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小孩子没有主见怎么培养

2023-04-24934阅读量
  • 小孩子没有主见怎么培养

    小孩子没有主见,做事总是畏畏缩缩,不敢发表自己的意见,别人说什么就是什么,这种性格是十分不利于孩子的成长的,所以家长一定要好好引导孩子,帮助孩子尽快做出改变。那么小孩子没有主见怎么培养?

    小孩子没有主见怎么培养

    1、要培养孩子的自信心

    自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计,它是自我意识的重要组成部分。有的孩子看不到自己的能力,认为自己干什么都行,总觉得不如别人,对自己力量的认识和可能达到的成就估计很肤浅,不稳定,完全从属于别人的评价。因此,做父母的要以肯定的语言评价孩子的各方面的表现,切忌以怀疑或否定的语言对孩子说话,如“你看×××做得多好”,“你看×××穿的衣服多好看”等。这很容易使孩子怀疑自己的力量,对自己失去信心,从而导致孩子要向别人看齐,加重了孩子的从众心理。

    2、要提高分辨是非的能力

    孩子年龄小,道德观念尚未完全形成,是非判断标准还很模糊,他们主要是按自己喜爱和厌恶的情绪来判断人物和事物的是与非。孩子模仿性强,控制能力差,往往不分好坏,看别人怎样,自己就跟着别人学,难免会有些不当的言行。对此,家长既不能忽视也不可羞辱惩罚。恰当的做法是耐心地正面诱导、纠正,使孩子通过成人对其行为、言语的评价,逐步认识到自己行为的是非,从而提高分辨是非的能力。如孩子听见某些人说了脏话,于是就跟着学,这时父母需要解释清楚,这句话是骂人的话,不好听,不文明,不要学说等。这样屡经疏导,幼儿便不至因从众心理而仿学不良行为,进而形成良好的个性品质。

  • 小孩子没有安全感父母怎么教育

    有家长发现,平时只要带孩子出去玩,孩子总是拒绝,就算去了也不敢与其他小朋友接触,非常怕生,这就是孩子典型缺乏安全感的表现,这时家长一定要及时采取措施引导孩子,不要影响到孩子的成长。

    小孩子没有安全感父母怎么教育

    1、向孩子表达你的关爱。孩子们需要被爱,正如他们需要食物和庇护。拥抱、亲吻、交谈,都能传递爱。找到他们喜欢的方式来表达,如果有些时候他们并不想接受你的亲近,那也不要强行给予。

    2、要尊重孩子的个性。孩子在两周岁以后,会慢慢出现一些反常的举动。他们会自己做主,即使大人反对也无效。

    其实,这是孩子在告诉世界,我已经是一个独立的个体了,你必须要认可我,要让我自主地做事儿,他会自己选择衣服和玩具,包括要不要去幼儿园的问题。

    父母这时候千万不要强制性地命令孩子,要耐心细致地与他沟通,然后讲一些浅显易懂的道理给他。这样,孩子会感觉自己受到了尊重,自己已经成为世界的一份子了。

  • 孩子没有主见怎么培养

    当家长每次看到孩子遇到事情,总是犹犹豫豫,没有主见,在一旁总是很着急,恨不得替孩子做决定。生活中胆小没有主见的孩子有很多,家长一定要注意引导孩子。

    孩子没有主见怎么培养

    1、培养孩子的自信心。自信心是一个人对自身能力的充分认识和评估,对一个人的成功十分重要。有的孩子看不到自己的能力,认为自己干什么都不行,总觉得不如别人,对自己力量的认识和可能达到的成就估计很肤浅,不稳定,完全从属于别人的评价。

    因此,做父母的要以肯定的语言评价孩子的各方面的表现,切忌以怀疑或否定的语言对孩子说话,如“你看×××做得多好”,“你看×××穿的衣服多好看”等。这很容易使孩子怀疑自己的力量,对自己失去信心,从而导致孩子要向别人看齐,加重了孩子的从众心理。

    2、提高孩子分辨是非的能力。孩子年龄小,道德观念还没有完全形成,是非判断标准还很模糊,他们主要是按自己喜爱和厌恶的情绪来判断人物和事物的是与非。孩子模仿性强,控制能力差,往往不分好坏,看别人怎样,自己就跟着别人学,难免会有些不当的言行。

    对此,家长既不能忽视也不可羞辱惩罚。恰当的做法是耐心地正面诱导、纠正,使孩子通过成人对其行为、言语的评价,逐步认识到自己行为的是非,从而提高分辨是非的能力。

  • 小孩子没有时间观念怎么办

    相信很多家长在生活当中,都遇到过这种情况:每天早上都要叫孩子很多遍,他们才愿意起;写作业的时候总是磨磨蹭蹭的;跟别人约定好的时间总是迟到......这其实就是孩子没有时间观念的表现。

    小孩子没有时间观念怎么办

    1、多让孩子自己把握时间、管理时间。家长事事包办替代,孩子就不会有时间管理能力。有些家长总是把孩子的时间安排的满满当当,写作业、复习、预习、上兴趣班......不会留给孩子丝毫可自由支配的时间。

    一直处于没有希望、没完没了的学习时间,孩子的心态是消极的,缺少空白的调节期,孩子的兴趣只会不断下降,更加不会珍惜时间。因此,家长要注意给孩子多一些可自由支配的时间,让孩子成为自己时间的主人。

