孩子自以为是怎么办

有些孩子总是自以为是，不听任何人的教导，不论其他人怎么说，孩子依然我行我素，家长常常感到十分的头疼。其实，孩子之所以这样，可能和家长错误的教育方式有关，要想改变孩子固执的态度，家长还是要先改变自己。

孩子自以为是不听教导应该怎么办

1、学会倾听和理解。对于自我意识逐渐发展的孩子来说，家长们多倾听才是对孩子最大的关心。当孩子第一次认识到原来自己也可以做这么多事情，且不用依靠父母和他人，是多么有成就感的一件事情。

孩子做这些事情不妨碍他人，不危及安全，那么不如放手让孩子去尝试，即便是失败了，他也能接受这个结果，比你阻止他并告诉他为什么不能这么做效果要好得多。

2、教孩子学会情绪控制。孩子固执的同时会带来情绪化的表现，教会孩子学会控制自己的情绪也是一个很关键的问题。当孩子知道学会尊重和理解他人时，就不会那么固执的认为一定要遵循自己的想法了。

3、不要过分地要求和责骂。谁都有可能犯错，更何况是孩子。在教育孩子的时候，要多发现孩子的有点，鼓励并赞扬孩子的长处。对待孩子的缺点，应该及时地提醒和教育，而不是责骂。

孩子出现自以为是的情况，可能是孩子自己的认知出现了偏差，家长平时在教育孩子的时候，一定要对孩子的行为给出明确的对错之分，不能过分表扬，也不能不表扬，所以家长在教育孩子的时候，一定要多点耐心，慢慢引导，相信一定会有效果的。

孩子自以为是怎么办

1、父母在肯定孩子时，不要模糊化说“你很棒”“你好厉害”，而是要具体化、有针对性的表扬。譬如，“你在做事时，很认真、想了很多办法，竭尽了全力，妈妈为你的坚持而高兴！”又譬如，孩子比较爱干净整洁，把自己的房间收拾得十分整齐，此时你可以表扬：“我都要向你学习你这个爱干净的习惯！”

2、父母尽最大可能开阔孩子的视野，学习新鲜的事物，见识更大的世界、更优秀的人群，让孩子明白自己与别人的差异在哪，意识到人外有人、天外有天。

3、鼓励孩子养成多看书、写日记、适当反思的习惯，总结一天的收获与不足。学会反思，孩子会变得更包容他人的不足与生活的差异，同时变得更加理性，知道不同的人有分歧是必然的、正常的。

4、创造机会，让孩子多参加同龄人的人际交往活动，以及多参加学校的社团活动。因为，同龄人不会像长辈那样有意识地照顾孩子的感受，同龄人只会正常地交往。如果孩子在同龄的团体中颇受欢迎，那就不会存在自以为是的问题。反之，孩子就会遭受挫折，可以检视自己的不足，以便更好成长。

生活中很多自以为是的孩子，他们往往表现为过度自信、听不进别人劝导，自负，还喜欢攀比，其实这类孩子最容易受伤害，当他们受到挫折时就会情绪崩溃，由自负转变为自卑，影响自己的一生。

自以为是的孩子是怎么养成的

1.家长过度溺爱。很多孩子渐渐被大人宠坏了，在家里做着小皇帝小公主，感觉自己就是这个世界的中心。于是不管在家在外，都习惯了对人颐指气使、觉得自己要什么就必须有什么，只会在乎自己的感受。

2.自命不凡。盲目认为自己是最棒最强最好的，喜欢指责他人，又不愿自我反省；自尊心强，无法接受别人比自己优秀；从来不为他人考虑，总将自己的观点强加于人。

3.成长过程中缺少同伴。很多独生子女的成长环境都是很孤独的，接触的环境很单一，没有同伴分享快乐和分担痛苦。当孩子在没有社交经验的情况下，和别的同伴接触时会产生很强烈的心理防御机制，这样导致孩子更加的“自我”。

4.家长对孩子的影响。有些家由于自身条件比较优越，总是表现出一副洋洋得意、目中无人的神态，经常会流露出对他人的不屑。久而久之，孩子也会仿效爸爸妈妈，只看到自己的长处，而嘲笑别人的短处。

孩子在上学的过程中，良好的师生关系是非常重要的，然而生活中，很多孩子由于叛逆，行为乖张，与老师发生一些矛盾，而叛逆期的孩子自尊心有比较强，在受到老师的批评后，出现不愿意去学校的现象，家长十分着急。

孩子因老师责骂不愿上学怎么办

家长先和孩子慢慢交谈，也不必大怒，了解真实情况。如果是因老师批评就这样，那就要对自己孩子说一说，讲明道理，让孩子从内心能接受批评，毕竟老师也想让每个学生做个懂礼貌，守纪律的学生。

要有共情能力，让孩子真正在家长面前放下自己戒备心，愿意和家长沟通，也许不守纪律之类当时只是无心之举，让孩子首先知道家长理解他认可他，而不是打压否定。感情这关过了，才能谈事情。

