成好的圈子。有意识的带孩子去观察生活中各色人等，让孩子了解到自己的学业与未来的生存有很大的关联。引导孩子加强时间管理和自律。如果以上都不奏效，也还是要用发展的眼光看待孩子，有很多学生学到了一技之长，反而走出了阳光大道。

学习是每个人都要经历的过程，无论是在学校还是在社会上，我们都需要不断地学习新的知识和技能，但是学习并不是一件容易的事儿，很多孩子努力了却没有好的结果，这样就会容易丧失信心。

孩子说努力了如果还是没用怎么办

不是所有的努力都叫做"努力"

我们都知道有这么一句话："不要假装很努力，结果不会陪你玩。"所以家长要学会辨析孩子是否是真正意义上的努力，当孩子很努力的在学却一直没有进步的时候，看看孩子是否进入了努力的误区，家长需要对孩子进行恰当的引导走出努力的误区。

不敢面对自己成绩差的事实

有些孩子她知道自己的成绩差，所以她更加的努力，努力的把所有的时间都花在学习上面。可能每天不仅仅只是完成每天老师布置的作业，甚至还熬夜做大量习题、看书。

高三的孩子处于青春期，一般情况下会比较敏感，而且自尊心都是比较强的，如果受到了别人的打压或者受到别人的欺负，会特别反感去上学，怕别人瞧不起自己。

高三了孩子和同学关系不好怎么办

1.家长先要学会控制情绪、耐心倾听

当家长听到孩子在校与同学发生矛盾或纠纷的消息后，首先要做的就是稳住自己的情绪。家长在孩子发生矛盾后，在未知事情全貌的前提下，不可指责对方孩子，让矛盾升级。

同样，如果家长直接训斥自己的孩子，将责任完全归咎于自己的孩子，也可能会让自己的孩子蒙受委屈，让他们对家长产生失望的情绪。

建议家长首先要做的就是耐心询问事情的原委，让孩子们说说为什么要这样做，心里是怎么想的，然后尝试站在孩子的角度，尽量引导孩子自己想出更有效的处理矛盾的方法。

孩子不想上学，往往不是因为他们真的不想上，而是他们不能上，所以父母想要通过开导他们来促使他们上学是不现实的，父母需要做的是真正的帮助孩子解决问题。

高三的孩子不听管怎么办

一无为就是有为。有的家长一听就大声说：啊，不管，那孩子还不上天了。我说的是无为而不是不管。管得不对和不管结果都差不多。无为就是顺应，要抓住青春期孩子的情绪特点，顺应孩子的心理发展特点，千万不能和孩子对着来，因为95%的家长都会在和孩子的拉锯战中败下阵来。

家长在孩子强硬时，放一放，该做啥做啥，让孩子有拳头打在棉花上的感觉。孩子平静时心情好时再和孩子沟通，这样对话才有质量。家长要知道其实无为就是有为呀。

二家长要惜字如金。家长在孩子小时养成了方方面面都要交代孩子怎么做，而且不厌其烦的习惯。青春期的孩子你再这么啰嗦，孩子肯定会烦你的。那么家长就要说的少，说的精，孩子觉得你说的话有用，他就不会烦你说话了，你和孩子的沟通就是顺畅而高效的。

三家长要和孩子平视。家长此时要用孩子的心去体验孩子的感受，他讨厌什么他喜欢什么，他为什么生气他为什么高兴，家长能和孩子共情，孩子就没有了心理的孤独。

孩子进入高三，学习压力陡然增加，孩子的叛逆情绪也越来越大，家长面对叛逆期孩子，不知道该如何管理，正面管教害怕加重孩子的叛逆情绪，不加管教又怕孩子误入歧途，那么，孩子在高三叛逆，家长该如何引导呢？

高三孩子叛逆不听话脾气大怎么办

理解孩子的情绪：高中孩子正处在青春期，情绪波动是正常的。要理解孩子的情绪，给予他们空间去表达和探索自己的情绪。

了解行为背后的正向动机：孩子的每个行为都是有动机的，是好是坏需要我们思考的，对于一个上课睡觉、爱捣乱的孩子，一个喜欢穿个性衣服的孩子，去了解一下他们行为背后的动机，要找正面的动机，而不是一味去批评否定。

建立开放的沟通：建立和孩子之间的开放、诚实的沟通渠道。尽量以平和、理解的态度与孩子交流，听取他们的想法和感受。

尊重孩子的决定：在合理范围内，尊重孩子的决定。让他们有机会自己解决问题，承担责任，从而培养他们的独立性和判断力。

孩子学习不是容易的事，教育孩子也是需要有方法的，现在很多孩子都面临着学习压力、心理困扰、动力缺失等问题，有些孩子甚至选择了“躺平”，不愿意再去努力学习和生活。

孩子不想努力只想躺平怎么办

1、作为家长，理解这些背后的原因是帮助孩子走出困境的第一步，需要家长的耐心、同理心和持续的支持。同时家长应该认识到，全然接纳不等于放弃对孩子的期望和引导。

2、需要提供一个安全、接纳的环境，让孩子能够表达自己的感受和恐惧。同时，也需要引导孩子学会自我管理，为自己的行为承担责任，同时鼓励孩子探索自己的兴趣和潜能，找到前进的动力。

3、孩子所谓的躺平，并不完全是对生活的放弃，而更像是一种无声的抗议，一种对当前教育环境、对家庭期望的无声反抗。这里的关键不在于家长是否接纳孩子的躺平，而在于如何理解孩子的这种选择。所以作为父母，在和孩子沟通的时候，不能只是简单地说“我接纳你”，而是真正地理解孩子的内心世界。

4、在教育孩子的过程中，家长应该成为这个“掌舵人”，既要理解和接纳孩子的独特性和选择，也要适时提供指导和帮助。理解这些，家长才能提供有效的帮助，而不是简单地斥责或者放纵。