    2、帮孩子分解任务。平时,我们总是习惯给孩子下达一连串的指令,然后,孩子经常就会顾此失彼。这是因为孩子的大脑发育还不健全,记忆力和理解力都有待提升,很难消化太长太复杂的指令。因此,我们在给孩子下达指令时要明确:什么时候,做什么事,要做到什么程度,多长时间要完成,最好让孩子复述一遍以确认他是否准确接收到了指令。

    3、培养孩子良好的学习习惯。家长尽量在孩子写作业的时候在家里保持安静,也不要陪孩子孩子身边;此外家长还可以根据作业的难易程度,给孩子规定完成作业的具体时间,比如规定他在2个小时内完成,并制定奖惩机制,以引起孩子对时间的重视,这样他就会专注写作业,减少分神的可能。

  • 小孩子读书没有上进心怎么办

    上进心是一种非常重要的品质,如果孩子缺乏这项品质,那不仅会对学习产生影响,甚至还会对今后的生活和发展带来很大的影响。所以为了孩子可以取得一个好成绩,得到更好的发展,家长一定要注重培养他们的上进心。那么,小孩子读书没有上进心怎么办呢?

    小孩子读书没有上进心怎么办

    1.和孩子沟通,找到孩子学习不用心的原因。孩子为啥对学习不能专注,是不喜欢学习,因为题太难,不会?还是孩子懒惰不爱动笔写字?或者还有其他的什么原因?找到了问题的症结,才能够很好帮助孩子解决问题,提升孩子的学习能动性。

    2.引导孩子设定学习目标。有些孩子没有学习上进心是因为学习目标不明确,或者学习目标不合理。因为没有学习目标的孩子往往会随遇而安,只满足于听课和写作业,根本不会进行课前预习和课后复习,更不会对目前的学习问题进行查漏补缺;学习目标过高的孩子则会因为难以实现目标而丧失学习自信心,自暴自弃;学习目标过低的孩子则会因为目标的实现过程过于轻松而沾沾自喜,不求上进。

    所以,父母要引导孩子设定合理的学习目标,不仅要有每学期的远期目标,还要有每个月甚至每一周的近期目标。因为近期目标比较容易实现,孩子可以在实现近期目标的过程中获取实现远期目标的自信心。而且近期目标是实现远期目标的前提,只要孩子按部就班地完成近期目标,就能循序渐进地实现远期目标。此外,父母要依据孩子目前的学习情况制定略有挑战性的学习目标,充分激发孩子的学习潜力。

    3.找到并发扬孩子的优点。家长可以找到孩子的长处,然后以此为起点,增加孩子在学习上的积极体验。比如一个孩子喜欢说话,但是不擅长写作。那么,我们可以让孩子先通过说话来完成作业,让她把说话的过程录下来,整理成文字,这样扬长避短,可以帮孩子重建学习的信心和兴趣。需要注意:家长找的这些优点必须真实,不能是编造出来的,那样没有任何意义!

  • 对小孩子没有耐心暴躁怎么办

    家长经常会因为孩子的调皮捣蛋,因为孩子的不听话,会忍不住对孩子发脾气,家长对孩子没有耐心的话,是教育不好孩子的,家长的言行态度,对孩子成长有着深远的意义,对小孩子没有耐心暴躁怎么办呢?

    对小孩子没有耐心暴躁怎么办

    1、先考虑生气的目的是什么

    面对脾气暴躁的爸妈,为避免直接产生冲突,孩子可能会表面上顺从,但内心却没有了安全感,不敢表达心中真实想法。而作为父母,不管采取什么方式,或有什么情绪,都要先考虑一下,你想培养一个什么样的孩子。然后,结合目的,考虑眼下你的表现与最终目的是否一致,还是适得其反。所以,当你生气发脾气时,先考虑生气的目的是什么。通过发脾气这种方式,能否实现。如果能,那么你尽可能发;但如果不能,自己伤了身体伤了孩子,何苦呢?

    2、家长要正确处理自己的情绪

    都知道父母是孩子最早的老师,父母的言行都会对孩子的内心造成深刻的影响。家长有来自各方面的压力,有负面情绪是非常正常的,要学会正确处理,而不把家或者孩子当成发泄负面情绪的场所。你不敢对老板发火,同事之间也会尽量忍耐,那为什么在孩子面前控制不了情绪呢?最大的原因就是,你在家里的地位和公司不一样,身份转换了,在孩子面前你处于绝对的强势地位。

  • 小孩子花钱没有节制怎么办

    小孩子毕竟还小,对于钱的概念肯定没有大人清楚,再说有的大人花钱的时候还大手大脚呢,更何况是乳臭未干的小孩子,我们家长如果发现孩子不懂得节约,就要赶紧想办法采取措施帮助孩子调整了,小孩子花钱没有节制怎么办呢?

    小孩子花钱没有节制怎么办

    1、家长要在孩子面前做一个很好的表率

    除此以外,对于孩子的要求,不要随时随地的立即满足,不要有求必应,因为这在某种程度上是一种纵容,可能会让孩子变得任性,容易自我为中心,应有意的去拖延一段时间,采取延迟满足的一种策略,让孩子学会等待,这对于孩子自控能力的培养是有利的。

    2、不要对孩子太溺爱

    对于不合理的要求,如果孩子以哭来要挟,第一次的时候就不要迁就,让孩子明白哭是没有用的,好多家长在孩子有要求的时候或是孩子哭闹的时候,马上就会答应孩子的要求,那么这是不给孩子机会去体会焦虑、体会等待,这对孩子成长是不利的。

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