家长不能感情用事，去和老师争论，更不要告状到学校领导，这样老师就会减少对孩子的批评教育，孩子的成长会受到影响，特别是孩子如果得到家长的支持，他会更加目无纪律。家长可以私下和老师沟通，为了让孩子爱上上学，换种柔和的方式指出孩子的问题，这样老师会欣然接受的。

让孩子能够真正地认识自己。人在遇到否定的东西的时候常常就会进行自我保护，在这个过程中他们会将自己一些不好的行为合理化，把自己想象成是受害的一方。然而，孩子在课堂中违反纪律，这本身就是一件错误的事情，而家长们就需要让孩子认识到自己也是有错误的地方的。

很多家长发现，进入叛逆期的孩子，不但不喜欢与父母沟通了，还动不动喜欢与父母吵架，与父母对着干，孩子出现这种现象的原因有很多，如家长的错误教育，孩子的叛逆情绪等，家长要理解孩子，给予孩子一定的成长空间。

孩子叛逆天天和我吵架怎么办

父母要学会尊重和信任孩子。青春期的孩子，心理和生理都发生了很大的变化。孩子渴望被成人的世界认同，渴望通过叛逆的行为来向世界宣告自己已经长大了。这个时候，父母需要做的就是去支持、肯定、信任孩子，和孩子处理好关系，孩子才有可能把自己的心里话说给父母。

父母要改变自己的教育方式。父母在和青春期的孩子相处时，千万不要和孩子硬碰硬。父母首先要改变自己的教育方式，在孩子做的好的地方及时给予孩子鼓励，孩子做错了千万不要打击孩子，要宽容孩子的错误。

学会倾听，避免唠叨。孩子的生命是他们自己的，应该承受的艰辛，应该经历的考验，没有一个缺席，让他们自己去体验和感受。在和孩子相处的过程中，我们总想把我们知道的所有经历都告诉他们，却不知道这种“灌输式”教育可能会导致孩子的逆反心理，适得其反。

以退为进，相互理解。回想小时候和父母相处的过程，每次父母和我发生矛盾，都会先不分青红皂白地训斥我，是不是很烦？事实上，如果父母和孩子都冷静下来，很多矛盾和冲突就不会发生。下次遇到问题，父母和孩子都不妨冷静下来，仔细想想对方的想法和情况，给对方时间反思和冷静。

生活中，很多父母会发现自己的孩子长大后，变得软硬不吃，非常不好管教，一些脾气比较急躁的家长，采取以硬碰硬的方法管教孩子，最终变得亲子关系破裂，孩子越来越叛逆。

孩子软硬不吃怎么办

如果发现孩子软硬不吃，家长也不要着急，孩子都有自己的脾气和个性，父母要用正确的方式对待孩子。家长可以给孩子买些吃的，先安抚孩子的情绪，等孩子的情绪稳定之后，再用自己的方式去教育孩子，就会让孩子感觉自己是非常受父母待见的。

不要急躁，冷静思考孩子“软硬不吃”个性形成的原因，通过回忆、观察、了解，找出导致孩子这样的真正原因。很多人心情焦躁，不思原因，甚至破罐破摔，简单粗暴施行管理教育，致使孩子的逆反心态，必然会“软硬不吃”的。

对于这样子的孩子，我们首先要学会去跟他做朋友，走进他的内心去，而不是采用强迫或死硬手段的命令！孩子“软硬不吃”，家长跟孩子交朋友，跟他一起玩耍，一起探讨，甚至带他一起去旅游等！慢慢地去融化孩子的内心，让他放下对你的戒备！

了解孩子的特长和优势，创设条件，有针对性的培养认知方面的、艺术方面的或其他方面的才能，使孩子获得成就感。

惰性是存在于很多人身上的一种不好的行为，尤其是对于青春期的孩子来说，惰性会成为他们学习和成长的绊脚石，要想改变孩子的惰性，家长要从培养孩子的自信心、帮助孩子制定目标和计划、提供孩子激励和支持等方面入手。

初中孩子懒惰家长应该怎么办

少溺爱孩子，多当下“甩手掌柜”。比如：如果你是妈妈，你可向孩子示下弱：“儿子|女儿，妈妈今天实在是太累了，你可以帮妈妈把客厅打扫一下吗？”

多尊重孩子的努力，及时肯定和鼓励孩子的改变，增加孩子的积极性。例如：看到孩子整理好的房间，你可以对孩子说：“妈妈以前没发现啊，原来我儿子|女儿这么能干啊。”

和孩子一起劳动。父母和孩子一同劳动可以树立孩子热爱劳动的品质，分享他们的成功和快乐。同时，父母要承认他调动孩子的劳动热情。

尊重孩子的努力。每个孩子的能力不同，最重要的是取得进步，这个进步要靠孩子自身的努力才能达到。孩子成绩单上的高分意味着孩子必须要勤奋才能达到。